党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》强调，深化教育评价改革。评价是导向更是牵引，对于中小学校而言，做好学生综合素质评价非常重要。学校作为开展学生综合素质评价工作的责任主体，在评价中，应该突出哪些评价要素？怎么构建多元主体参与的、符合学校实际的学生综合素质评价体系？本刊特邀请专家、校长就此进行探讨，敬请关注。 ——编者