新时代创业型大学以国家重大需求、服务地方经济发展为首要目标，致力于提升学术成果转化率和产业化水平，培养具有创新创业意识和能力的时代新人，实现教育链、人才链、产业链、创新链深度融合。创业型大学建设需要大力弘扬创新创业精神，需要具有创新创业精神的人来管理，需要更聚焦培养学生的创新创业能力，需要提高教师成果转化率和产业化水平，也需要通过自身创业来改革内部机构。

　　南京工业大学把一流学科创建和特色鲜明国内一流国际知名创业型大学建设作为重中之重，大力加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，主动将创新链对接产业链，推动产学研深入合作，不断提升原始创新能力和创新人才培养质量，以创新创业精神引领事业高质量发展。

　　全面贯彻创新创业精神

　　明晰建设思路

　　南京工业大学将创新创业精神与办学定位、办学方略有机结合，讲好创新创业故事，引领事业高质量发展。

　　学校深入实施高品位文化引领计划，深耕创业文化传承创新与辐射带动，开设校本课程、编写宣传读本、组建宣讲团，联合地方在学校国家大学科技园C楼建设“劝业馆”，全面传承弘扬创新创业精神。

　　学校将创业型大学建设目标量化细分，形成学校党委统一部署、部门协同推进、学院创新落实的工作机制。发挥综合考核“指挥棒”和“助推器”作用，将考核指标与创业型大学建设目标紧密结合，统一部署、同步推进；注重宣传阐释，围绕创业型大学的内涵、建设路径等，组织开展多层次、多场次的专题讲座，增强师生认同、统一思想认识。坚持以高质量党建引领事业高质量发展，全面加强党的领导和党的建设，学校现有全国党建工作“标杆院系”“样板支部”各3个、全国党建工作“样板支部”培育创建单位2个，化工学院教师第五党支部被评为“全国先进基层党组织”，学校获评全省党建工作“示范高校”。

　　注重师生党员教育培训，统筹抓好理论教育、党性锤炼、能力培训，深化课程、教材、师资等建设，着力加强党的创新理论武装，构建多维立体的创新创业生态系统，积极推进产教融合协同发展。围绕“南京工业大学创业基因溯源研究”“中国式创业型大学的路径探索研究”等，组织师资力量开展专项研究，为学校加强创业型大学建设提供理论支持和实践参考。

　　拓展创新创业教育举措

　　构建人才培养体系

　　学校党委不断创新基层党建特色，进一步发挥党建引领作用，高度重视大学生创新创业教育工作，拓展创新创业教育举措，打通科研链—产业链—教育链，构建科产教“三螺旋”融合育人体系，培养创新创业人才。

　　学校聚焦高质量党建引领、创新创业教育等主题，精心组织开展主题鲜明、内容精实、形式鲜活的党日活动，“校媒融合共进，党建业务共促”“党建引领，美育赋能，绘就乡村振兴新画卷”等党日活动获得全省党日活动优胜奖。

　　开设创新创业课程，适当增加生产实习等环节，逐步形成“吸纳企业新技术、制定专业新标准、开发课程新资源”的课程建设路径，实现产业链和专业群深度耦合，让学生掌握生产基础技能、学习核心技术。学校联合企业构建了“绿色、智能、创新”三大课程模块，改革产教融合型课程184门。

　　高度重视大学生科技创新竞赛活动，持续推进实践教学改革，着力提高学生的创造、协作和实践能力，通过赛—教—学融通，引导协助学生将创新创业方案转化为具体可行的举措。学生们先后在第四届全国大学生等离子体科技创新竞赛、“美的杯”第七届中国制冷空调创新竞赛、2024年江苏省大学生土木工程结构创新竞赛等众多高级别比赛中取得佳绩。

　　充分利用好暑期社会实践等，鼓励师生围绕国情社情、志愿服务、创新创业等组建团队，做到学以致用、知行合一；积极推动校企产学合作，鼓励企业进校设立实验室、训练中心、实习基地等，学校已与地方政府部门、行业龙头企业共建研发中心100多家，实现教育链、产业链、创新链深度融合。

　　以创新创业精神传承为基础，加强课程思政建设的顶层设计。学校根据办学历史与文化传承，引导学生学习全国道德模范、“大国工匠”陆建新，“两山”医院建设总指挥陈卫国等杰出校友的创业先进事迹，提炼出符合学校特色的具体思政元素点，实现培养方案课程思政元素全覆盖。

　　激发创新创业力量

　　打造优秀教师队伍

　　创业型大学建设必然要求学校有一批极具创新创业精神的教师队伍，学校重视发挥人才“第一资源”作用，着力打造高素质干部教师队伍，激发创新创业力量。

　　学校严格干部选任程序，落实干部选任全程纪实等要求，注重选拔勇于担当、富于创新的教师担任中层干部；积极推荐优秀教师前往地方进行轮岗交流、挂职锻炼等，让年轻教师在岗位历练中拓宽眼界、增长才干。

　　学校及时掌握教师思想动态，分部门、学院组织召开专业教师座谈会，听取教师意见建议，勉励教师们提高政治站位、提升业务水平，将创新创业教育融入教学活动各个方面。

　　学校常态化举办“探智”国际青年学者论坛，汇聚海内外青年才俊进行学科前沿“头脑风暴”的同时，大力招揽人才，用待遇留人、事业留人、感情留人，形成“大师+团队”“教学+科研”“基础+应用”等人才培养模式，培养了一批学科领军人才。

　　弘扬创新创业精神

　　营造创新创业氛围

　　创新创业精神是创业型大学的核心文化，学校积极营造和培育创新创业文化氛围，以创新创业精神引领创业型大学建设。

　　注重校史校情研究，深挖学校在服务国家战略发展等方面的艰苦创业突出事迹，积极推进校史馆和时钧纪念馆建设，加强师生知校爱校荣校教育，让师生在校史故事中感受具有学校特色的创新创业精神。

　　注重服务校友及校友企业，推进校企战略合作，细化校企产学研合作。学校举办2023校友年会暨校友创新创业发展大会，校友与学校共助学生成长成才、共助科技交流合作、共助海外人才引育、共答产学研用合作的时代命题。

　　注重科技创新发展共同体构建。学校着力打造“科技创新月”品牌活动，将之作为学校全面开展科技创新的强劲引擎，为服务国家重大战略需求和地方经济社会高质量发展贡献南工大智慧。2024年第四届“科技创新月”共开展五大类型50余项丰富多彩的科创活动，推动科技创新交流，提升学校学术影响，展现学校办学成就，助推特色鲜明国内一流国际知名创业型大学建设。

　　注重思政课育人作用，将创新创业精神和校史文化作为教学素材融入到思想政治理论课中，学校带领青年骨干教师前往红旗渠开展红色体验式教学，参观红旗渠纪念馆、观看纪录片《红旗渠》、重走红旗渠，现场体会林县人民在极端困难的条件下开山凿渠、引漳入林的艰辛和不易，深刻感悟“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神，坚定青年教师创新创业的自觉性与主动性。

　　（田仁连）