教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。当今世界，数字技术正成为推动教育变革的引领力量，高等艺术教育肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承等多重使命，在朝着建成教育强国战略目标扎实迈进和推动教育数字化变革的时代背景下，深化学科融合，推进协同育人，是高校艺术人才培养的重要举措。

　　黄冈师范学院美术学院依托学校百年师范传承积淀，立足黄冈“建设武汉都市圈协同发展重要功能区”和“打造全国革命老区高质量发展先行区”的战略定位，充分利用“十四五”省级优势特色学科群“基础教育与区域文化”的优势资源，积极探索教育数字化改革，深入实施以“德艺兼修”为目标的艺术人才培养方案，逐渐形成以“艺术创造与科学思维”为双引擎、以“艺科融合与多维协同”为新动力的艺术人才培养模式。

　　淬炼“德艺兼修”的艺术人才培养目标

　　围绕国家战略与区域经济社会发展需求，面向未来发展趋势，深入探索美术与设计学科建设新内涵，淬炼“德艺兼修”的艺术人才培养目标。

　　学院立足推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，构建育人新格局。在价值引领方面，积极融汇黄冈革命文化资源，采撷区域社会朴实进取的农耕文化传统，通过宽厚的人文艺术精神积淀，塑造学生“以人民为中心”的教育情怀与职业道德；在文化传承方面，依托闻一多美术馆、大别山农耕文化博物馆等，为学校美育注入活力，为社会美育、公共文化服务作出积极贡献；在国际交流方面，“不忘本来、吸收外来、面向未来”，在交流互鉴中拓宽美术与设计教育的新视野、新方法；在社会服务方面，创造性转化黄冈特色文化资源、推动新兴文化业态的发展，以社会服务促进学科专业建设、科研创作和人才培养。

　　夯实“艺科融合”的教育教学理念

　　深入研究数字化浪潮中的艺术教育特征，以筑牢学科专业平台为抓手，夯实“艺科融合”的教育教学理念。

　　学院成立两院八所，以“主动适应国家和区域经济社会发展，服务国家美育建设，服务文化艺术传承与创新，服务国家经济转型发展”为目标。不断深化“艺科融合”的理念，将前瞻性观念与技术应用到教学中，以科学思维与艺术素养为双引擎，培养学生解决实际问题的能力与创新素养。学院获批原创IP保护与转化公共服务转化平台示范基地，成为中国人工智能艺术教育协同创新平台会员单位，出版了《三维动画设计》《招贴设计》等教材10余部，自主研发“艺用人体解剖数字化教学VR资源库”“艺用人体解剖桌面式VR系统”，联合开发“百校百馆”“大思政课”平台——大别山农耕文化博物馆的虚拟讲解系统，积极推进三维动画虚拟仿真实验室、智慧教室、云课堂、人工智能绘画与辅助设计等平台与课程建设。

　　优化“多维协同”实践育人体系

　　学院着力搭建与社会各界合作共进的平台，通过校地合作、校际合作、校企合作、国际交流等多样化的方式优化“多维协同”实践育人体系，为推进中国式现代化培养“德艺兼修”的时代新人。

　　在黄冈市政府部门委托学院完成的城市更新、乡村振兴活动中，4个项目入选全国高校设计赋能乡村振兴创新案例。学院获选全国高校设计赋能乡村振兴专项办公室副主任单位。学院与北京电影学院在课程体系构建、“双师”队伍建设、项目研发、专业实习等多方面开展深度合作，与北京盛世顺景文化传媒有限公司联合成立动画研发中心，Wacom授权学院建立数字艺术教室，与湖北省美术家协会联合主办湖北省艺术节，与中欧国际设计文化协会联合主办“面向未来的设计教育国际论坛”，与韩国现代设计协会联合主办“中韩设计交流展”等10余次学术展览活动。学院与美国、英国、日本、奥地利等国家的多所高校联合开办“视觉之旅”国际设计工作坊、“美国国际海报双年展”工作坊、“我爱图案”工作坊、古罗马“蜡加热画法”国际工作坊等10余次国际工作坊，每年有20余名师生赴海外游学。

　　学院通过资源共享与互补，为实践教学提供新思路、新方向，在艺术创新方面，坚持以赛促教、以赛励学、以赛创新。积极鼓励学生参与实践和竞赛，2023年获教育部门A类学科竞赛省级以上奖项581项、国家奖项103项，激发了师生的艺术创新潜能与动力。培养学生认知与运用的艺术基础技能、沟通与交流的社会意识、转换与实践的艺术表现能力、协作与互动的团队精神、不断创新的艺术追求。

　　黄冈师范学院美术学院始终将立德树人作为学科专业建设的出发点与落脚点，在教育数字化变革的浪潮中主动作为、协同发力，实现办学成果日新月异。

　　（袁朝辉）