近年来，绵阳师范学院立足学校办学定位，突出强化师范特色，成立绵阳市大中小学思政课教师研修基地。学校于2023年12月成功获批四川省大中小学思政课共同体单位，建立了绵阳市思政课教师学习共同体，搭建了大中小学教学科研联动平台，构建起了区域思想政治教育工作辐射场，形成了一种可复制可推广的“思政课一体化建设经验”。

　　“三个先行”夯基础

　　理论研究先行。早在2016年，学校就将“大中小幼一体化建设”确立为学校质量工程建设重点项目，以思想政治教育专业为试点进行推进。近年来申报相关课题50余项，撰写论文20余篇。构建起了“1424”大中小幼一体化德育教育体系，其中“1”是指认真落实立德树人根本任务、培育和践行社会主义核心价值观“一条主线”，第一个“4”是指有效衔接、分层实施、循序渐进、整体推进“四个原则”，“2”是指坚持把传统美德和时代精神结合起来、坚持把德育内容体系构建的总体要求与整合地域性德育资源结合起来“两个特色”，第二个“4”是指多样化德育目标体系、多层级德育课程体系、全方位实践教学体系、多角度德育评价体系“四大体系”，从而构建大中小学有机衔接、循序渐进的一体化教育体系。

　　机构设立先行。2019年，学校与绵阳市教体部门共同筹建了绵阳市大中小学思政课一体化研修基地，搭建起了推进大中小学思政课一体化建设的平台。2022年3月，较早成立绵阳市大中小学思政课一体化建设指导委员会。绵阳市大中小学思政课一体化建设指导委员会是在绵阳市教体部门领导下，深化学校思政课改革创新的决策协调议事机构，对大中小学思政课一体化建设进行领导、指导、咨询、研判等。主要任务是统筹协调相关科室（单位），指导推动市内各地教育行政部门、学校贯彻落实党中央关于大中小学思政课一体化建设的有关决策部署，贯彻落实教育部门关于深化学校思想政治课改革创新的工作要求，总结推广先进经验；组织专家指导小组就大中小学思政课一体化建设开展前瞻研究、评价指导、工作研讨、经验总结、问题研判等理论与实践工作。

　　课程思政先行。学校紧紧围绕立德树人根本任务，秉持“全面思政教育、立体思政教育、创新思政教育”理念，实现专业课程与思政元素有机融合，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，形成了以“载体丰富、圈层育人”（以思政课引领显性德育的“核心圈”和以课程思政推动隐性德育的“辐射圈”）为特色的“思政课程+课程思政”建设体系，扎实推进“三全育人”落地落实，学校育人工作呈现出勃勃生机。学校16个二级学院全部开展课程思政教学改革活动，定期开展课程研讨，交流育人心得和经验；组建课程思政宣讲团，遴选15名思政课教师作为课程思政建设带头人，与16个学院138名专业课教师“结对子”，开展“课程共建+任务共谋+难题共解+成果共育”的协同活动，分组在全校及各二级学院开展经验巡讲。适时扩大通识教育类、专业教育类课程思政示范课程范围，选树一批课程思政优秀示范课堂和优秀教师。

　　“三个一体化”结硕果

　　第一，寻求大中小学思政课理论研究与实践探索一体化

　　连续两年，研修基地与绵阳市教体部门、宣传部门面向绵阳市中小学发布课题，共申报课题21项，举办“文轩杯”思政课教学征文比赛，优选28篇论文印制成果集。

　　在理论研究和探索之余，学校利用基地开展了系列主题活动。其中，“共建共研思政课 同行同铸育人路”大中小学思想政治理论课一体化建设系列研讨会受到四川省教育部门好评，被权威媒体转载。同时，积极探索与职业院校共同举办“课程思政建设及教师课程思政教学能力提升高级研修班”，拓展了大中小学思想政治理论课一体化建设的深度和广度。

　　第二，寻求思政课大中小学教学比赛与教学研究一体化

　　近年来，研修基地共建立“红色文化融入思政课建设、中华优秀传统文化融入思政课建设、大中小学生法治教育、思政课教学改革”四支教学科研团队，充分吸纳绵阳市基础教育领域的优秀教师，发表论文20余篇，申报相关课题40余项；“以场馆教育为主线，构建大中小幼一体化德育体系”荣获校级成果奖一等奖，“党史教育融入小学思政课的机制探索与实践”荣获校级成果奖二等奖。研修基地联手“韩晓娟思政课名师工作室”建设，组织平武全体思政课教师培训，从师德师风、教学技能、校园文化建设等多方面开展全面指导，同时召开川渝两地思政课教师同上一堂课活动。

　　近年来，学校与绵阳市电教中心联合筹备、举办了绵阳市“文轩教育杯”中学思政课骨干教师培训暨教育教学成果展评活动，将“赛+训+研+学”有机结合，10名团队教师深入四县三区30余所中学参与32名公开课展示教师的教学展示活动，并逐一进行点评。同时对一体化论文成果进行筛选，评出等级奖20余项。1人获评优秀指导教师。

　　第三，寻求思政课中小学教师培育职前和职后一体化

　　立足师范院校特色，积极寻求思政课中小学教师培育职前和职后一体化。以“思想政治教育导论”“课堂技能训练”等为代表的专业课程改革实行了“高校马克思主义学院负责人+高校专业负责人+中学骨干教师+优秀校友”等为学生上课制度，学科教学法实现主讲教师负责制，实现团队上课，团队由省市级“精彩一课”获得者与绵阳外国语学校的多名教师进行示范展示、同台竞技，提升学生素养。人才培养成效先后被多家媒体报道。学校毕业生胸怀教育梦想，在教书育人中成长为各级各类学校的教学骨干，包括在国家比赛中获得优异成绩的毕业生何欢、欧阳菊、陈犊，倾情乡村教育的毕业生莫色小兰和苏敏等，学校的育人质量得到了社会和家长的充分认可。

　　“四个平台”绘蓝图

　　四川省大中小学思政课一体化共同体单位建设是加强和改进学校思想政治工作的一个有力举措。下一步，学校将立足绵阳市乃至四川省各级各类学校思政课教师队伍的特点和发展实际，统筹各方力量，稳步推进绵阳市思政课教师队伍建设，着力打造绵阳市大中小学思政课教师共同成长的师资培训平台、理论研究平台、经验交流平台、教学改革试验平台“四个平台”，打通绵阳市大中小学各级各类学校思政课队伍建设壁垒，极大地提高大中小学思政课教师素质和能力。

　　（本文系2023年度四川省哲学社会科学基金项目“大中小学思政课‘链式’衔接路径研究”［项目编号：SCJJ23ND86］阶段性成果）

　　（冯莎 韩晓娟 杨芳 何沙沙 唐辉）