近年来，宜春学院外国语学院以“一体双‘翼’、强‘师’健体”为培养理念，构建了以师范教育为主体，理论教学与实践育人协同发展的人才培养体系，紧扣“应用型人才培养”目标，将理论与实践深度融合，构建了“理论筑基—实践赋能—文化浸润”的三维育人格局，探索出一条具有地方特色的外语教育高质量发展路径。

　　学院始终以“培养中学英语教师”为核心使命，构建特色鲜明的“一体双‘翼’”人才培养模式。其中，“双‘翼’”分别以理论课程教学与实践课程教学为支撑——通过理论教学夯实学科专业基础，依托实践教学巩固师范技能，全力筑牢应用型本科院校英语专业实践教学体系根基。在《外国语言文学类教学质量国家标准》指导下，学院持续推进英语专业教学模式改革，致力于培养服务地方基础教育发展的高素质中学英语教师。办学40余年来，学院已累计为宜春市、江西省及全国多地输送英语基础教育一线教师和骨干教师3500余名，成为区域基础教育师资培养的重要基地。

　　推进教改创新，强健理论教学之“翼”

　　学院通过“规范管理+精准督导”双轨并行，筑牢教学根基。学院建立“查课—督导—反馈—整改”全程闭环管理体系，坚持实施行政人员每日深入课堂查课、学院督导组专项抽查教材与试卷，依托家长恳谈会、师生座谈会形成改进清单，对标同类院校标杆提升教学评估效度，确保教学工作始终朝着高质量方向发展。

　　学院聚焦课改创新，师资建设与课改双轮并进，打造教学新生态。年均组织教师培训300人次，进修深造4人次，推进产教协同育人，获评“双师型”教师27名（占比38%）。以教学竞赛为引擎，锻造卓越师资队伍，青年教师在各类全国性教学大赛中屡获佳绩。例如，在外研社“教学之星”大赛全国复赛中获一等奖，在第十五届“外教社杯”全国高校外语教学大赛中获英语专业组复赛一等奖，教师叶雯熙在翻译专业组总决赛中荣获一等奖，实现了国家级别教学奖项的历史性突破。学院逐步打造“教学名师—骨干—新秀”梯队，为教学质量的提升提供了坚实的人才保障。

　　积极推进课改创新，对标《外国语言文学类教学质量国家标准》，构建“语言能力+文化素养+实践技能”三维体系，彰显新文科特色。2023年，“英语写作1”“高级英语”获评江西省线下一流课程，至此建成7门省级优质课程、2门省级精品资源共享课程，另有校级优质课程、课堂教改建设项目、课程思政“金课”、精品在线开放课程15门。“大学英语”在线课程点击量超7000万次，辐射全国290所高校，获评江西省精品在线开放课程。近年来，学院获批江西省教学改革、江西省基础教育研究、教育部门产学合作协同育人等教研项目15项，获得国家级别外语教学竞赛奖项6项、省级奖项12项。

　　产教赛创融合，伸展实践教学之“翼”

　　学院构建“观摩—见习—实习—研习”四阶递进实践体系，为学生提供系统且全面的实践锻炼机会。大一学生通过观摩名师示范课或竞赛，直观感受优秀教师的教学风采与方法，为后续学习筑牢基础。大二、大三阶段，学生前往中学开展“双导师制”教育见习，在学校导师和中学导师的共同指导下，了解教学岗位的工作性质与任务，增强从教意愿。大四阶段，学生进行“双导师制”跟岗实习，深入课堂开展教学实践，并对自身教学进行反思研习，提升教学能力。此外，学院还开设“中学名师讲堂”，聘请中学优秀教师担任实践导师，开发“中学英语课堂管理实务”“中学英语课程示范教学”等特色实训课程，实现师范技能与基础教育需求精准对接。

　　开展赛训联动，锻造硬核实战能力。学生年均参与省级以上竞赛近60项，仅2024年就荣获国家级别奖项153项，如第十届“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛总决赛二等奖、全国师范生微课大赛特等奖、“华文杯”全国师范院校师范生教学技能大赛一等奖、CATTI杯全国翻译大赛决赛法语组一等奖、“学研汇智杯”全国高校商务外语综合能力大赛（微视频作品赛项）全国总决赛二等奖等。在资格认证方面，师范生教师资格证通过率提升至93%，充分展示了学生的专业实力和实践能力。2024届毕业生龚子友以优异成绩考取北京外国语大学研究生。学院创新“双导师制”培养模式，邀请高校教师和行业专家共同指导学生，开办行业实训讲座，孵化地标产业项目，进一步提升了学生的实战能力和职业素养。

　　“第一课堂”“第二课堂”“第三课堂”协同，构建“学—用—创”闭环提升技能。学院构建“三课堂联动”育人平台，形成“基础夯实—实践赋能—社会服务”递进式培养体系，全面提升学生的专业素养与社会担当。“第一课堂”立足系统化教学，以课程建设筑牢英语语言知识与技能根基，夯实学生听说读写核心能力；“第二课堂”聚焦实践创新，通过手抄报制作、电影配音、教具设计、师范技能竞赛及全国师范生微课大赛等多元活动锤炼专业技能，依托英语技能协会等社团搭建语言表达、团队协作与跨文化交流平台，培养兼具专业素质、职业技能与国际视野的应用型人才；“第三课堂”深化社会服务，组织暑期“三下乡”支教活动惠及乡村留守儿童，组织学生为宜春市涉外活动（如国际农耕健身邀请赛等）提供语言服务，推动产学研深度融合，让学生在实践中提升专业素质和职业技能，为地方经济社会发展注入新动能。

　　坚持守正创新，实现协同培养

　　学院坚持行政查课、晨读评比、外文名著阅读报告（每学期3本）等特色制度，塑造了独特的质量文化，培养自主学习能力。实施青年教师“一对一”帮扶，以老带新传承教学经验；组建教科研团队，定期研讨案例、共享资源，筑牢教师发展共同体根基，充分发挥了团队优势，实现资源共享、共同进步。

　　学院联动基础教育行政部门、中小学用人单位及行业专家，积极构建“三位一体”协同培养机制，动态优化培养方案。创新多元评价体系，突出实践能力考核，形成与研究型大学和职业院校错位发展的特色路径，精准服务地方教育需求，培养具有扎实理论基础和过硬实践能力的应用研究型英语教育人才。

　　未来，宜春学院外国语学院将继续以“一体双‘翼’”为引擎，将理论教学与实践育人贯穿“基础夯实—实践赋能—社会服务”人才培养全过程，立足于地方教育、经济社会发展需求，深化产学教研融合，持续创新专业人才培养模式，用扎实行动诠释“应用型外语人才的培养，既要深植专业根基，更需在服务社会中展翅腾飞”。

　　（高芸 袁翔华 刘兵飞）