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重庆对外经贸学院自2001年创办以来，坚持将人民教育家陶行知和爱国实业家卢作孚的教育思想融入办学实践。学校基于产业实践、教育情怀和创业理想，在三江交汇的重庆合川孕育出了由产业家、教育家、创业家“三家”共生的“产教创”融合思想，历经初创、转型和成长三个阶段，逐步形成了“以产导教、以教促创、以创助产”的“产教创”融合共生应用型人才培养模式。 初创期“以产导教”——产业导向性 2004年开始，学校在陶行知“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的“生活教育”思想引领下，以产业发展需求为导向，确立“导目标、导内容、导方法”的“三导”路向。 导目标，即根据国家和地方产业发展规划布局和产业发展需求，创立特色产业学院、设定人才培养目标；导内容，即围绕产业岗位标准和规范要求，开发和研制符合产业需求的知识、技能与素质结构的课程内容；导方法，即依据产业、企业岗位胜任力，设计教学方法和课程考核评价方法。 学校先后设立就业服务指导中心、校企合作服务中心，成立产教融合工作领导小组，出台《产教融合工作实施方案》，在人才培养方案中明确了以地方产业发展为导向的设计专业人才培养目标、培养规格和课程体系。学校通过校企合作的方式，与阿里巴巴、腾讯云、华为、星宏等组建了5个现代产业学院，初步形成“以产导教”模式。 转型期“以教促创”——教育生成性 2014年开始，在卢作孚“学校不是培育学生，而是教学生如何去培育社会”的“社会教育”思想引领下，在产业导向的基础上，对应目标、内容和方法，形成“生成育人规格、生成育人规程、生成育人规则”的“生成”体系。 “生成育人规格”是指根据人才培养目标要求，对标对表规范，确立应用型产创人才培养的规格；“生成育人规程”是指围绕产业导入的内容，规划设定教师日常授课的产业实践内容和创业技能；“生成育人规则”是指依据产业导入的教学和考核方法，制定教学大纲和教学督导规章制度。 学校出台《创新创业教育实施方案》《大学生创新创业实践学分认定办法》，创办“行知书院”，设立“思创融合”型教研室。学校与重庆保税港区、两江新区等先后发起成立了“重庆涉外通关人才合作培养基地”“重庆数字经济产教融合人才发展联盟”，实现产业资源集聚。学校凭借创新创业教育办学特色，为社会培养出了数以万计的小微企业家，形成“以教促创”模式。 成长期“以创助产”——创业孵化性 2020年以来，学校在陶行知“处处是创造之地、天天是创造之时、人人是创造之人”的“创造教育”思想和卢作孚实业报国理念的引领下，在教育生成的基础上组建“作孚创客学院”，构建创业孵化平台、创业孵化导师、创业孵化项目的“三孵”系统。创业孵化平台。打造腾讯云（合川）数字经济产业园、西南高校专业级玉兰艺术跨文化传播中心，众创空间创办重庆现代数字经济研究院、重庆市级博士后科研工作站等平台，研发形成多项产业发展标准。创业孵化导师。建立校内外创业导师团队，设立科研院所培育学生创新创业思维，孵化乡创工匠1600余名。创业孵化项目。校企共建产业园区、形成产教联盟，通过创业项目实训，服务西部陆海新通道、重庆“33618”现代制造业集群体系建设，孵化了解决产业发展难题的100余项课题项目，形成“以创助产”模式。 经过20年的实践探索与创新发展，学校在“产业导入—教育生成—创业孵化”应用型人才培养生态系统的基础上，形成了“产教创”融合共生育人模式，取得良好育人成效，形成了一批富有影响力的教育教学成果。 一是推动了“三全育人”综合改革试点工作。学校建立“产教创”融合共生育人体系，被重庆市教育部门评为“三全育人”试点建设高校，“涉外通关创新创业人才合作培养立交桥模式”“跨境数字经济创新创业人才培养实践”分别获得重庆市政府部门、中国服务贸易协会教学成果奖，全力培育“乡创工匠‘全息学域’体系形塑”国家级别教学成果奖。学校获评重庆市深化教育领域综合改革试点高校，被誉为“重庆小微企业家创业成长的摇篮”。 二是创建了“协同育人”现代产业学院。学校通过“共组管理团队、共建教学内容、共享办学利益”的方式建成了星宏影视融媒体产业学院、华为工业软件产业学院、超大城市数字化治理产业学院等。大数据与智能工程产业学院获批重庆市示范性现代产业学院，获得财政补助资金1500万元。成功创建国家级别数字经济产教融合实训基地，学校被教育部门授予“全国应用型人才培养工程基地”称号。学校应用型人才培养质量稳步提升，毕业生就业对口率在85%以上。 三是提升了“科创融合”育人水平。学校在国家级别课题立项方面取得重要突破，出版创新创业教材10部。部分创业导师获得教育部门赛课优秀奖，荣获重庆市高级创业导师、技术能手等称号，学生在中国国际大学生创新大赛（2024）选拔赛中获奖数量在重庆市同类院校中位居前列，部分毕业生荣获全国五一劳动奖章，获得“重庆市脱贫攻坚先进个人”等荣誉称号，“科创融合”育人成效彰显。 （孙泽平 周明星 张伟东）
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