“加强标准化普通高等教育”是《国家标准化发展纲要》中“加强多层次标准化人才队伍建设”的重要内容。作为全国首所开办“标准化工程”本科专业的综合性大学，青岛大学于2017年4月成立了质量与标准化学院，并招收首届标准化专业本科生，聘请国际标准化组织（ISO）原主席张晓刚博士为首席教授。学院本着“宽口径、厚基础、小规模、国际化”的宗旨，创新综合性大学标准化专业人才培养模式，引领国内高校标准化专业人才培养。

　　突出特色和成效

　　创新人才培养模式

　　借助综合性大学优势，青岛大学质量与标准化学院创新性地提出“双专业（Major&Minor）+微专业（Micro）+通识课（General）”的本科“3MG”标准化专业人才培养模式。首先，在学院内部采用“标准化+金融”双专业特色培养，横跨管理学和经济学两个一级学科，学生修满学分且成绩合格可同时获得“管理学”和“经济学（辅修）”学士学位。目前4届本科毕业生高质量就业率保持高位水平，其中考研率36%。在2021、2022、2023和2024“软科中国大学专业排名”中，青岛大学标准化工程专业连续4年被评为“A+”等级，为全国标准化专业人才培养改革提供了颇具推广价值的典型经验。其次，面向学校其他优势专业，质量与标准化学院开展“优势专业+标准化”的微专业建设。2022年，“标准化与社会治理”微专业在校内首批建设立项并开始招生授课。最后，面向全校本科生开设标准化通识课，组织开展标准科普社会实践等特色教育活动，将标准化思维融入当代本科生的品格涵养、技能养成中，培养具有标准化规则与意识的“融养型”人才。3年多来，标准化通识教育已累计覆盖全校32个学院、近3000名学生。

　　突出课程和实践

　　明晰专业建设思路

　　专业建设的目的是实现人才培养目标，其核心是课程建设。首先，质量与标准化学院在将金融专业的学科基础必修课与标准化工程的专业基础必修课进行学分互认的基础上，对“标准化+金融”双专业课程体系进行了重塑。既包括标准化工程所属工业工程大类的专业课，也包括标准化工程专业核心必修课程，同时基于与产业/行业相融合来设置专业选修课程。其次，采取了“双语教学+专业英语+英语教学”的方式，旨在为标准化专业人才打好外语基础。双语课建设首选技术性较强的专业必修课程，专业英语则在相对宽泛的专业层面进行英语学习，而英语教学着重解决双语教学中出现的语言问题。最后，标准化的行业特性决定了其实践性特质，除课程设计以外，以教师科研项目、大学生创新创业训练计划项目、企业立项为载体，将专业教育、创新创业教育、大实践（实习实训）相结合，通过校企、校社合作，采用“认知实习+专业实习+毕业实习”的方式，构建递进式协同育人体系。在2023年首届ISO国际标准化青年之星大赛中，质量与标准化学院学子从60余所院校、近200支队伍中脱颖而出，在入围全国总决赛的9支队伍中，青岛大学成为仅有的一所有两支队伍入围决赛的高校，并荣获工程建设赛道冠军、宁德时代赛道季军。在2023年全国大学生标准化奥林匹克竞赛中，有108所高校、453支队伍、2600余名大学生报名参赛，质量与标准化学院学子在全国总决赛中荣获特等奖。另外，在中国大学生机械工程创新创意大赛工业工程与精益管理创新赛（A类竞赛）、全国大学生市场调查与分析大赛（A类竞赛）、全国大学生统计建模大赛（A类竞赛）中多次荣获国家级别和省级奖项。

　　突出平台和团队

　　完善学科发展体系

　　学科建设的目的是提高科研水平、产生原创知识，其核心是平台和团队。首先，在学科平台方面，质量与标准化学院自2020年起先后设立并招收质量与标准化领域的学术型硕士、学术型博士和专业型硕士研究生，在全国率先构建了标准化专业“本硕博”完整的学科培养体系。其次，针对学术前沿和区域经济特色，质量与标准化学院凝练了质量工程与可靠性、标准化与社会治理两个研究方向，组建了相应的研究团队。团队成员全部拥有博士学位，毕业于复旦大学、西安交通大学、天津大学、北京交通大学等高校，80%以上具有海外访学经历和标准化相关能力资格证书，另外还有包括原北京理工大学教授、博士生导师崔利荣在内的3名高层次人才。最后，通过完善内部治理，建立起完全以业绩贡献和能力水平为导向的绩效分配制度；通过“请进来、走出去”，资助教师外出参加各类学术会议、邀请国内外专家学者进行交流等方式，不断提升教师的教学科研水平。质量与标准化学院50%以上的教师在研国家社科基金重点/年度/青年项目、国家自然科学基金面上/青年项目。近3年，教师发表高水平论文70余篇，获批省级教改研究重点项目、省级研究生教育优质课程2项，荣获山东省社会科学优秀成果奖、青岛市社会科学优秀成果奖近10项，多项决策咨询成果获省部级领导批示。获批青岛社科研究智库培育基地、青岛市“+标准化”教育培训服务标准化试点，承接国家级别服务业标准化试点技术服务工作，主持制定并发布多项团体标准。

　　突出高层次和国际化

　　提高社会服务能力

　　质量与标准化学院自成立以来，积极参与标准化实践，形成了在标准化领域的影响力。于2017年、2019年、2021年和2023年承办4届青岛国际标准化大会“标准化人才培养与能力建设”分论坛，这也是青岛国际标准化大会中仅有的一个永久性论坛。与中国计量大学、清华大学等共同成立了“‘一带一路’标准化教育与研究大学联盟”，与国内标准化本科培养高校共同成立“全国标准化学科建设战略联盟”，与ISO、青岛市政府部门、山东大学共建“ISO国际标准化培训基地（青岛）”，与青岛市市场监管部门共同成立青岛市质量科学研究院，与海尔卡奥斯共建“国际标准化人才培养实践基地”，与俄罗斯普列汉诺夫经济大学管理高等学院进行国际教育合作。承办第二届“标准化理论与政策”学术研讨会、第二届全国标准化学科建设与专业人才培养研讨会、IEC国际标准化综合知识培训班、“一带一路”标准化教育与研究大学联盟常务理事会（理事长单位）会议、“一带一路”标准化教育与研究合作论坛暨第六届标准化与治理学术研讨会“上合组织与标准化”分论坛等等。ISO秘书长塞尔吉奥·穆希卡、欧洲标准化委员会（CEN）主席斯特凡诺·卡佐拉里多次到访青岛大学，并就标准化学科建设和专业人才培养及国际合作与学院师生座谈。

　　未来，青岛大学质量与标准化学院将继续深化人才培养改革创新，不断为国家标准化学科建设和专业人才培养贡献“青大力量”。

　　（张嵩）