梧州学院外国语学院积极推动中国故事、中国精神、社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，致力于创新教育模式，大力推动以提升学生跨文化交流能力和拓展学生国际视野为核心的教学改革，使学生能够用英语流利、准确地讲好中国故事。

　　推动课程革新：深耕中国文化，打造精品课程

　　为更好地帮助学生理解与传播中国文化，学院深入挖掘课程内涵，优化课程设置。“高级英语”课程依托国家线上一流本科课程资源，通过“感知—领会—分析—创造”四阶递进的教学设计，实施中外文化对比教学，使学生在提升英语能力的同时，加深对不同文化的理解，增强文化自信，厚植爱国主义情怀。这种跨文化比较教学不仅拓展了学生的国际视野，也培养了学生的批判性思维能力。“理解当代中国”系列课程聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想，结合案例与国际视角，帮助学生全面理解中国的发展历程，为未来在国际舞台上传播中国文化奠定基础。“中国文化概要”课程从历史传承与现代发展双重视角，全面介绍中国历史、哲学、艺术、科技等多个领域的成就，让学生了解中华优秀传统文化的多样性与深层意义，掌握当代中国文化的演变与发展精髓。“英语演讲与辩论”课程融入岭南文化等地方特色文化，通过文化符号的英语讲解训练，使学生能够自信地在国际舞台上展现家乡魅力。“商务英语口译”课程结合地方特色产业，如六堡茶、中药制药等，紧密对接“一带一路”倡议下的文化传播需求。课程采用案例教学与实训手段，帮助学生掌握中国故事在国际商务交流中的传播路径，并通过在校园博物馆及非遗展览中的口译实践，培养学生的英语实战能力和文化传播热情。

　　注重实践教学：强化体验学习，提升实战能力

　　学院注重实践教学，打造体验式学习项目，将理论与实践、课内与课外有机结合，确保学生将知识有效应用于实际。在中国—东盟博览会、广西文化旅游嘉年华、梧州宝石节等重大活动中，学生通过参与活动开幕式及文化讲座，聆听专家解析中华优秀传统文化与广西文化，并参观非遗展览、民族服饰秀、手工艺品展览，直接感受广西文化的多样性与独特魅力。此外，学生以活动组织者或志愿者身份向国际友人介绍广西传统节日、历史事件及梧州的宝石产品和茶文化，不仅锻炼了语言表达能力，也增强了文化传播意识。此外，学院还与旭平首饰股份有限公司、广东金海燕教育科技有限公司等企业深度合作，通过实习与项目合作，让学生体验真实跨境电商工作环境，提升跨文化交流能力与文化传播实践能力。同时，学院依托国际贸易实训平台、跨境电商模拟平台及国际商务虚拟仿真实验室，搭建沉浸式语言实验环境。学生通过外贸职业仿真3D课程群和跨境电商外贸实训平台，在模拟场景中训练语言能力，掌握多元文化背景下的交流技巧，为未来职业发展打下坚实基础。

　　建强教师队伍：加强课程思政，共筑育人生态

　　学院通过多项创新措施提升教师育人能力，培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质人才。学院定期邀请省级教学名师与课程思政专家，开展公开课观摩、教学竞赛点评及教学模式推广活动，帮助教师更新课程思政理念，提升教学技能。同时，学院将党建与课程思政深度结合，创新“党建+课程思政”模式。教师党支部书记（区级课程思政名师）在立德树人工作中带领党员教师成为课程思政改革骨干力量，全面贯彻党的教育方针，确保教育方向正确与教学内容先进。为拓展课程思政教学的广度与深度，学院建立课程思政资源共享平台，促进教师间交流合作。教师可在平台上分享教学案例与心得，提升教学质量的同时，为学生提供多样化、高质量的学习体验。学院建立学生反馈机制，鼓励学生参与课程评价，使教师及时优化教学方法，提高育人效果。此外，学院定期组织教师培训、研讨会及交流活动，强化教师的育人意识与责任感，并鼓励教师参与教学研究，不断提升教学水平。通过期中教学检查及问卷调研，学院及时跟踪思政教育成效，持续改进课程设置与教学方法。

　　通过一系列教学创新举措，梧州学院外国语学院显著提高了学生用英语讲述中国故事的能力，不仅让学生能够自信地展示中国文化，也丰富了其学习体验并开阔了其学术视野。展望未来，学院将继续创新教学模式，培养更多具备国际视野与跨文化交流能力的优秀人才，打造传播中国文化的国际使者。

　　（关楚琳）