美育是培养学生正确审美价值和独特感知能力的教育，是全面提升学生的精神与心理素质的教育。优秀传统艺术能陶冶情操、修养品性，是美育宝贵的精神给养之一，对高校落实立德树人、充实美育资源、培养大学生文化意识都有着重要作用。四川师范大学舞蹈学院秉承“德艺双馨、文舞兼修”的院训，立足巴蜀文化，服务全国，以“春华秋实”育新人、创新作的宗旨，不断创新人才培养模式，深化以文化人、以舞育人的艺术教育理念，以高度的文化自觉和艺术自信用实用好传统艺术精髓，丰富美育实践教学，培养心属国家、心系民族、心怀未来的优秀舞蹈人才。

　　丰富优秀传统艺术实践教育内容

　　优秀传统艺术中蕴含着丰富的审美观念和艺术精髓，是宝贵的育人财富，将之引入高校美育之中，能够让学生体会到它所包含的文化意蕴与艺术内涵，从而增强学生文化自信。学院充分发挥专业优势，以美育改革与创新实践为引领，突出实践育人、课程育人，以美立德、以美启智、以美育人，深化美育思政内涵，深刻挖掘美育中的思政元素，将美育引入思政实践，提高学生的文化理解能力，激发学生的爱国情怀，增强学生的民族自信心和自豪感。

　　高度重视国家艺术基金的申报组织工作，为促进舞蹈艺术高质量可持续发展提供可借鉴的经验模式；实施2020年度国家艺术基金艺术人才培养资助项目，建立起长效人才培养机制，全方位培养鼓舞表演人才，在充分展示鼓舞的独特风情与古朴魅力中坚定文化自信。

　　学校充分发挥舞蹈教育的美育功能，将传道、授业和解惑相结合，把思政教育有机融入专业教育，推进思政课程和课程思政同向同行。举办“阳光下我们舞起来”党课，通过红色剧目的编创与参演，使学生在做中学党史，将党史学习教育与专业教育深度融合，带领学生们怀揣对革命先烈的崇敬，不忘初心、牢记使命，不怕苦、不怕累，坚守自己的信念与理想；举办艺术融合思政的音乐剧公开课，打造将思政教育与艺术实践完美结合的创新模式，不仅增强了学生表演的感染力，更深化了他们对红色精神的理解与传承。

　　创新优秀传统艺术实践教学抓手

　　将优秀传统艺术与美育相结合，是落实“五育”并举人才培养目标的途径之一。学院立足专业特色，全面实施学校美育浸润行动，积极探索新时代舞蹈美育的新路径与新模式，充分发挥“第二课堂”在人才培养过程中的积极作用，创新传统艺术精髓丰富美育实践教学的抓手，广泛实施“美育+公益”项目，既加深学生对专业知识的理解，也在实践中强化使命担当，力争成长为担当民族复兴大任的时代新人。

　　学院秉持“以赛促教、以赛促学、以赛促创”的教育理念，将课堂教学与艺术实践紧密结合，积极探索舞蹈艺术人才培养的新路径。在“第一届中国研究生‘文化中国’两创大赛（舞蹈赛道）”中，学院师生通过对舞蹈艺术本体的深度思考与线性梳理，将中华优秀传统文化的丰富内涵巧妙融入到课例展示之中。参赛作品不仅展现了舞蹈艺术在中华优秀传统文化滋养下的纵深性表达，更凸显了地域文化发展的独特魅力，在全国总决赛中荣获佳绩。

　　与此同时，学院连续八年举办“博艺杯”系列大赛，为学生搭建了展示的平台，促进了学生之间的交流与互动，激发了学生的学习热情与创新活力。这一赛事不仅为学生们提供了展示自我、锻炼能力的机会，更有利于发掘学生的潜力，助力学生发挥个性特长。

　　在坚持能力提升与社会需求相结合的实践中，学院积极选派优秀学生参与各类高规格文艺演出活动。在“川流不息”四川省第二届川剧汇演汇报演出暨2025新春戏曲晚会中，学生以精湛的技艺和饱满的热情，为观众呈现了精彩的表演。在“诗意天府 文明回响”2025四川省新年音乐会中，学生们表演的舞蹈诗剧《走祥云》精彩片段及标准舞剧目《成都》，赢得了现场观众的阵阵掌声，充分展现出良好的精神风貌与专业水准。

　　强化优秀传统艺术实践教学创作

　　近年来，学院在舞蹈科研与创作领域持续发力，坚持守正创新，不断探索文艺创作的新路径。学院以提升文艺创作实力为目标，创作出大量高水准、高质量的精品力作，开拓文艺新境界，营造了以传统艺术精髓丰富美育实践教学的良好氛围。

　　学院原创当代男子群舞《十八勇士》以艺术化的表达还原了十八勇士强渡大渡河的英雄形象，深刻展现了革命烈士的忠诚信仰与无畏精神。该作品不仅入选2022年国家艺术基金青年创作人才项目，还参与了国家艺术基金设立十周年主题活动。

　　通过这些实践，学院不仅提升了学生的艺术素养和创新能力，还为中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展贡献了力量。未来，学院将继续秉持“以美育人、以文化人”的理念，深化美育改革，推动优秀传统艺术在新时代绽放新的光彩。（晏宇琪）