学校开展“奔腾不息·弘扬蒙古马精神”主题活动

　　包头财经信息职业学校始终坚守为党育人、为国育才的初心使命，认真落实立德树人根本任务，积极发挥组织育人功能，守正创新构建“1544”（一个目标、五支队伍、四大工作体系、四阶育人目标）育人体系，扎实推进“三全育人”综合改革，培养财经信息类高素质技术技能人才，助力学生全面发展。

　　聚焦立德树人根本任务

　　完善“三全育人”工作机制

　　学校以立德树人为目标推动“三全育人”工作开展，从思政课程、课程思政及网络思政建设三个方面出发，积极推动思政课教改工作，制定《思政课教学改革方案》，因地制宜进行教学创新，依托包头红色文化资源，与草原英雄小姐妹事迹展览馆、王若飞纪念馆等共建红色教育基地，定期开展思政实践活动，激发课程思政新活力。通过专项培训、参与比赛等方式加强课程思政教师队伍建设，构建合力育人工作格局。近年来，学校建设了1门校级课程思政示范课程“财务大数据分析”，在“出纳模块”“体育音乐”“店铺运营”等专业课程中凝练了一批校级课程思政典型案例，有效提升了课程思政理念的精准度、思政元素与专业知识的融合度。学校以“讲思政、爱包头”为主线，利用包头丰富的红色文化资源，制作了16课时的高品质思政课程“红色印记：‘五育金课’的根与魂（包头财校版）”，通过智慧树网的同步课堂，有效引导塑造学生价值观，推进立德树人工作开展，促进学生全面发展。

　　构建专业教育五支队伍

　　汇聚“三全育人”核心力量

　　学校坚持社会主义办学方向，积极探索在“技能与素养同修，做人与做事同学，成人与成才同步”的“三同”育人模式基础上，以五支队伍为核心力量。五支队伍即以党政干部为主体的领导队伍，以思政课教师、班主任、学生干部为主体的核心队伍，以专任教师、校内兼职教师、外聘教师等任课教师为主体的主力队伍，以管理干部、各类服务人员为主体的服务队伍，以社区工作人员、企业指导教师、家长为主体的辅助队伍。将“三全育人”典型学校建设列为“一把手”工程，领导小组牵头制定了《包头财经信息职业学校“三全育人”典型学校建设实施方案》，各教研室结合各自情况制定“三全育人”实施方案，确定实施路线图和完成时间表，明确任务分工。学校通过培训、研讨、实践等方式，提升教师队伍的德育工作能力，建立一支高素质、专业化的教师队伍。通过积极与企业、社会、家庭合作，建立有效的评价和反馈机制，通过德育学分制对学生进行综合评价，及时发现问题并进行调整，建立真正有效的长效育人机制。学校投入200万元作为“三全育人”工作专项经费全力推进育人队伍建设，建立健全“三全育人”典型学校建设项目督导考核机制，确保“三全育人”典型学校建设有序开展。

　　全面建设四大工作体系

　　积极实现四阶育人目标

　　学校按照“基本素质培养、专业技能锻炼、岗位能力提升、综合素质过硬”四阶递进式目标，培养高素质技术技能人才，将学校工作规范为教学科研、润德笃行、服务关怀、“e+”党建四个一体化工作体系。通过积极探索产教融合新模式，学校建设51个专业实训室，与多家企业共建校外合作实践基地，2023年产教融合取得新突破，由学校提供场地、建筑行业企业投入设备建立校内工厂，校企双方紧密合作，统筹规划设计，科学组织实施。为了积极营造管理到位的育人环境，学校始终坚持党建引领强化队伍建设，每年常态化开展“5·25全国大中学生心理健康日”等主题性心理健康教育，获得“包头市文明校园”“绿色学校”“民族团结进步示范校”“垃圾分类示范校”等荣誉，获评包头市“青少年法治宣传教育基地”学校。近三年，学校设立奖助学金总额超过60万元帮助学生发展。学生积极参加各类技能大赛，获得国家级别二等奖1个、三等奖7个。学校在校生千余人，近三年就业率稳步提升，专业对口率为54.17%，升学对口单招成绩优异。

　　未来，包头财经信息职业学校将继续建设育人队伍，深化育人机制，顺应时代发展趋势，探索产教融合新生态，大力推动学校“阳光德育”品牌建设，深化完善“三全育人”新格局，促进学生全面发展，实现立德树人的教育目标。

　　（张志斌 尤景萍 李广达 刘倩）