西南财经大学深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持把教师队伍建设作为基础工作来抓，以教育家精神铸魂强师，培养造就新时代高水平教师队伍。2023年，学校制定印发了《关于加强新时代教师思想政治引领 促进职业发展 涵养西财情怀的实施办法》，以教师职业发展规划专项行动为抓手，构建起“调研、测评、指导、帮扶、培养”成长“五步法”的教师职业发展规划与支持工作机制，引领广大教师坚定为党育人、为国育才的初心使命，厚植立德树人、深耕教坛的教育情怀，不断提升教书育人本领，在持之以恒的坚守中争做教育家型教师，谱写西财教育改革发展新篇章。

　　广泛调研

　　全面摸排青年教师成长难题

　　重视高校青年教师发展是高等教育发展的必然需求，也是青年教师个体发展的内在诉求。学校高度重视青年教师队伍建设，邀请心理学、教育学、统计学专家和一线教师组建专项工作组，深入开展前期访谈，充分了解教师群体在职业发展中的关注热点、成长预期和困惑难题，并在此基础上设计形成涵盖决策能力、领导能力、创新能力的5个维度、12个二级指标、42个大项问题的调研问卷，开展线上职业发展大调查，共计完成1765份调查问卷，全部覆盖青年教师。与此同时，各级领导干部带头深入教师群体，通过单独谈话、座谈交流等形式，聚焦思想政治、师德师风、教育教学等六大领域开展线下调研，来自教学、科研、管理等一线岗位的青年教师聚焦主责主业，谈规划、讲难题、提建议。学校根据对调研结果的分析，全面摸清不同类型、不同岗位、不同职业发展阶段的青年教师职业发展现状，影响教师职业发展的主要因素，以及促进青年教师职业发展的改进方向，形成专任教师、辅导员、党政管理人员三类群体的教师职业发展调研报告，为促进教师职业发展奠定坚实基础。

　　专业测评

　　有效帮助青年教师自我定位

　　教师职业生涯发展是教师自我定位和综合专业能力不断更新、演进和提升的过程，在此过程中，教师个人的主体意识对其职业生涯发展至关重要。因此，学校邀请国内相关领域知名专家学者组织开展教师职业发展指导专题讲座，在思想上涵养青年教师立志当“大先生”的行动意愿。引入专业测评系统，聚焦“职业锚”、性格特点、管理风格等五大维度，深入开展教师职业潜能测评，充分运用短信、邮件等渠道为教师进行“一对一”精准测评和结果解读，共计完成1301套职业潜能测评，帮助教师了解自己的职业兴趣、优势特长及发展潜能，形成自我“职业发展初画像”。建立青年教师职业导师制，选拔德才兼备、教学科研能力强的优秀教师，“一对一”担任青年教师职业发展指导人，与青年教师谈心谈话，发挥“传帮带”作用，帮助青年教师科学客观地认识自身职业发展所处的阶段及特征，为青年教师的个人发展提供具体可行、科学可依的行动指南，扣好“职”教生涯第一粒扣子。

　　个性指导

　　引导青年教师树立发展目标

　　高校青年教师的职业发展是一个多变量、多向度的过程，既有共性，又存在个体差异。考虑到不同群体、不同发展阶段青年教师的成长需求差异，学校分“三类三批”（“三类”是指专任教师、辅导员、党政管理人员，“三批”是指根据入职年限将青年教师分为新入职教师、胜任型教师、骨干型教师）组织召开青年教师职业发展指导座谈会近300场，为青年教师“把脉问诊”，引导教师紧密结合时代要求、学校办学定位和学科建设方向制定短期、中期职业发展规划与长期职业发展愿景。座谈会上，青年教师陈述个人发展意愿、职业目标、实际路径、阻碍因素等，单位负责人、系（所）主任、教学科研团队负责人、职业发展指导人等对青年教师职业发展进行“多对一”团队分析、“一对一”个性化指导。青年教师认真聆听、受益良多，结合自身发展阶段和优势特长制定富有竞争力、挑战性和可行性的职业发展目标，主动把自身职业规划融入学科前沿、融入学校发展、融入国家发展战略。

　　精准施策

　　不断优化青年教师职业发展支持举措

　　科学规划是基础，高校支持帮助青年教师是解决其发展实际问题、引导其成为“大先生”的关键所在。学校依托线上平台建立了一套职业发展规划系统，教师基于前期测评和指导详细制定3年、6年、10年职业发展目标、实践路径举措和期待支持措施，各学院（研究院）根据教师职业规划和发展需求，对其进行重点支持，量身定制“一人一策”支持举措。目前学校已制定近5000条支持措施覆盖全体青年教师，满足教师个性化发展的需求，为青年教师成长“保驾护航”。常态化推进青年教师职业发展规划周期性回顾评议，每年对青年教师职业发展规划落实情况进行及时跟踪和评估反馈，动态优化调整支持举措，形成青年教师个人成长档案。

　　梯级培养

　　建立健全青年教师职业发展支持体系

　　为了更好地支持青年教师“挑大梁”“当主角”，学校不断创新青年教师培养模式，陆续推出“10+N”（是指以10类项目举措为基准，还可以根据实际需要递增N个小项目举措）教师职业发展支持项目，构建起符合各类人员职业特点、发展需求、成长规律的支持体系。针对专任教师，实施“教育教学能力提升计划”“学术创新能力提升计划”“数字素养提升计划”等，分板块常态化开展培训，每年参训达5000余人次，不断提升青年教师的思想政治素质、业务能力、育人水平和创新能力。实施“跟研”“跟教”等优秀人才培养专项计划，持续性选派青年教师进行国内外访学研修。加大辅导员培养力度，完善“岗前培训、日常培训、校外培训、调研实践”四位一体的辅导员培训体系，有力推动辅导员队伍专业化职业化建设。实施党政管理人员能力提升计划，聚焦岗位核心能力开展梯次化培训，切实提高党政管理人员的理论水平和专业素养。

　　随着一系列创新举措落地开花，西南财经大学推动青年教师职业发展的成效正逐步显现。学校将继续抓好教师队伍建设这一基础工作，把培育弘扬践行教育家精神的要求切实贯穿教师队伍建设的各阶段、各方面，着力打造一支新时代高素质“大国良师”队伍，为办好人民满意的高等教育、加快建设教育强国、谱写全面建设社会主义现代化国家新篇章贡献西财力量。

　　（牛骏儒 何茜 周立成 马逸宁）