2024-08-30 星期五
鹤壁职业技术学院
构建“1441”工作模式 力促毕业生高质量就业

  鹤壁职业技术学院深入贯彻落实“稳就业”“保就业”决策部署,以生为本,坚持以服务为宗旨、以就业为导向,立足社会需求,构建“1441”就业工作模式。

  落实“一把手”工程,加强顶层设计

  加强组织领导,成立由学校党委书记、校长任组长的就业工作领导小组,明确目标、压实责任、统筹管理全校就业工作。学校党委会、校长办公会设置专门议题听取就业工作情况汇报,研究解决相关问题,学校领导带头访企拓岗,全校形成“党政主抓、部门协同、校院联动、全员参与”的一盘棋工作格局,充分落实就业“一把手”工程。

  聚焦“四渠道”去向,强化精准施策

  (一)立足岗位需求,优化人才培养模式,多措并举“促就业”。一是构建“招—培—就”联动机制,以社会需求为导向,不断优化人才培养模式,系统谋划招生专业和规模,科学调整招生计划,提升学生社会适配度和岗位契合度。近年来,学校为适应市场需求,新增了畜牧兽医、人工智能技术应用、现代物流管理等专业。二是搭建“政—校—企”协同平台,学校主动与政府部门、企业联系,深化校政企合作,实施“双元”育人;积极开展访企拓岗活动,实施“实习就业一体化”合作;立足鹤壁产业发展,积极联合鹤壁市商务部门、企业协会打造“政校企联盟”,提升了学校服务区域经济发展的功能。三是制定“校—院—班”三级台账,建立学生就业数据库,制定就业台账,做到“一人一档”,形成“学校总体把握、学院具体推进、班级精准登记”的动态管理工作格局。

  (二)围绕学生特点,强化学习指导,扎实基础“护升学”。一是早谋划,大学生到校之初,就开展职业规划教育,了解专业发展、市场需求、岗位要求等信息,树立正确的职业观和升学观,对有升学意向的学生,根据生源类别和学业基础,引导其早做学业规划。二是抓学风,为有专升本意向的学生组建团队,加强学风建设。线上分专业大类组建专升本学生QQ群、微信群,由学院就业专员管理;线下利用学生业余时间,组织优秀的专业教师开设公益性专升本英语和专业课辅导,助力学生扎实掌握知识。三是重帮扶,专业教师和辅导员联合对学生学习进行帮扶、监督、指导。帮助学生制定合理的学习计划,监督其贯彻执行,指导学习方法和技巧,做到专业学习和升学准备两不误,积极解决学生的困难,为学生顺利升学保驾护航。

  (三)依托专业优势,积极培育孵化,开拓思路“助创业”。一是提升创业能力,深化创业教育改革,增强创新精神、创业意识和实践能力。学校建设分层递进式就业创业课程体系,形成“学校主导,导师主抓,学生主体”的项目管理模式。二是营造创业氛围,搭建创业实践平台体系,提供“训练+竞赛+证书+奖励”保障服务,实现创新创业实践全方位支撑。2021年,学校入选河南省深化创新创业教育改革示范高校(职业教育)。

  (四)加强国防教育,厚植爱国情怀,响应号召“送入伍”。一是加强教育引导,学校每年开展学生应征入伍意愿调研和“征兵宣传月”精准动员活动,加强国防教育,引导有志青年参军入伍,报效祖国。二是注重政策宣传,多渠道宣传国家征兵政策,通过印发宣传手册、张贴宣传海报、举办专题班会等形式加大参军入伍政策宣传力度。三是开通“绿色通道”,方便有入伍意愿的毕业生办理各种手续;举行出征仪式,增强入伍大学生的荣誉感和自豪感。学校连年获得河南省“征兵工作突出单位”。

  做好“四全网”服务,笃行以生为本

  (一)“全员”参与,凝聚合力。校院领导、就业创业指导教师、专职辅导员、专业教师、校友等协同联动,形成“全员参与就业、全员抓好就业”齐抓共管的工作格局,重视团队建设,加强业务培训,形成一支校内外联动、素质过硬的就业工作队伍。

  (二)“全过程”教育,提升能力。大一开设就业指导和创业指导课程,助力新生明确生涯目标;大二将就业教育全面融入专业课程,力促职业能力和专业素养提升;大三顶岗实习,强化岗位适应能力,结合职业规划大赛,形成“知行合一”的就业能力提升的培养体系。

  (三)“全方位”服务,凸显实效。打造“校内校外、线上线下”全方位联动的就业服务,校内通过优化人才培养模式提升学生综合素养;校外通过岗位体验、顶岗实习等强化岗位适应能力。线上在官网、官方微博开辟就业专区,开展线上指导、在线交流、招聘面试等“云”服务;线下举办多类别、多层次、多频次的“小精专优”校园招聘活动,全方位开展就业服务。

  (四)“全覆盖”指导,确保温度。严格落实“一人一档”分类就业指导台账,做好精准就业服务,尤其针对家庭困难学生做到“一人一策”,实施“一对一”的就业帮扶机制,充分体现就业服务的温度。

  锚定“一目标”,实现成长成才

  在就业工作中加强顶层设计、强化分类服务,加强校政、校企合作,落实“招—培—就”联动机制,不断优化专业设置和人才培养方案,创新举措、精准施策,全力提升就业服务质量,推动学校学生高质量充分就业,实现助力学生成长成才的目标。

  (鹤职宣)

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中国教育报教育展台 08构建“1441”工作模式 力促毕业生高质量就业 鹤职宣2024-08-30 鹤壁职业技术学院 2 2024年08月30日 星期五