2024-09-05 星期四
鲁迅美术学院
融入国风设计元素 提升美育教学实效

  美育是高校教育的重要组成部分。鲁迅美术学院在高校美育中,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻党的二十大精神,全面贯彻党的教育方针,坚持以立德树人为根本任务,强化学校美育育人功能,大力发展素质教育,继承和弘扬中华美育精神,坚定文化自信。在美育教学中融入国风设计元素,通过深化美育教学改革、提升教师中华优秀传统文化素养、实施“美育智慧教育赋能行动”、开展美育实践活动、营造特色校园美育文化氛围等美育浸润工作举措,有力提升美育教学实效。

  融入国风设计元素

  深化美育教学改革

  鲁迅美术学院拥有悠久的办学历史,前身是中国共产党创建的首所高等艺术学府——鲁迅艺术学院,在近百年的发展历史中,成为国内外具有重要影响力的艺术学府。随着时代发展,鲁迅美术学院在历史的传承中求新求变,立足中华优秀传统文化,积极探索教育教学改革路径,在教材设计和课程教学中融入神话传说、诗词歌赋、民族传统服饰、民俗文化等国风设计元素,取得了良好的成果。

  例如,学院在当代服装服饰设计教育教学中,融入我国传统服饰纹样的国风元素。一方面,探索将具有中国风格的服饰纹样元素融入当代服装服饰设计创作,结合现代时尚潮流手法进行创新实践。另一方面,指导学生通过探索国风元素的表现技法,体现出中华传统服饰艺术蕴含的美学和哲学精神,将其融入当代服装服饰设计。

  学院还积极组织师生参与国际服装服饰设计大赛与展演,将融合国风美学的当代服装服饰设计作品通过表演和展示的舞台推广到世界各地,传递东方国风时尚,传承和弘扬中华优秀传统文化。

  融入国风设计元素

  提升教师中华优秀传统文化素养

  为促进国风设计元素和美育教学更好地融合,鲁迅美术学院加强教师队伍建设,努力提升教师中华优秀传统文化素养。学院通过教师培训计划和开展学术座谈会等方式,提高教师业务水平,加深教师对中国风格在美育中的价值意蕴的正确理解和认识。在培训和交流互动中,开阔教师教学视野,促进教学质量提升。

  例如,为进一步促进教师专业发展,鲁迅美术学院和相关院校开展教师学术交流活动,双方教师针对在美育中融入国风设计元素、中华优秀传统文化传承和弘扬等方面内容,展开实质性的交流和探讨,帮助教师厘清将国风设计元素融入美育的方法和重要意义,将中华优秀传统文化更好地融入教学,提升美育教学质量。另外,鲁迅美术学院还与多所国内外知名美院签订合作协议,通过互派师生、举办美术展览、开办美术讲座等形式,为相关教师创造更多学习发展的空间,在提升教师中华优秀传统文化素养的同时,也促进中华优秀传统文化的传播。

  融入国风设计元素

  实施“美育智慧教育赋能行动”

  信息时代,大数据、人工智能技术快速发展,在美育教学中融入国风设计元素,以数字技术赋能学校美育,开发教育教学、展演展示、互动体验等优质美育数字教育资源,持续更新上线美育精品课程和教学成果。促进数字技术与中华优秀传统文化的融合,探索运用云展览、数字教学、虚拟演出、全息技术等促进国风设计元素的传承创新,这是现代美育发展的方向之一。鲁迅美术学院探索利用传感技术、大数据、物联网、人工智能、虚拟现实等活化教学内容、创新教学方式、丰富艺术体验、改进教学评价过程等,智慧教育赋能美育教学,成果显著。

  例如,鲁迅美术学院在美术展览中,运用数字技术,先后开展“视觉辽宁——数字艺术展”等活动,通过传统与现代、国际与国内的结合,打造出一批批蕴含国风设计元素的美术作品,通过数字赋能文化交流的形式,推动中华优秀传统文化在国内外绽放光彩。

  6月12日,在大连校区顺利举办的鲁美·文化国际服装学院2024毕业作品发布会上,学生的毕业作品运用了虚拟技术、3D打印展示等。从传承中华优秀传统文化到对西方当代艺术、时尚元素的解析,充分诠释了毕业生对时尚趋势和国风设计元素融合的独特理解。

  融入国风设计元素

  开展美育实践活动

  融入国风设计元素的美育教学,要想取得良好的实效,离不开社会实践活动。鲁迅美术学院组织了一系列参观美术展馆和进社区等活动,收集创作素材,以作品服务社会。

  学院高度重视社会实践活动,组织学生深度考察辽沈战役纪念馆、抗美援朝纪念馆等,在考察中形成更深刻的传统国风文化认识,帮助学生树立正确的作品创作理念。学院还深度挖掘具有鲜明国风特色的地方文化,让学生在创作中展现地方特有的区域特色,服务地方经济社会发展。例如,组织以“东北老工业基地”“勿忘‘九一八’”为主题的美术创作活动,鼓励师生深入了解地方历史,在作品中再现历史风貌,发挥美育的独特作用。通过参观非物质文化遗产博物馆、传统匠人工作室等活动,让学生探索和发现中华优秀传统文化的国风设计元素,创作出更具美学价值的作品。

  鲁迅美术学院还通过组织师生参与社区“学在辽宁·读懂中国”活动,引领学生利用所学知识服务社会,以蕴含国风设计元素的美术作品为载体,走进社区、走进群众,宣传中华优秀传统文化,进一步推动中华优秀传统文化的传承与弘扬。

  融入国风设计元素

  营造特色校园美育文化氛围

  鲁迅美术学院把美育全方位地融入校园生活,营造特色校园美育文化氛围。在大学校园里经常举办蕴含国风设计元素的美术作品展,对于提升美育质量、传承和弘扬中华优秀传统文化起着重要作用。

  鲁迅美术学院十分重视校园文化建设,树立“以文化人、以文育人”的教育理念,通过各种健康的校园文化活动,提升学生的美学素养;组织各类展览比赛,引导学生创作蕴含国风设计元素的美术作品,起到自觉学习和传承中华优秀传统文化的教育目的。这是鲁院校园文化的一大特色。

  例如,6月13日,在沈阳校区举办的染织服装艺术设计学院2024届毕业设计专场发布会上,展示了218套本科生、研究生的服装毕业设计作品,并由服装表演专业的学生担任模特发布。作品以“弘”为主题展示,将中华优秀传统文化内涵与当代艺术理念相融合,围绕中华优秀传统文化传承创新、民族服饰风格、时尚插画、创新材料、创意结构等方向创作,尽显国潮风格,集中体现了学生对中华优秀传统文化以及多元艺术流派的深度解读,反映出当代大学生对中华优秀传统文化的认同和文化自信。

  鲁迅美术学院秉承鲁艺精神,坚持“以美育人、以文化人”的教育理念,在美育教学中融入国风设计元素,更新教学理念,多举措推进美育工作,有效提升了美育水平。

  (孙晓宇 付鑫莹)

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中国教育报教育视窗 11融入国风设计元素 提升美育教学实效 孙晓宇 付鑫莹2024-09-05 鲁迅美术学院 2 2024年09月05日 星期四