近年来，山东政法学院深入学习贯彻习近平生态文明思想，积极响应节能降耗政策，紧紧围绕立德树人根本任务，不断提升师生的生态文明素养，大力推进绿色校园和节能型校园建设。通过全校师生的不懈努力，学校先后荣获“山东省节水型高校”“山东省绿色学校”等称号。

　　一、夯实基础，加强节能管理的长效化、规范化

　　山东政法学院历来高度重视节能降耗工作，将绿色发展理念融入学校各项工作，把节能型校园创建工作列入重要议事日程，党政主要领导牵头主抓，分管校领导直接督导、狠抓落实。学校积极开展节能型校园建设调研，研究节能降耗措施，制定了《节能型校园建设方案》《水电暖管理办法》《学生公寓定额用电管理办法》等制度，定期召开节能型校园建设推进会，不断规范学校能源管理使用，形成了节能降耗长效机制。

　　二、广泛发动，实现节能宣传多维度、广辐射

　　建设节能型校园，需要依靠校园各方主体在工作、学习和生活过程中贯彻落实节能降耗、绿色低碳等理念。因此，学校广泛动员并组织全校师生员工积极投身到节能型校园建设活动中去，努力使节能型校园建设人人皆知、人人重视、人人参与、共建共享。

　　节能宣传媒体化。学校把节能降耗宣传作为绿色教育的切入点，面向师生定期开展生态文明知识宣传。设立了专门的节能降耗网站、微信公众号、宣传栏等，通过新媒体定期宣传生态文明理念及节能降耗常识，不断为节能型校园创建营造浓厚的氛围。

　　节能宣传阵地化。学校抓住开学典礼、升旗仪式、集体活动、班会、劳动实践课等教育主阵地，加强绿色教育，增强师生的节能意识，引导师生参与绿色校园建设，把节能意识内化于心、外化于行，使师生逐渐形成低碳环保、文明健康的生活习惯。

　　节能宣传多样化。学校利用“世界地球日”“世界水日”“中国水周”等重要活动日，积极开展内容丰富、形式多样的生态文明主题文化活动，以此激励师生，增强师生的节能意识。学校还利用暑期组织学生开展“绿色实践”社会活动，让学生在实践中深刻领悟到节能降耗、绿色发展的重要性，自觉增强社会责任感和历史使命感。

　　三、突出特色，创新节能管理的新机制、新方式

　　近年来，随着学校教育事业的不断发展，学校用能呈刚性增长之势。为此，学校在保障正常教育教学用能的基础上，积极探索节能降耗的新方法、新路子。

　　强化责任，分类管理。学校逐步推行水、电、暖等能耗分区、分类计量和能源支出分级核算，分解落实各单位能耗支出责任。按照学生公寓、行政办公、教学科研、生活服务等实施分类、分区、分项统计监测，建立台账，每月或每季度定期分析数据，公开公示各区域或设施设备能耗情况。按照山东省高等学校定额标准及学校实际能耗统计结果，合理确定学生公寓能耗定额，实行“定额包干，超额自费”的管理方式，大大增强了学生的节能意识。

　　节能改造，节约挖潜。积极采用节能、环保、可再生等绿色产品和技术，持续提升校园能源与资源利用效率。学校所有场所和路灯逐步更换为LED节能灯，大大降低了耗电量；对学生公共浴室进行热源改造，淘汰燃气锅炉，采用空气源热泵制热，在减少大气污染物排放的同时，降低了运营成本；在学生宿舍和教学楼安装废水回收冲厕系统，实现了水资源循环利用；在男卫生间安装尿液收集无水冲厕系统，减少了用水量；洗浴、饮水设备安装智能水控系统，在节约用水的同时，也减轻了学生负担。

　　数字赋能，提质增效。学校加大信息化、智能化、数字化建设的投入力度，整合学校各类管理资源，融入“互联网+”校园大平台建设，充分运用信息化手段助推能源管理，努力降低管理运行成本，避免资源浪费。学校综合服务平台“掌上山政”实现了设施设备损坏报修和跑冒滴漏反馈等线上“一站式”服务，方便学生的同时，也降低了能源损耗；学生公寓空调、照明、洗衣机、吹风机、洗浴、饮水等生活服务全部实现线上手机端操作，大大方便了学生生活；新建成的校园供暖能耗监测平台，通过分布全校的监测点对温度、压力、液位、流量和开关量进行采集传输，实现对供热设备、供热管网等设施的智能管理，保证学校供暖系统的科学高效与稳定运行。

　　未来，山东政法学院将持续深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，坚持绿色发展理念，积极探索和实践，走出一条符合山政实际的节能高效之路，为学校高质量、可持续发展和节能型校园创建贡献更大力量！

　　（山政宣）