在新时代背景下，设计教育面临着新的机遇与挑战。宁波大学潘天寿建筑与艺术设计学院（以下简称“宁大潘艺学院”）立足国家战略需求与区域经济社会发展特色，创新性提出“艺工融合+产教协同+赛创互促”三维驱动的人才培养体系，构建了一套扎根甬城、辐射长三角、面向全球的设计类人才培养新模式。经过多年实践探索，在传统工艺活化传承、产业创新升级、复合型人才培养等领域取得显著成效，不仅培育出大批具有跨界整合能力的优秀设计人才，更成为激活地方文化创新链和产业价值链的重要支点，为设计教育生态的重塑提供了“宁大模式”。

　　艺工融合

　　打破学科壁垒，激活文化基因

　　宁大潘艺学院坚持潘公凯先生提出的“设计就是生产力”理念，依托学院艺术学、工学和建筑学多学科交叉互补优势，构建了“文化引领、科技赋能、产业对接”的艺工融合创新体系。学院通过重构跨学科课程体系，打造包括品牌设计实验室、智能硬件与人机交互实验室、数字媒体综合实验中心等在内的跨学科实验室和工作室，提供3D打印、VR（虚拟现实）、眼动仪等先进设备，系统地打破了传统学科界限。在课程设置方面，面向全校开设“智能时代的智慧人文”“产品整合创新设计”“文化构成与创新设计”等跨学科基础课程，培养学生系统思维能力；面向设计类专业开设“非遗文创设计”“交互设计原理与方法”“色彩材料与工艺”等跨专业特色课程，促进传统工艺与创新设计、工程原理与艺术美学相融合。这种“学科交叉+文化创新”的培养模式，使艺术美学与工程技术在创意设计、数字媒体、文创开发、智能制造等领域产生协同创新效应，其中余姚土布非遗项目就是典型案例。学院师生团队与余姚土布非遗传承人合作，深入挖掘土布的历史脉络、文化故事及传统工艺，梳理其纹样特色与制作技艺，在保留土布质朴韵味的基础上，将传统纹样与现代设计语言相结合，开发出一系列文创产品。学生全程参与文化研究、市场调研及产品设计，既提升了设计实践能力，又增强了文化传承意识。项目产出的文创产品兼具商业价值与非遗传承功能，实现了文化效益与经济效益的双赢。

　　学院立足本土文化资源，以设计思维激活传统美学基因，在城市空间、非遗活化、品牌传播等方向探索“文化+科技”的创新表达，不仅培养出兼具艺术创造力与技术实践力的复合型设计人才，更探索出一条推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的有效路径，使设计创新真正转化为现实生产力。

　　产教协同

　　校地校企共育，服务地方发展

　　产教协同是宁大潘艺学院人才培养的另一大特色。学院通过“校地校企合作+项目驱动”的培养模式，建立校地校企深度合作关系，形成“需求对接—项目孵化—成果转化—人才输出”的良性闭环生态，实现教育资源与产业需求的精准匹配。这种深度融合不仅体现在企业专家参与课程设计、项目指导等教学层面，更形成了产学研用一体化的创新机制，成为推动宁波“246”万千亿级产业集群建设的智力引擎。

　　在合作模式上，学院与得力集团、公牛集团等龙头企业以及怡人玩具等外商独资企业协作推进产学研用一体化建设；与象山县、宁海县等建立长期合作关系，成立乡村振兴设计研究中心；与地方街道如鄞州区潘火街道开展社区深度改造合作，以设计助力区域发展。在课程重构方面，将企业真实项目、乡村改造实案转化为教学案例，纳入专业课程，通过项目制教学实现从“模拟训练”到“实战创新”的教学模式变革。在实践平台搭建方面，学院与宁波和丰创意广场共建省级大学生校外实践教育基地，不仅定期选派优秀学生参与企业设计项目实践，参加浙江设计周系列活动，孵化学生创业团队，更通过联合举办“和丰杯”主题创意设计大赛搭建区域性创意展示平台，实践教育基地的影响力逐年提升。在资源共享平台打造方面，学院突破传统产教融合的时空限制，依托“品牌设计与传播虚拟教研室”，整合4所高校的优质资源，创新打造“虚拟教研室+云端工坊”的智慧教学教研模式，通过云端协作与线下实践相结合，年均开展跨校跨界联合教学教研活动10余场，有效促进教育资源优势互补。通过“实体+虚拟”的产教深度融合模式，破解了设计教育“重技法轻实战”的困境，实现了跨校联动、跨企资源整合、产教研跨界合作，更探索出地方高校助力区域发展的新路径。

　　赛创互促

　　以赛创促教学，以成果验成效

　　创新实践是宁大潘艺学院人才培养的落脚点。在创新型人才培养的过程中，学院非常重视学科竞赛与专业创新能力相互促进的闭环效应，构建了“赛创融合+成果转化”的特色培养模式，通过竞赛激发学生的创新思维，以竞赛成果检验学生的综合能力，反哺教学，形成“学习—竞赛—创新—教学”的良性循环，有效提升了设计类人才培养质量。在竞赛育人体系构建上，纵向建立“校赛—省赛—国赛”三级进阶通道，横向覆盖广告艺术设计、工业设计、乡村振兴等多元领域，纵深推进“赛课融通”教学改革，将竞赛命题转化为课程项目，为学生提供个性化指导。近3年，学院学生在设计类竞赛中取得了丰硕成果，在全国大学生广告艺术大赛等国家级别学科竞赛中获得包括24项全国一等奖在内的135项国家级别奖项。赛事实践表明，参赛学生的创新思维能力、团队协作能力和问题解决能力等得到显著提升，其优秀竞赛成果经过系统化提炼，持续转化为教学资源，反哺教学和课程革新，为学院育人提供了持续动能。

　　在更高维度上，学院将赛创互促与社会责任相结合。近年来，围绕乡村振兴等国家战略，结合“青春正当时‘益’起向未来”“青春向党 强国有我”等竞赛公益主题，开展公益类作品创作。例如，学院“嗨尚”艺术设计导学团队围绕“筑梦冰雪、相约冬奥”“中国和比利时建交50周年”等主题创作了一系列海报，团队公益设计作品在“创青春”中国青年公益创意大赛中荣获一等奖。这些公益设计作品充分彰显了设计专业服务社会的专业价值与社会担当。

　　宁大潘艺学院以“艺工融合奠定根基、产教协同打通路径、赛创互促检验价值”的三维驱动模式，成功探索出一条设计类人才培养的新路径。未来，学院将继续深化这一模式，在数字技术赋能、国际协同创新、乡村振兴等领域持续探索，努力打造具有地方特色的设计教育新高地。

　　（宁波大学潘天寿建筑与艺术设计学院副院长 周艳）