湖南省郴州市北湖实验学校创建于1997年，是当地一所九年制义务教育公办学校。近年来，学校贯彻落实新时代党的建设总要求，以“培养一生幸福的人”为办学理念，通过“四抓四强”，不断加强党建工作，切实履行管党治党、办学治校主体责任，紧扣建设一流校园目标，认真落实立德树人根本任务，坚持为党育人、为国育才，以高质量党建引领学校教学事业高质量发展，推动学校建设发展质效不断提升。

　　抓“主方向” 强化党的领导

　　党建引领，是推动学校教育高质量发展的核心动力和主方向。北湖实验学校党委切实履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的职责，落实党组织领导的校长负责制；以打造“党建示范校”为工作抓手，将党的建设融入学校立德树人全过程，强化对课堂教学、报告会、社团活动的管理，确保牢牢掌握意识形态工作的领导权、主导权。截至目前，学校党委已设立7个党支部，有党员116名。

　　学校强化党组织的核心地位和党员的先锋模范作用，不断强化党的领导，将党建工作与学校重点工作、中心工作紧密结合，通过制定督查方案，开展“三会一课”、教师蹲班、党纪学习教育、师德师风、安全管理等工作大督查，确保学校教育教学质量全面提升。学校先后荣获全国优秀文学社、湖南省文明校园、郴州市教育质量管理工作先进学校、郴州市教育系统先进基层党组织等市级以上荣誉60多项。特别是“‘国培计划’市县青年骨干校长研修项目组和郴州市市培计划（2025）”实施以来，北湖实验学校先后接待了5次国培、市培项目班来校参观学习。

　　抓“三红”工程 强战斗堡垒

　　在开展党建工作过程中，北湖实验学校实施了“三红”工程，并通过“三红”工程以“三个引领”同向发力。

　　“三红”工程即：坚持政治引领，筑牢红色堡垒；坚持思想引领，培育红心向党；坚持模范引领，培育红烛先锋。在实施过程中，通过抓党支部“五化”建设、抓党员教育培训和落实党内组织生活制度，推进“红色覆盖”、开设“红色讲坛”、抓实“红色党日”等措施方法，切实增强了党员的归属感、责任感、荣誉感。学校与郴州市第三人民医院成立党建联盟，促进资源共享、优势互补，实现区域医疗卫生和教育事业协同发展。学校还带领学生们走进郴州市第三人民医院北院医康养中心，通过“党建带团建 情暖夕阳红”走访慰问活动，传承雷锋精神。

　　同时，学校还通过开展“红领巾小百灵——少年唱响新征程”合唱比赛、讲红色故事、唱爱国歌曲等活动，让红色基因浸润学生心田，激发“红心向党”的凝聚力；通过追寻“红色足迹”，引导党员实地看、用心悟，培育了一大批“红烛先锋”，并通过开展校际交流活动，开展深度对话，共探教育智慧，共铸育人初心。

　　抓“党建+”融合 强育人质效

　　“党建+”融合是北湖实验学校开展党建工作的创新举措。首先，学校通过校领导联系党支部、分管年级、后进班级，将党支部建在年级、教研组、学科组，通过党建+德育、党建+教学实践、党建+师德师风、党建+群团组织“四项融合”，推动教育教学全面优质发展。

　　其次，着力推动党建与德育工作深度融合。通过抓制度建设、抓队伍建设、抓挖掘宣传、抓活动开展、抓养成教育、抓家校共育，形成以党建指导德育、以德育促进党建的良性循环。学校的“党建+德育工作融合案例”获2022年郴州市教育系统优秀案例。

　　再其次，以“减负+提质”模式推动“党建+教学实践”，先后开展党员教师与青年教师结对帮扶、党员帮扶学困生、党员教师上示范课等教学实践活动，抓好课堂主阵地，推进教学质量提升，“党建+教学工作融合案例”获郴州市教育系统优秀案例。

　　最后，采取班主任“蹲班”工作制，实施“三段五环”深度教学模式，邀请专家团队从教学设计、教学方法、师生互动等多个维度进行评课，并提出优化建议，提高了课堂质效。

　　抓“四轮驱动” 强校园文化

　　学校充分发挥文化育人功能，通过抓“四轮驱动”，打造“南湖书韵·清廉实验”教育品牌，通过积极推行“党建+清廉课堂”等“党建+清廉建设”模式，全力打造良好教育生态。

　　学校以党的政治建设为统揽，设计了“一书一图一表”建设路径，明确了“抓什么、怎么抓、抓标准”的鲜明导向和目标要求；以师德师风为抓手，组织开展了教师廉洁从教“八个一”活动；以制度建设为突破，进一步完善规章制度及相关监督机制，主动接受学生、家长及社会的监督；以文化活动为支撑，通过上好清廉文化课等载体，全面推进清廉学校建设，营造了良好的育人环境。

　　北湖实验学校始终把党建工作放在首要位置，形成了干事创业的良好氛围，坚持五育并举，实现了各方面工作高效推进，教育教学质量大幅提升，“四抓四强”也成为了学校党建工作的品牌。

　　（单良 黄福军 李朝聪）