山东省青岛第二卫生学校是一所国家重点中等职业学校和山东省优质特色中等职业学校，始终致力于为社会培养高素质医护人才。近年来，学校在深化人才培养模式改革、加快课程体系建设、加强教学团队建设、完善教学设施建设、推进数字化教学资源建设、提升服务能力和水平及提高专业质量效益等方面取得显著成效。

　　深化人才培养模式改革，提高人才培养质量

　　学校积极探索多样化的人才培养模式，以提升人才培养质量为核心。多年来实践“四阶段、双循环、基专并修”人才培养模式，基于CBE理论（能力本位教育理论），提出“培养新时代‘匠心天使’”育人理念，构建护理专业“四阶段、双循环、基专并修”人才培养模式，荣获青岛市教学成果奖。通过“早临床、多临床、反复临床”的策略，实现理论学习与实践操作有机结合。学生在校内学习公共基础课和专业基础课的同时，还在医院兼职教师的带领下进行“识岗见习”。随着学年的推进，学生进行“跟岗见习”和为期8个月的“岗位实习”，为高质量就业铺就道路。此外，学校还探索“现代学徒制”和“课证融合”的人才培养模式，与医院共同制定人才培养方案，共同开发核心课程，取得办学质量和社会赞誉“双丰收”。

　　加强专业建设，提高服务产业发展能力

　　学校秉持“服务生命全周期、健康全过程”的理念，健全专业随产业发展动态调整机制，设有护理、药剂、中药、口腔修复工艺技术、医学检验技术等专业，形成鲜明的卫生健康行业特色。其中，护理专业是青岛市中等职业学校“双高计划”专业、骨干专业、山东省中等职业教育品牌专业、山东省中等职业教育专业特色化建设项目；药剂专业是青岛市中等职业学校骨干专业；与德国汉斯·赛德尔基金会合作建设护理能力中心，培养高素质、国际化护理人才；开展“1+X”证书试点，获批老年照护、幼儿照护、母婴护理、产后康复4个证书试点，荣获“1+X”老年照护职业技能等级证书试点项目突出贡献奖。

　　加强师资队伍建设，增强核心竞争力

　　学校拥有一支高素质的教育教学师资团队，他们不仅是教育教学的中坚力量，也是学校高质量发展的宝贵财富。学校多措并举，提升教育教学师资团队整体水平。一是采取“请进来，走出去”的方式，加强教师全员培训，提高教师的专业素养和教学能力。同时，学校还建立了教师外出培训共享制度和《教师专业发展成长档案》，以3年为一个发展周期，帮助教师明确目标，促进教师专业发展。二是聘请临床医务专家担任兼职教师，成立“青岛市知名中医药专家工作室”，发挥名师示范引领作用。三是引导教师参加医务临床实践，将专业教师参加临床实践与职称晋升、岗位竞聘密切挂钩。四是加强数字化教学资源建设，开展信息化培训，建设教学资源库，将现代信息技术与教学全方位深度融合，推动教学手段变革。五是注重青年教师培养，通过新教师拜师、结对子等方式，促进青年教师快速成长。

　　近年来，在全国职业院校技能大赛教学能力比赛中，荣获1个一等奖、2个二等奖；20余名教师获得全国职业院校技能大赛优秀指导教师、山东省青年岗位能手、青岛市优秀教师、青岛市教学能手、青岛市学科带头人、青岛市名师、齐鲁名师等荣誉称号。

　　加强实训（习）基地建设，促进产教深度融合

　　学校投入大量资金用于教学设施建设，为学生提供良好的学习环境。目前，学校有建筑面积6400平方米护理实训中心和建筑面积9000平方米“十三五”国家产教融合发展工程——助产专业实训基地，全方位为学生提供“虚拟化、高仿真”的技能训练环境。此外，学校还建有高清录播教室和标准化考场等，满足教学和考试的需求。牵头成立青岛市卫生职业教育集团，集团内高水平医院医务能力享誉社会，如青岛大学附属医院、青岛妇女儿童医院、青岛市中心医院等，为学生提供了稳定的、数量充足的实习岗位。构建“医教协同 双主体育人”新机制，实现共同培养高水平护理人才。

　　注重技能培养，比赛硕果累累

　　学校以职业技能大赛为引领，坚持“以赛促教、以赛促研、以赛促学、以赛促改”，打造“校—市—省—国家”四级比赛机制，有效促进师生教与学观念的转变，在全校营造浓厚的“学技能、用技能、赛技能”氛围，鼓励支持帮助学生积极参加国家、省级、市级技能大赛。2012年以来，在全国职业院校技能大赛护理技能赛项中，学生取得6枚金牌、7枚银牌、3枚铜牌的优异成绩，护理大赛已成为学校的一张亮丽名片。

　　发挥专业优势，提升服务社会能力

　　坚持育训并举，为健康护航，着力打造“服务大众、播洒健康”特色培训品牌。学校面向社会积极提供理论、技能和生活等培训服务，发挥“青岛市红十字急救教育试点学校”优势，每年培训应急救护员600余名；建设的青岛市中医适宜技术“O2O”推广平台，面向基层卫生技术人员开展培训工作，每年培训1700多人；积极开展健康教育“六进”活动（进学校、进企业、进机关、进社区、进家庭、进村镇），提高居民健康素养，获得“青岛市健康促进学校”荣誉称号；开展社区义诊、导医等志愿服务活动，“青春聚力 阳光天使”志愿服务在医院项目中获奖；学校的生命科学馆、健康教育馆在满足教学需要的同时，为青岛市中小学生和社区居民提供健康教育与职业体验服务，被评为“山东省健康教育基地”，建设完成VR线上健康科普云基地，年接待3000余人。

　　十年树木，百年树人。未来，山东省青岛第二卫生学校将继续深化人才培养模式改革，在加快课程体系建设、加强教学团队建设、完善教学设施建设、推进数字化教学资源建设、提升服务能力和水平及提高专业质量效益等方面，秉承“成就一人，健康一家，服务一方”的办学理念，为国家和社会培养更多高素质医护人才。

　　（刘秀敏 刘萍）