近年来，山东科技大学泰安校区认真落实立德树人根本任务，坚守为党育人、为国育才的初心使命，统筹实施“党建+”“思政+”“文化+”育人模式，开展一系列有组织的品牌活动，构建“三全育人”新格局。

　　聚焦党建引领

　　激活“三全育人”红色动能

　　打造“学生党建样板支部”，发挥组织育人作用。校区重点培育创建2个“学生党建样板支部”，系统推进党的政治优势和组织优势向育人效能转化。各学生党支部立足新时代思想政治工作要求，严格对标“七个有力”建设标准，通过构建长效学习机制、创新组织活动形式、强化团队协同效能、优化过程管理体系等举措，在思想引领、学业发展、志愿服务、实践育人等方面充分发挥了示范带动作用。

　　创新党员教育模式，激发学生党员教育活力。校区积极探索新时代学生党员教育新路径，通过“三个创新”提升教育效果。一是创新教学内容，打造“翻转课堂”互动式党课，让学生从“被动听讲”变为“主动参与”，让理论学习更具吸引力。二是创新教育载体，组织学生撰写《我的入党日记》，以文字记录自己成为一名党员的历程，强化入党初心教育。三是创新仪式教育，定制“政治生日卡”，设置“党员先锋岗”，增强党员的身份认同感和组织归属感。

　　深化“党建带团建”机制，构建新时代青年培养体系。校区坚持“党管青年”原则，系统构建人才培养模式。一是完善教育培训体系，将入党积极分子培训、发展对象培养与“青马工程”深度衔接，实现全链条育人。二是拓展实践育人路径，推动党团建设与志愿服务有机融合，搭建“社会大课堂”育人平台，引导青年学子在实践中锤炼品格、增长才干。三是打造品牌实践项目，持续13年开展“青春在社区闪光”暑期挂职锻炼活动，该项目获批山东省学校共青团重点工作创新试点项目，形成了具有示范效应的育人品牌。

　　强化思政教育

　　推进“三全育人”综合改革

　　加强课程思政建设，推动思政课程与课程思政同向同行。校区以创建课程思政示范学院为抓手，系统推进课程思政改革。立足专业特色，创新打造“课程思政五分钟”教学品牌，结合课程特点，融入习近平新时代中国特色社会主义思想，对接国家战略需求，推动知识传授与价值塑造有机统一。近年来，校区构建起“示范学院—精品课程—教学名师”课程思政建设体系，取得显著成效：3个学院入选校级课程思政示范建设项目，4名教师获评校级课程思政教学标兵，1个教学案例获得财政学类专业课程思政优秀教学案例三等奖，形成了思政课程与课程思政同向同行的良好生态。

　　构建思政教育平台，统筹资源汇聚育人合力。校区着力构建“五位一体”思政教育平台，系统推进社会主义核心价值观教育、道德教育、成长成才教育、安全稳定教育和心理健康教育融合发展。重点培育三大品牌项目。一是组建“岱嵙”志愿实践服务队，“岱嵙”志愿实践服务队连续4年（2021年—2024年）获评团中央重点团队，累计开展志愿服务3000余小时。二是打造“新思想”宣讲矩阵，组建青年大学生理论宣讲团，深入班级、宿舍开展“微宣讲”。三是开设“星火”思政讲堂，邀请知名专家、学者开展高质量专题讲座，不断提高青年大学生的政治理论素养，实现“引人以大道、启人以大智”。

　　构建资助育人长效机制，助力特殊群体全面发展。校区自2018年起实施“登攀筑梦”资助育人工程，2023年进一步升级打造“筑梦讲坛”育人平台，形成“经济资助+能力提升+价值引领”的资助育人体系，探索出一条解决思想问题与解决实际问题相结合的资助育人之路。“登攀筑梦”资助育人工程实施6年多来，校区2000余名家庭经济困难学生从中受益，实现了从“能上学”到“上好学”的转变，涌现出了山东省“奋进新时代资助人物”等先进典型。

　　坚持以文化人

　　营造“三全育人”良好氛围

　　弘扬中华优秀传统文化，激活文化育人内生动力。校区深入挖掘中华优秀传统文化的育人价值，举办“春锦华裳，共赴花朝”汉服文化节、驻泰高校中华优秀传统文化节等一系列学生喜闻乐见、丰富多彩的校园文化活动，推动中华优秀传统文化融入育人体系。举办“唱响诗意里的中国”音乐党课活动，将诗词与音乐融合在党课之中，集德育与美育于一体，在浸润式文化体验中达到“声”入人心、启智润心的文化育人实效。一系列师生喜闻乐见的文化活动成功举办，提升了校园文化品质，得到师生的一致赞誉，赢得了社会的广泛好评，被多家主流媒体宣传报道10余次。

　　打造毕业季育人品牌，呈现“三全育人”大主题。校区自2020年起开展毕业季主题教育活动，精心设计策划与毕业生需求、校园景观相匹配的毕业季主题宣传，通过制作发放毕业纪念品、拍摄毕业季视频、制作毕业季宣传主题展板等形式，依托一系列暖心的毕业季主题宣传活动，对“三全育人”的宏大主题进行微观表达，将抽象的内涵转化为具体的人和事，既满足了毕业生的情感需求，又在潜移默化中深化了思政教育，成为校区“三全育人”体系中独具特色的重要环节，每年毕业生参与率达95%以上，获得师生的广泛好评。

　　构建特色文化景观体系，打造沉浸式育人环境。校区秉持“文化传承、环境育人”理念，系统推进校园景观质量提升工程。一是打造“山海记忆”文化带，通过校园记忆室、“山海泉”主题手绘隧道等，生动再现学校的发展历程。二是建设“校友林”文化地标，以树木铭志等方式传承科大精神。三是保护历史建筑群，成功推动校区西门（岱下石门）等建筑入选泰安市历史建筑名单。目前校区已形成“点线面”结合的景观育人网络，实现“处处有故事、景景能育人”的环境育人效果，让师生在潜移默化中接受文化熏陶，体现了全环境育人的核心要义。

　　山东科技大学泰安校区构建“三全育人”新格局的探索与实践，取得了积极的社会反响和良好的育人效果。下一步，校区将继续坚持党建引领，围绕立德树人根本任务，深化育人方式改革，以更高的站位、更广的视野、更大的力度、更实的举措扎实推进“三全育人”综合改革，助力学生成长成才，使“人人都是德育工作者”成为全体教职员工的使命自觉和行为共识。

　　（吴正龙 方亨福）