山东省曹县附近有一座大型平原水库——太行堤水库,莲藕种植面积8500亩,盛夏荷花盛开,被誉为“万亩荷塘”,形成“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的壮丽景观,是国家4A级景区。毗邻万亩荷塘的曹县魏湾镇中学,自1958年建校67年以来,始终弘扬荷文化,在校园环境布置、创办《荷花》校刊、开发校本课程“荷韵风华”、打造“荷风廉韵”党建品牌四个方面,将荷文化融入教育教学全过程,取得了丰硕成果:学校先后获得国家和山东省、菏泽市及曹县教育主管部门的80多项荣誉。 走进魏湾镇中学,首先映入眼帘的是“荷韵楼”“荷雅楼”“荷馨楼”三座教学楼,教室前的莲花池和楼梯间的荷花诗词,令人感受到荷文化的独特魅力。 踏入魏湾镇中学的大门,两侧的宣传栏里,展示着荷的起源、荷的种类、荷的诗词、荷的精神、荷的摄影等荷文化知识,吸引着师生驻足欣赏;走进校园,首先映入眼帘的是矗立在办公楼前的荷文化主题雕塑,雕塑上“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的名言,彰显着魏湾中学师生高洁的品质;电子屏上,循环播放着荷的励志名言和师生的精彩瞬间;进入教学区,每座教学楼都设有荷文化主题区,分别为“荷之韵”“荷之雅”“荷之馨”,让学生时刻感受到荷文化的魅力;走进每个班级,各具特色的班级文化更是一道亮丽的风景线,班主任老师和学生们一起动脑动手,布置各具特色的班级文化,有的班级以“荷香致远”为主题,有的班级以“清荷雅韵”为主题,有的班级以“荷韵飘香”为主题,每个班级都以荷的精神激励学生奋发向上,拼搏进取;在校园四周绿树成荫、鲜花盛开,荷花池里的荷花竞相开放,吸引着师生驻足欣赏,流连忘返。 学校有个《荷花》校刊,它是弘扬荷花精神的重要舆论阵地。在这个平台上,可以浏览历史名人的荷花诗词,也可欣赏师生赞美荷花佳作。 为传承和发扬荷花文化,为师生搭建一个展现文学才情与哲思的舞台,2021年9月,《荷花》校刊应运而生。校刊以荷花为核心理念,寓意着鼓舞学生在学业与成长的道路上,秉持荷花那份纯净、坚韧、向上的精神风貌。 《荷花》校刊在弘扬荷文化方面,精心打造了四大特色板块: 一是诗歌、散文文学板块。校刊通过诗歌、散文、记叙、议论等多种文学形式,颂扬荷花文化。既刊登历史名人的荷花诗词,也展示师生诵荷的文章佳作。如学生所写《家乡的味道》,对荷花的生长、荷塘中劳作的新农人都做了详细描述。这些作品不仅彰显了学生文学创作的才华萌芽,更传递了荷花所象征的坚韧与正直之美。 二是荷花文化深度研究。该板块以“溯荷源·品荷韵·传荷魂”为核心,推动荷花文化的深度传承和创新发展。首先是引导本校教师深入挖掘荷花的文化内涵和历史价值,推出更多高质量的学术论文和文化随笔,提升栏目的学术影响力;其次是搭建校内外合作平台,邀请全国知名专家学者来校参与荷花文化的研究和交流,形成多元化的研究氛围;再其次是将紧跟时代步伐,关注荷花文化在现代社会中的新应用和新发展,如荷花主题的文创产品、生态旅游等,展现荷花文化的时代魅力。 三是曹县荷花文化节专题报道。每年7月,曹县万亩荷塘都会举办盛大的荷花文化节。校刊编辑部派遣由语文老师带领的中学生记者团到达荷花节现场,用镜头拍摄荷花仙子选拔、民俗表演等精彩瞬间,并采访中外游客,倾听他们对万亩荷塘的赞美和热爱之情。 四是展现学校评选的“荷美少年”“荷美教师”风采。学校积极开展“荷美少年”“荷美教师”评选活动,自2003年以来,累计评出近300名“荷美少年”,评选出300余人次“荷美教师”。校刊拿出专版,分别刊登他们的事迹。教师李忠兰被评为“山东省优秀教师”“全国巾帼建功标兵”“全国模范教师”;教师韩景现被评为“山东省特级教师”“山东省正高级教师”等;教师周爱玲获得“山东省优质课一等奖”等荣誉;秦世强、李忠兰、于建华、杨学宇四名教师先后被评为基层正高级教师,成为全县农村正高级教师较多的学校。 学校开设以“科学识荷—艺术赏荷—实践种荷—荷风育人”为主线的“荷韵风华”“魏湾风物志”两门校本课程,打开两部课本,既能了解荷花的生命密码,又能从诗词散文中掌握荷香文脉的传承,更能掌握如何用荷花精神培育荷美少年的方法措施。 面向七年级使用的《荷韵风华》教材分四章:第一章从植物学视角分析了荷花的形态及生长过程;第二章汇集了有关荷花的古代诗词和现代散文的名篇佳作;第三章通过荷田实践的安排,让学生参与莲藕的种植与管理;第四章是荷花精神的传承与弘扬。 面向八年级的《魏湾风物志》,深入挖掘魏湾镇获得国家级非遗条柳编、省级非遗老土布、市级非遗活鸡接骨膏、县级非遗藕粉制作等8个非物质文化遗产代表性项目,以及张康村观鸟台、山西会馆遗址,还收录社火展演、特色美食等,培养学生爱祖国、爱家乡的感情。 这两门校本课程已被纳入学校课程表,每周安排两个课外时段进行授课。教师采用多种教学方法,如讲座、讨论、探究式学习和实践活动等,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。 学校党支部以荷花“出淤泥而不染”精神为核心,将清廉建设与党建工作深度融合,打造“荷风廉韵”党建品牌,形成“党建领廉、教师守廉、学生悟廉”的育人格局。 每学期组织全体教师签订《廉洁从教承诺书》,开展“廉洁从教”师德教育活动,激励教师以荷花“中通外直”的品格自省,以教育家精神为引领,培养理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求。 学校还通过召开廉政主题班会、手抄报创作、讲廉政故事等活动,以艺术形式传递清廉理念。校园内打造“荷韵”廉政文化长廊,以荷花水墨画与廉政格言相融合,营造“步步见廉”的氛围,让学生在潜移默化中树立廉洁意识。 (薛国福)
|