粤港澳大湾区要打造具有全球影响力的国际科技创新中心，迫切需要大批既具备扎实专业知识，又拥有创新精神和创业能力的高素质人才。广州大学作为扎根广州、服务湾区的综合性大学，自2015年起，正式设立创新创业学院，首创了“三方协同·项目驱动·四链融合”的创新创业教育模式，形成了特色鲜明的“大学—政府部门—社会”协同“育苗—扶苗—壮苗”递进式人才培养机制，为粤港澳大湾区建设提供了坚实的人才支撑和智力支持。

　　多元发力

　　构建协同育人机制

　　学院搭建了制度化、常态化的协同平台，发挥大学、政府部门、社会三方合力。

　　大学主导“育苗”阶段。在全校范围内开设特色课程，重点针对湾区创新创业情境，建立“创新潜力DNA测评”体系，筛选具有创新潜质的“种子”，通过跨学科课程和创客空间提供基础培养。建立众创空间，年均培育优质项目100余个，配备学术导师负责理论指导和方法训练。

　　政府部门支持“扶苗”阶段。学校属地番禺区政府部门支持高校开展创新创业教育与实践，资助开展“00后”启航计划，直接帮扶大学生创新创业。提供“青蓝计划”专项资金，开辟知识产权快速确权通道，提供政策解读服务。发布真实课题，为学生创新创业提供实战场景。

　　社会参与“壮苗”阶段。创业校友、投资和孵化机构、各类企业，特别是创新创业型标杆企业提供真实商业项目和市场检验环境，企业派驻产业导师248人次，参与项目指导和成果评价，提供市场转化、融资对接服务，年均服务300多支团队，为50余个学生创新创业项目成功实现超亿元的融资。

　　应用为先

　　实施项目制教学模式

　　学院以真实项目贯穿创新创业教育全过程，形成“种子—嫁接—果实”三级项目体系。

　　“种子”聚焦学生创新思维的启蒙与创业意识的初步培养。以课程项目为主，侧重创新思维和基础能力培养。如“精益创业”课程项目，学生团队完成初步方案设计和原型开发。

　　积极搭建平台，整合校内外资源，将学生的“种子”项目与企业的实际需求、社会的现实问题进行有效对接。以政企课题为主，侧重专项实践能力培养。如与广汽合作的“新能源汽车充电桩优化”项目，学生团队参与技术攻关和方案优化。

　　“果实”项目代表最终成果与目标，经过前两个阶段的培育与发展，部分优秀项目脱颖而出，具备了商业化和产业化的潜力。如“超元力”项目，学生团队获得澳门企业投资，进驻大湾区10个文旅景点。该体系实现了“做中学、学中创、创中成”的良性循环，近5年累计实施真实项目527个，覆盖学生2万余人次。

　　环环相扣

　　推进四链深度融合

　　通过教育链、人才链、产业链、创新链有机融合，形成了“教育培养人才、人才支撑产业、产业反哺教育、创新驱动创业、创业催生产业”的良性生态，实现了创新创业教育与区域经济发展的同频共振。

　　教育链重构，开设“智能科技+经济管理”“人工智能+法律”等跨学科课程，建设创新实践示范课程，形成“启蒙认知—基础夯实—能力进阶—实践应用”模块化课程群。

　　人才链衔接，建立“广州友城大学联盟”，实施“广州友城大学创将计划”，与广州大学城高校共建“粤港澳大湾区创新创业联合实验室”，实现优课平台合作开展人才联合培养和学分互认。

　　产业链对接，围绕粤港澳大湾区“数字经济”“智能制造”等产业需求，建立“产业链地图”指导项目选题，与行业龙头企业共建“湾区重点产业项目库”，年均对接项目200余个。

　　创新链赋能，建立“育苗专利墙→扶苗转化器→壮苗加速器”全流程体系，近5年协助创新创业学生申请专利443件、软著153项、商标55项。

　　多年来，学院的实践丰富了创新创业教育理论，构建了开放、协同、生态化的育人理论框架，为学生提供了真实的成长环境，有效培养了其创新精神、创业意识和创新创业能力。累计培育优质学生创业团队500余支，注册公司218家，成立民办非企业单位6个。学生创新创业项目累计获得社会投融资超1亿元，带动社会就业3000人，孵化的学生创业公司16家估值过亿元、6家估值过5亿元。

　　未来，学院将探索建立“粤港澳创新创业学分银行”，实现学分互认、标准互通；深化人工智能、大数据技术的应用，打造更加智能化的“创新创业教育大脑”；引进国际优质创新创业资源，培养具有全球竞争力的创新创业人才。持续贡献创新创业教育的“广大智慧”与“广大力量”，为粤港澳大湾区建成国际科技创新中心和高水平人才高地作出贡献。

　　（王满四 詹茜 范丽繁 周翔）