2025-07-04 星期五
鞍山师范学院学报编辑部
增强文化自信 打造优质学术平台

  在文化自信的背景下,鞍山师范学院学报编辑部基于地域文化特色,通过实施“三位一体”的选题策划机制,形成了理论研究、田野调查和政策解读的立体化内容矩阵。在多年的办刊历程中,学报编辑部致力于打造优质的学术平台,实现了跨越式发展,受到了读者、作者的好评,以及期刊管理部门、各级学会的多次表彰和奖励。

  组织优质稿件,不断提升期刊学术质量

  文化自信视域下的学术期刊编辑出版是一项系统性工程,因此鞍山师范学院学报编辑部从加强内容质量和原创性入手,优化编辑队伍和专家库,创新出版模式和传播模式,加强品牌建设和营销宣传,着眼于国家发展和产业发展的需要。

  团队聚焦三大使命:一是深化编研融合,推动编辑从“学术守门人”向“知识生产者”转型,提升与学者的对话能力;二是创新编辑人才培养,重点培养编辑的“专业知识+技术应用+传播策划”复合能力,打造学者型编辑队伍;三是强化学术共同体建设,以期刊为轴心,联动作者、审稿专家与读者,打造“策划—生产—传播—评价”一体化的学术生态圈。在文化自信的视角下,编辑部在稿件审读环节创新实施“双盲三审三校一通读”制度,特别增设文化价值评估维度,邀请跨学科研究专家参与学科交叉类文章的同行评议,有效提升了红色文化资源类论文的学术规范性与传播影响力,形成了“区域经济研究”“思想政治教育”“千山文化研究”特色专栏,切实发挥了学术期刊在文化传承创新中的枢纽作用。与此同时,编辑部在数字化赋能方面不断强化,拟运用区块链技术对千山文化资料进行元数据标引,开发出兼具学术考证与公众传播功能的双层出版模式,支持增强现实论文的跨媒介呈现。在编辑队伍建设方面,拟实行“双导师”制,聘请中国社会科学院研究员与跨学科研究专家共同指导青年编辑,培养出具备跨学科思维、创新能力强的复合型编辑人才。为了提升文化传播效果,学报开通微信公众号,定期传播中华优秀传统文化研究类论文,以提升中华优秀传统文化研究类论文的传播指数。

  开展广泛探索,不断拓展期刊影响力

  随着期刊职能的扩展,学报编辑部从以往单纯以学科或更大的研究方向来设定栏目进行出版,转向以问题为中心开设栏目、专题、专刊。为此,整个期刊的学术规划、期刊专栏的编制等都需要进一步优化,编辑在选择稿件时,既要明确问题的方向,又要具备与之相适应的学科交叉思维和组织学术交流能力。

  学报编辑部积极深入本校相关二级学院、科研基地与重点实验室宣传期刊,主动与学校拥有省部级以上课题的教学人员、科研人员取得联系,定期通过微信群、邮箱等向校内教师发送约稿函。在服务地方文化建设方面,联合相关企业共同创建学报智能推送服务,同时结合电子排版系统、审校系统,实现了学报吸纳学术成果的可视化呈现和传播,以及办公的数字化,独创地将文本审读、文化勘误、数据核验、媒介适配纳入统一编校流程,极大降低了学报发表论文的文献差错率。在期刊编辑出版过程中,编辑部深知文化自信对期刊内容品牌提升的重要作用。为此,编辑部团队积极探索与其他优秀学报团队的合作,通过期刊内容协同建设模式,打造多个范例。同时,从学术影响力、社会转化度两个维度构建评价指标体系,探索学术成果的虚拟现实呈现技术。在学术影响力方面,学报注重论文的引用率、被转载率以及学科内的认可度,通过举办学术研讨会、发布高质量研究论文等方式提升影响力。在社会转化度方面,学报鼓励研究人员将理论成果转化为实际应用,例如通过合作项目、技术转移等方式,将学术成果应用于地方经济社会发展中。

  加强交流,不断优化期刊出版路径

  作为学术论文的组织者、审阅者、评价者、编校者和出版者,学报编辑必须对新的研究课题有所把握,并具有充分的学术见解,才能在今后的工作中继续更新编辑出版理念。这就要求编辑不仅要掌握当前的研究动态、研究热点,而且要能预见到今后的发展。

  通过学报和科研人员的相互交流,能够有效地促进科研成果的产生。学术社群将不再是围绕某一中心的同心环架构,而是多元中心交织互动的三维空间。当前,学报编辑部所承担的责任主体具有相同的科研背景和较强的学术素养,“编研一体”是学报编辑工作的目标,为了实现这一目标,期刊编辑也相应地调整了组织模式和架构,以形成一个聚集人才的学术社区。学报编辑部一直以来实行“开门办刊”的编辑出版原则,高度重视“请进来”“走出去”,通过交流学习,学先进、补短板、谋创新、促合作,不断优化期刊建设路径,不仅定期开展业务培训、学术沙龙等活动,以此来传承办刊经验;同时,强化外联拓展,构建与学报研究会、期刊学会、权威转摘机构、科研机构、兄弟高校期刊部等推行互动交流的常态机制,及时开展业务交流,学习先进经验。同时,团队通过数字化和智能化的实践,整合了排版、印刷、发行等各个方面的工作,从接收稿件、编辑、审核到出版实现了智能一体化流程。通过项目研究,推动学术期刊与其他媒体形态的结合,为读者带来更为丰富的阅读经验,并与社会媒体、学术数据库等多个平台进行交流与协作,为实现资源的共享与双赢等目标提供了必要的技术支持。

  在文化自信视域下,学报编辑部通过系统化探索实践,走出了一条具有示范意义的学术期刊发展之路。编辑部始终将文化传承创新作为核心使命,不仅实现了出版流程的数字化转型,更在媒介融合时代形成了学术传播的立体化格局。这种以文化自觉引领出版实践、以技术创新驱动内容生产的探索,既彰显了学术期刊在知识生产体系中的独特价值,也为新时代学术共同体的构建提供了重要支撑。未来,编辑部将继续深化质量立刊、特色强刊、融合兴刊的发展理念,在坚守学术品质的基础上,着力构建具有中国特色的学术话语体系,为服务文化强国建设作出更大贡献。

  (王海波)

分享按钮
中国教育报
中国教育报教育视窗 08增强文化自信 打造优质学术平台 王海波2025-07-04 鞍山师范学院学报编辑部 2 2025年07月04日 星期五