护学岗是中小学门口必设的岗位，参与者往往是教师、保安和家长志愿者，主要是疏导校门口的车流、人流，为学生上下学安全通行提供保障。校长作为学校安全工作的第一责任人，自然有必要参与其中。但一些校长往往象征性参与护学岗，而且往往是在开学、放假或特殊活动时才出现，毕竟学校的事情千头万绪，要兼顾的点位太多。但在笔者看来，校长积极参与护学岗，甚至常态化参与好处多多。

　　校长参与护学岗，可优化校园安全治理。护学岗本身就是出于保障师生进出校门的安全而设，是校园周边安全体系中的重要一环。校长亲自参与护学岗充分体现了学校对校园安全的重视，进而有助于增强全校师生的安全防范意识，给学生和家长以更多的安全感。再者，校长深入一线，能够更直接地了解学校日常运行中的安全问题和薄弱环节，有助于及时发现并解决潜在的安全隐患，从而提升学校的整体管理水平。比如，护学岗本身的站点是否合理，志愿者背心和指挥旗帜是否醒目，指挥的动作和言语是否规范；校园周边的技防设备，如警示标志、照明灯具、减速设施、防撞护栏、地面标线等是否齐备；保安在护学方面的职责功能是不是明确；家长接送孩子的点位和路线有没有调整优化的空间；如何有效改善家长校门口机动车无序掉头，减少校门口的拥堵；如有腿脚不便的同学上下学，学校如何做得更加贴心和人文等。校长通过在一线护学岗位的亲身体验和长期观察，其视角肯定与教师、家长、保安不一样，改进措施的推进力度肯定也十分有效，对于提升学校的安全管理水平大有裨益。

　　校长参与护学岗，可丰富学校育人内涵。校长每天都在校门口亲自参与护学岗工作，也可以是一堂生动而别致的思政课。校长的言行举止向学生传递了关爱、责任、奉献等正能量和价值观。这些价值观能够引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使他们成为有道德、有爱心、有责任感的公民。而且，校长的“现场教学”，对于学生加强自我保护意识、遵守交通规则、防范潜在危险等都会起到更好的教育效果。从校长的角度，每天看着学生们进出校门，与每一双清澈的眼睛对视，扫描每张稚嫩的脸庞，就可以捕捉到很多的教育契机。当然，校长们用心观察也可敏锐地察觉到，会有个别学生进校门前轻轻捋一下耳边的头发，顺手取下校园严禁的耳机；也能看到久停在路边，迟迟不肯下车的情绪学生；还有日常经常迟到或没有佩戴头盔乘坐父母电瓶车的少部分学生。校长偶尔还可以在校门口接待家长，了解家长对学校工作的意见和建议，同时向家长介绍学校的教育理念和管理措施，从而形成教育合力。这些都是校长需要及时捕捉，并与学生或家长进行沟通的教育良机。校长护学岗，可以创造很多校长与学生接触的机会和话题，拉近校长与学生之间的距离。

　　校长参与护学岗，可提升学校品牌声誉。校长坚守在一线，示范在人前，有很好的正向效应。因为校长以身作则，树立的是负责任、有担当的领导者形象，也展现出校长良好的职业素养和道德品质，自然有助于提升学校的整体形象和声誉。校长亲自参与护学岗，展示了其亲民、务实的工作作风和对学生安全的深切关怀，这是所有家长每天接送孩子上下学直接可以感受到的，当然能赢得师生和家长的尊敬与信赖。一个好校长就是一所好学校，校长的声誉一定程度上就是一所学校的办学软实力。校长们通过富有特色和辨识度的管理举措，既落实了安全责任，又形成了学校特色文化。校长们以此提高自己的社会关注度和认可度，不失为提升办学品位的妙招。

　　需要提醒的是，要改变校长太忙、没时间经常参与护学岗的认知。就以早晨上学来说，不少校长都有提前半小时或一小时到校的习惯，这个时间段师生们陆陆续续来校，校园才刚刚“苏醒”，一般也没有需要校长参加的活动，对于校长而言，校内外都没有牵绊，恰恰是校长的自由时间。放学时段，一天的教育教学活动也结束了，校长的时间也基本是宽裕的。所以，校长一天当中安排一个合适的时段，来到学校门口参与护学岗是没有问题的。有校长参与的护学岗，也势必会成为校门口最亮丽的风景，成为一种特别的校园文化。

　　靡不有初，鲜克有终。学校的教育场景很多，校长的发挥空间也非常大，相信即便是一些校园里的小事，只要校长坚持为之，就一定可以做到师生和家长的心中，做出教育的真味来。

　　（作者系浙江省衢州风华学校校长）