多年来，巢湖学院旅游管理学院紧密对接地方战略发展需求和学校定位，全力推进旅游人才生态迭代升级，逐渐形成了“‘六维’共建、‘五育’并举、‘四化’赋能”的人才培养模式。

　　以“‘六维’共建”为动力，谋划学院发展新图景

　　学院恪守“求真崇美”的治学之道，传承弘扬中华优秀传统文化。近两年来，学院党委深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以文化旅游与生态康养产业发展需求为指向，统筹党支部、团学队伍、教学体系、产教融合团队、跨校教研团队、学科建设团队“六维”力量，统筹推进党建与业务工作，抢抓机遇，错位发展，积极彰显以管理学、地理学、艺术学三大一级学科为支撑的本科专业群的应用型定位和复合型特色，全面提升学院人才培养质量、科学研究水平和社会服务能力，争创省内一流、国内知名的文旅人才培养基地。

　　以“党建+团建”为抓手，构建“五育”并举新模式

　　学院以立德树人为根本，以“党建+团建”思维系统构建思想引领和学生培养，逐渐形成了一张蓝图、三支育人队伍、“五育”并举的“135”特色党建+团建育人模式。

　　在具体实施过程中，学院通过深挖与提炼环巢湖地区文化元素，将其融入到课程思政、地方红色文化论坛、展馆讲解中，实现以文化人。倡导躬行实践，通过汤泠茶艺社、毅远行旅游创意协会、美体形象社、非物质文化遗产保护协会四大社团活动以及行走课堂、志愿服务等，促进学生德智体美劳全面发展。

　　近年来，学院团学工作取得明显进步。其中，1支团队入选2024年全国大学生“乡村振兴”志愿服务团，1支团队入选2024年“中国历代绘画大系”全国大学生志愿宣讲团，旅游管理学院青协入选2023年度志愿汇优秀组织。

　　以“新文科建设”为指向，构建“四化”赋能新体系

　　学院结合新文科应用型人才培养要求，找准专业建设改革切入点，以产教融合作为新文科发展基础，以科教融汇作为新文科创新灵魂，以国际互动作为新文科撬动杠杆，以数智融入作为新文科驱动引擎，逐步提高专业教育与产业行业的融合度、地方服务的创新度、联合办学的开放度和人才培养的灵活度，形成了“培养具有产业化、学科化、国际化、数智化能力的文旅类新文科人才”的专业建设思路，并建成了一批较高水平的专业建设成果。

　　1.聚焦产业化，培养高技能文旅人才

　　近年来，旅游管理学院一直紧跟长三角地区、安徽省、合肥市产业发展实践，高度重视校地、校企合作，积极与周边文旅企事业单位加强合作。在人才输送、职业培训、学生实习与就业等方面开展长效合作，体现了应用型专业发展特色。经过多年拓展，在长三角地区建立了30多家实习就业合作单位。

　　通过教师挂职锻炼、业界专家学者进课堂、校企合作开发课程等举措，实现人才共育、资源共享、标准共研、师资共建，着力提高人才培养的针对性和适应性，打造协同育人新范式。发展过程中，一直坚持岗课证融通的原则，让学生在学习相应课程的同时参加人力资源管理师、会计师、导游、会展业职业经理人等职业资格考试，提高学生对市场需求的适应性和匹配度。

　　2.聚焦学科化，培养高品质旅游人才

　　围绕应用型高校建设定位，引领学院师生将研究精准对接环巢湖地区文化旅游经济发展，助力乡村振兴。

　　实施过程中，学院以“慧旅学术堂”和“旅业前沿风”等“前沿课程”为引擎，以环巢湖文化与经济社会发展研究中心等学科平台为基础，以“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、中国国际大学生创新大赛、全国高校商业精英挑战赛文旅与会展创新创业实践竞赛等学科专业技能竞赛为抓手，构建学科、平台、专业一体化建设体系，培养学生的跨学科知识、跨专业技能和跨领域创新能力，为地方经济社会发展提供了强有力的人才支撑。近3年，旅游管理学院学生参加各级各类学科专业技能竞赛获奖400余项，发表论文数十篇，考研率逐步提高。

　　3.聚焦国际化，培养高能级旅游人才

　　近年来，旅游管理学院遵循学校“面向世界，开放办学”的理念，大力推进办学国际化，持续选送优秀教师和学生到国外高校交流访问、研修学习。

　　其中，与爱尔兰香农理工大学酒店、旅游与休闲系合作举办的酒店管理（中爱合作“3+1”）项目已招生9年，是巢湖学院仅有的一个培养国际化旅游人才的项目。发展过程中，学校还与爱尔兰香农理工大学签订国际科研合作协议，就人才培养、科研合作、教师互访等展开深度合作。近几年，学院30余名学生获得国内外双学位证书，并有部分学生获得了牛津布鲁克斯大学、都柏林圣三一学院、贝尔法斯特女王大学等世界知名高校的硕士学位。

　　未来，旅游管理学院将结合国际性旅游节事活动、国际性会展中心场馆、国际品牌酒店等对人才的新需求，继续吸收借鉴国际先进的教学理念、教学方法、课程体系，加强跨文化交流、国际生态旅游发展等方面的理论研究和实践教育，为讲好安徽故事的国际篇章提供人才保障。

　　4.聚焦数智化，培养高素质旅游人才

　　为满足文旅行业对数字复合型应用技能人才日益增长的需求，学院将人工智能、大数据挖掘、大模型应用等数字化技术不断渗入教育教学中，加快培养使用文旅新质生产工具的应用型人才。同时，积极与同程网络科技有限公司、安徽云驴通信息技术公司等行业领军企业以及长三角地区高校对接，共同谋划数字文旅产业学院，尝试打造数字复合型技术人才培养模式，点燃文旅高质量发展的“人才引擎”。

　　未来，旅游管理学院将继续坚守为党育人、为国育才的初心使命，不断加大人才培养模式改革力度，为建设特色鲜明的地方应用型高水平大学贡献力量。

　　（本文系2022年度高等学校省级质量工程项目“OBE理念下应用型本科高校教学质量持续改进机制构建与实践”［项目编号：2022jcbs037］和省级线下课程“会展策划与管理”［项目编号：2022xxkc087］阶段性成果）

　　（雷若欣 金声琅）