2024-08-28 星期三
把开学典礼上成一节大思政课
李汉泽 陈炜

  近年来,我校一直将开学典礼与大思政课紧密联系在一起,把开学典礼上成全校师生参与的大思政课。这不仅能够增强思政教育的针对性和实效性,还能为学生们的思想成长和品德塑造奠定坚实基础。

  我们一直把爱党爱国确立为开学典礼永恒的主题。我们以爱国主义教育为目标和驱动,努力让仪式主题贴合学生认知、仪式内容回应学生需求、仪式环节注重学生参与、仪式细节彰显时代新意,让开学典礼充分发挥出价值引领、情感激励、文化传承等教育价值。

  升旗仪式最直接地体现了对国家的尊重和热爱。除了升旗仪式,我们的开学典礼还融入了巨幅国旗、党旗传递活动。学生们用稚嫩的小手触摸党旗、国旗,与祖国同频共振,深刻感受到自己作为中华民族一员的光荣感和自豪感。

  校长的致辞带来了新学期思政第一课,将思政元素巧妙融入致辞,如:回首历史,铭记初心;爱国情怀,根植于心;时代使命,勇于担当;文化自信,传承创新;刻苦学习,报效国家等。在校长的引导和激励下,学生们带着对党和祖国深沉的爱,带着坚定的信念投入到新学期的学习和生活中去。

  我们会在开学典礼上树立校内典型,表彰在思想品德、学习进步等方面表现突出的“五彩卓越少年”。与此同时开设班级思政小课堂,学习“新时代好少年”的先进事迹。学榜样,更应争做榜样。树立身边榜样,激励学生向上向善。他们的成长经历、奋斗历程和心路感悟,是对学生们进行思政教育的生动教材。

  在开学典礼上,我们组织全体师生进行誓言宣誓仪式。誓言内容围绕爱国爱校、遵纪守法、勤奋学习、勇于担当等方面展开,通过庄重的誓言宣誓仪式,让学生们在心中种下一颗责任和担当的种子。为共同营造一个和谐、积极、向上的校园环境贡献力量。

  将开学典礼课程化是一个将传统仪式性活动转化为具有教育意义和学习价值活动的过程。不断地从课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等维度建构开学课程,融入更多的教育内容和互动环节,使开学典礼不再仅仅是一个简单的仪式活动,而是一个具有深刻教育意义和学习价值的综合性课程。

  捷克教育家夸美纽斯说:“知识的开端永远是从感官来到的。”开学典礼就是要通过仪式、情境带动情绪、升华情感。将大思政教育课融入开学典礼,营造浓厚的开学氛围,促进学生道德素养的内化与深化,从而彰显师生的价值追求与精神风貌,激发全校师生奋发向上的斗志与爱党、爱国热情。

  (作者李汉泽系河北雄安新区容和乐民小学校长,陈炜系该校德育主任)

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中国教育报