“小锄头哟手中拿，手里格手中拿呀，井冈山下种南瓜，种里格种南瓜呀……”日前，记者走进江西省遂川县草林中心小学，听到孩子们的合唱声清脆悦耳、悠扬回荡。这不仅是孩子们纯真天性的展现，更是遂川县近年来将合唱艺术与当地特色文化资源融合开展美育的生动写照。

　　近年来，遂川县以中小学合唱艺术为切入点，积极探索美育教学新模式。该县通过“组建合唱团，上好音乐课”，着力构建“一校一品”“一校多品”发展格局，将美育融入教育教学各个环节。各校相继组建“小杜鹃”等学生课外活动社团，不仅丰富了学生的课余生活，更在潜移默化中提升了他们的审美情趣和艺术修养。

　　为确保美育活动的顺利实施，遂川县在制度优化、师资提升以及社会资源引进等方面下足了功夫。

　　在制度优化方面，遂川县成立了由县教育体育局分管领导任组长的“快乐合唱3+1”项目建设工作领导小组，并在全县中小学推进实施该项目，明确了工作目标、实施内容、实施步骤，尤其是在课程设置、社团组建、师资安排等方面提出了明确要求。同时，强化督导考核，采用过程考核与学年考核相结合的方式对学校美育工作进行评估考核，确保各项措施落到实处。

　　“我们高度重视音体美劳教师队伍建设，始终把加强队伍建设作为推进美育发展的重要着力点。”遂川县委教育体育工委书记、县教育体育局局长肖彬说。近年来，遂川县教体局每年组织音体美劳教师参加各级各类学习培训和观摩研讨活动。通过实施“国培”示范县（遂川）建设、“壹号音符米多多”儿童合唱团音乐教师合唱与指挥县本培训，以及与湖南师范大学、赣南师范大学等高校合作开展线上名师音乐课堂等方式，搭建了多方位、递进式的教师培训体系。截至目前，全县专兼职音乐教师累计培训已达4000余人次，数十名艺术教师获得市级以上荣誉，为美育教学提供了坚实的人才保障。

　　遂川县在全县中小学推进实施体育、美育、劳育“1+1+1”素质教育工程，通过走进校园听汇报、看成效、评亮点、找差距等方式了解全县中小学素质教育实施情况，在“双减”政策背景下，创新开展“大课间”与五项管理、作业精选与公示、魅力社团等活动，切实做到减负提质。一系列丰富多彩的艺体活动不仅激发了学生的活力与创造力，更在全县范围内营造了浓厚的素质教育氛围。2023年，遂川县成功开展了第十届中小学生艺术节、中小学生书画赛、教师才艺大赛、教师美术作品展、教师书法展等活动，荣获教育部主办的全国第七届中小学生艺术展演活动优秀组织奖。

　　同时，遂川县教育体育局积极引进“壹号音符米多多”儿童合唱团公益项目，并在草林中心小学、新江中心小学、阳光希望小学等6所学校试点实施。该项目的引进不仅为学生们提供了更多展示自我、提升艺术修养的机会，更在全县范围内掀起了以合唱艺术推广带动美育发展的热潮。合唱作为一种团队协同行为，让每一个学生都能发挥出特点，增强了他们的自信心和团队精神。

　　如今，在遂川县这片红色的土地上，合唱艺术已经成为一张亮丽的名片。学生们在歌声中传承红色基因，弘扬井冈山精神，用音乐的力量点亮心中的梦想与希望。