大家谈·远离网络黑话烂梗

　　中国教科院教育理论研究所所长 姜朝晖

　　在网络黑话烂梗对中小学生语言环境形成冲击的背景下，引导广大学生规范使用语言文字，亟须构建多维度干预体系，推动语言文字的价值回归。

　　一是加强制度约束和治理。教育部门会同网信部门出台网络语言文字规范使用等相关专门文件，对语言文字规范使用提出明确要求，禁止暴力类、贬义类等非规范语言使用；地方教育部门和学校也要有相应的实施意见或管理办法，规范学生从小正确使用语言。二是加强率先示范和科学引导。教师在课堂上要通过语言对比、文字溯源等方式，帮助学生理解语言规范的文化价值，激活学生对传统语言美感的认知。三是加强家庭语言环境净化。家长需限制青少年学生低质量短视频接触时间，引导孩子参与阅读、艺术、户外等活动，增强孩子网络之外的身份认同，为孩子营造良好的语言环境。四是加强网络技术监管。网信部门要在校园电子设备和未成年人网络系统中部署网络黑话自动识别过滤系统，阻断网络黑话烂梗等非常规表达的传播链路。五是营造良好语言生态。学校要扶持校园文学社、辩论队等兴趣团体，通过剧本创作、主题演讲等活动创造规范语言的应用场景，让孩子们切实感受规范语言的内在美。

　　（本报记者 郭馨泽 采访整理）