2024年初，济南高新区教育文体部门提出了全环境立德树人“三引导”（学校教育引导家庭教育进步、学校教育引导公民素养提升、学校教育引导社区文明发展）行动，重在浸润和引导，为家庭教育提供专业的指导，形成积极的教育场域，使学校、家庭、社区、社会形成一个助推进步的闭环。

　　济南高新区丰奥嘉园小学将政策导向与教育实践深度融合，开展了一场以爱为底色、以创新为画笔的校园开放月活动，将家校共育的画卷徐徐铺展。学校围绕“三引导”行动主线，精心设计了“五日主题活动”，全面展现开放、融合、创新的教育生态。当家长们带着期待走进校园，当孩子们牵着父母的手奔向教室，那些别出心裁的活动，如同散落校园的星星，点亮了教育温暖的模样。

　　积分计划

　　家校互动的“契约”

　　活动筹备期就吸引了很多家长报名参加，于是学校开始筹备一份成长秘籍——“成长积分计划”，把家长的参与热情转化成对学生的激励，以此来促进亲子关系。学校筹备团队把家长参与化作孩子们眼中的“宝藏兑换券”：家长每听一堂课、体验一次教师工作、参与一场工坊活动等，就能为孩子攒下积分，这些积分还可以兑换“自主换座体验券”等奖励。

　　一位家长在参与完学校特色社团课程“非遗纸版画”后，笑着展示手里的积分卡：“现在每天孩子都会问我‘妈妈今天去学校赚积分吗’，这种双向的期待，让我们都成了校园的‘活跃分子’。”当家校之间的联结不再是单向的沟通，而是一场充满童趣的“契约”，不仅改善了亲子关系，更促进了学习型家庭成长，推动学习型社会建设，让教育的能量在互动中悄然流动。

　　夸夸墙，承载爱意的便笺。一步入校门便能看到的“夸夸墙”，成了学校的打卡地。彩色的便笺纸上，家长们用马克笔写下对孩子的告白：“丰奥少年，不负韶华，未来可期！”“运动会上你摔倒后爬起来继续跑，这顽强拼搏的精神让爸爸十分钦佩！”每天放学，总有孩子们像寻找彩蛋般凑近墙面，踮着脚辨认爸爸妈妈的字迹，嘴角忍不住扬起小梨涡。这些带着温度的文字，像春日的细雨，悄悄滋润着孩子们的心田，让自信心在父母的注视中慢慢“发芽”。

　　课堂变身

　　家长带来的“惊喜盲盒”

　　“同学们，今天我们请来了一位特殊的老师——他是市立医院的医生，也是咱们班安同学的爸爸！”随着班主任的介绍，穿着白大褂的家长老师拿着模型走上讲台。在“家长课堂”环节，每个班级都像拆盲盒般期待着不同职业的家长带来的惊喜：做律师的妈妈带来“校园安全小剧场”，工程师爸爸用3D打印笔演示机械原理，手工课上家长和教师教孩子们制作“哪吒冰箱贴”，当软糯的彩泥在掌心揉成莲花底座，当小刀在卡纸上刻出哪吒的风火轮，孩子们忽然发现，原来课本外的知识可以这么有趣。

　　主题工坊

　　学科里的亲子探险

　　在数学工坊，平时辅导作业时容易“血压升高”的家长们，此刻正站在课桌前，认真听自家孩子讲解鸡兔同笼问题：“妈妈你看，假设全是兔子的话……”看着孩子认真绘制示意图，家长们纷纷举起手机记录这个“角色互换”的珍贵瞬间。语文工坊的“读书漂流”活动中，一对父子为了争夺喜欢的书差点拌嘴：“这本书我三年级就想看了！”“那正好，我们可以比赛谁先找到经典片段的出处。”而在英语趣配音工坊中，学生们标准的发音和生动的语调使台下响起阵阵掌声。这些充满烟火气的互动，让学科知识不再是冷冰冰的公式，而是变成了亲子间共同探索的密码。

　　运动赛场

　　汗水里的成长勋章

　　绿茵场上，“爸爸足球赛”的哨声刚响，孩子们就组成了热情的啦啦队。爸爸们纷纷换上球衣，在球场上奔跑扑救，尽管有的爸爸跑两步就气喘吁吁，却依然用尽全力完成每一次传球。当一位爸爸摔倒后笑着爬起来继续比赛，场边的孩子们突然安静下来——他们第一次看见，原来爸爸的“超人形象”，不是西装革履的模样，而是在球场上不服输的样子。

　　开放月落幕那天，当最后一批家长离开校园，夸夸墙上的彩色便笺在微风中轻轻摆动，像是在和这个春天告别。但关于教育的故事，才刚刚开始。丰奥嘉园小学用一场充满创意的开放月活动证明：当学校打开大门，当家长放下忙碌，当教育回归到人与人的温暖相遇，每个孩子都能在爱的共振中，奏响属于自己的成长乐章。这或许就是教育美好的模样——不是单向的传递，而是家校携手，让每个生命都能在创新的土壤里舒展枝叶、拥抱阳光。

　　（王希锋 丁海艺 王思琦）