近日，北京市广渠门中学附属花市小学每学期举行的“班级超级联赛”成为校园最沸腾的时刻——足球场上，身着定制班服的小将们带球突进，班徽上的中轴线纹样随奔跑熠熠生辉；排球网前，父子组合的默契拦网引发阵阵喝彩；篮球架下，“爸爸运动队”与教师队的激烈对抗诠释着榜样的力量……

　　多年来，北京市广渠门中学附属花市小学以“健康第一”为指导思想，开齐开足体育与健康课程，配齐配足体育教师，学校体育工作丰富多彩，学生体质健康测试优良率达到95%以上。在北京市“体育八条”政策指导下，学校构建起独具特色的“3+1+1+X”体育课程体系，将国家课程与校本课程深度融合，打造贯通课堂内外、连接校家社的全方位以体育人场域。

　　当校园被晨光点亮时，学生们便开启了活力四射的运动时光——国家课程筑牢体能根基，特色课程绽放个性光彩，年级体育活动课凝聚团队精神，而丰富的选修课、大课间微运动、家庭锻炼则如毛细血管般渗透进成长的每个间隙。从一年级稚嫩的跳绳翻飞到六年级飒爽的啦啦操跃动，学生毕业时至少已掌握轮滑、篮球、排球等3项专项技能。

　　点燃学生体育热情的班级超级联赛成为多元文化的展演舞台：一、二年级“国防小勇士”军事障碍赛中，学生们攀爬冲锋的身影与迷彩服上的红星交相辉映；武术社团的“醒狮刀剑”表演刚柔并济，双狮争霸时翻飞的金色鬃毛与寒光凛冽的剑影交织成非遗传承的生动课堂；当“哪吒体能操”韵律响彻操场时，学生们脚踏风火轮般的红色运动鞋，将神话元素转化为力量训练的创新表达。这些跃动的场景，与操场边巨幅“运动笑脸墙”上定格的2400余张灿烂面容，共同编织成以体育人的温暖画卷。

　　随着信息技术的深入开展，科技赋能为学校体育工作注入新动能：校园智能系统“渠仔”如同隐形教练，通过AI运动分析系统捕捉学生跳绳的节奏、跑步的姿态，实时生成多项体能数据；智能手环记录的心率曲线与“运动银行”积分系统联动，将课堂表现、赛事成绩转化为可视化成长轨迹。课间十五分钟的“微运动挑战”时段，电子屏上的虚拟赛道吸引着学生竞相刷新跳绳纪录。

　　学校以体育人场域的构建与实施，使体育超越强身健体的范畴，成为塑造人格、传承文化、联结情感的育人载体。

　　（作者单位：北京市广渠门中学附属花市小学）