如今，我国教育全面进入高质量发展新阶段，“扩优提质”成为基础教育改革的关键词之一。随着我国城市化进程加快，位于偏远山区的延安市安塞区高级中学（以下简称“安塞高中”）是该区仅有的一所普通高中，曾面临着优质师资和优质生源流失的问题。如今，这一情况正在发生改变。2023年、2024年，安塞高中教育质量大幅提升。

　　安塞高中坚持“以为人民服务为宗旨办学育人”的教育理念，本着“一切为了学生发展，一切为了教师发展，一切为了学校发展”的办学思路开展各项工作。自海亮教育入驻以来，学校面貌焕然一新。

　　政府部门关怀促发展，优质资源赋能教育

　　2022年9月，陕西省启动新高考综合改革。为更好地推进此项工作，安塞区政府部门在实地考察、反复论证后，决定扩大优质教育资源，引进海亮教育。为全面落实党组织领导的校长负责制，安塞区政府部门高度重视学校综合改革工作，坚持和加强党的全面领导，把握学校教育教学改革发展方向。

　　面对新机遇、新挑战，学校在66年办学积淀的基础上，发扬“二次创业”精神，深化学校管理体制机制改革创新，助推新高考综合改革实施，走内涵式发展之路。

　　在安塞区政府部门的坚强领导下，安塞高中优质教育资源引入进一步扩大，教育质量全面提升，真正实现了老百姓“在家门口就能上好学”的美好期盼。

　　党建引领、文化浸润，为党育人、为国育才

　　“延安精神是延安的宝贵精神财富。延安精神具有鲜明的时代价值，所以学校才能回答好‘培养什么人、怎样培养人、为谁培养人’这个教育的根本问题，也就是为党育人、为国育才。”学校党总支副书记、副校长郭玉贵介绍说。学校党总支积极探索和践行“党建+”模式，构建以学生发展为圆心的服务型校园，学校正在向着欣欣向荣的方向不断迈进。

　　“源浚者流长，根深者叶茂。”学校围绕立德树人根本任务，聚焦党建引领、师能提升、课程建设、评价体系、人才培养，不断助推大中小学思政课一体化建设。学校把德育与思政课建设巧妙结合在一起，将延安精神育人课程、升国旗主题教育、德育实践活动等一体化纳入学校思政课程建设体系，统一规划、统筹实施，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，教育引导学生明德知耻，培育和践行社会主义核心价值观，立报国强国大志向，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。

　　改革创新彰显特色，多元课程促进学生成长

　　“这些年，作为教师，看到学生有这么大的进步，心里特别高兴。”在学校工作20多年的教师付浩说，学校的热情和学生的优异成绩让教师们看到了希望，“现在，教师们的教学方法有了很大改变，开始关注怎样促进学生全面发展，怎样让学生健康成长。”如今，学校充分利用各种资源，努力开设多元课程、为学生提供适合的教育，全力促进学生全面而有个性发展。

　　学校着力构建“一体两翼”（“一体”是指国家课程，“两翼”是指校本必修类和校本选修类课程）的课程体系，聚焦德智体美劳五大类校本必修课程，深化教育改革，不断提升育人质量。以“升国旗”课程为代表，每周按班级轮流主持、自主设计，激发学生的主动性和创造力，也进一步锻炼学生的自主能力和表达能力；强化体育锻炼，让学生身体“动”起来，学生每天早晚跑操2400米，在运动中增强学生的意志力，不断助力学生身心健康发展。学校还十分注重美育熏陶，以安塞优秀传统文化艺术腰鼓、民歌、剪纸、农民画、戏曲进课堂为代表，培育学生的审美情趣，充分发展学生感知美、鉴赏美、追求美和展示美的艺术素养；开展以“追寻母亲河、保护水源地”为主题的“七十华里远足研学活动”，有效根植学生用劳动创造幸福生活的思想。

　　数字赋能“教”与“学”，共绘教育新蓝图

　　“振兴乡村教育，为农村教育寻找一条出路，为偏远地区的教育寻找一个新的模式。”心怀教育情怀的校长徐岩涛从海亮教育来到乡村，致力于以教育创新推动教育公平。为了补齐教育短板，学校积极引入海亮教育优质资源，以数字技术赋能教育事业高质量发展。

　　徐岩涛介绍说，随着优生优培、朋辈伴行、“双师”云校、海纳研习、鸿儒教育以及海班慧、教研领导力提升训练营等多款数字化产品的落地，学生、教师、干部在不同层面感受到了大数据背景下的教育新力量，教育数字化逐渐贯穿基础教育全过程、教育教学各环节。

　　在安塞区政府部门、教育主管部门、海亮教育以及全体师生的共同努力下，学校在优质生源回流、教师干部内驱力激发、学生行为习惯改善、学生成绩提升、教育生态激活等方面都取得了历史性的突破。

　　追寻“大先生”之光，践行“人人为师”理念

　　“大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，躬耕教坛、强国有我是每一位塞高人的志向与抱负。”徐岩涛说，“教书育人在细微处、学生成长于活动中。”他不仅要负责4000多名师生的管理工作，还坚守在高三第一线，负责英语学科的教学工作。和徐岩涛一样，越来越多的教师在安塞高中选择与光同行。

　　“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学校教师张喜军表示：“在课堂教学中，学校较大的变化是学生主动学习的课堂增多了，学生学习兴趣越浓，求知欲就会越强，吸收的知识也会越丰富，同时也促进教师教学方法的改进。”已在学校工作10余年的教师常来胜说：“教育就是生活，需要时间和耐心，需要我们用心体会和感受。”自海亮教育入驻学校以来，教师持续改进教学方法，师生学习内驱力与日俱增。

　　“牢记来路，方能坚定前行；滋养初心，才能担当使命。”学校党总支副书记郭玉贵说，他在学校工作了30多年，对学校有着深厚的感情，见证了学校的历史变迁，参与了学校这几年的教育教学改革，见证了学校的发展变化。回望风雨来时路，2022年，安塞区政府部门与海亮教育签署乡村教育振兴战略合作协议，安塞高中开始走向蜕变之路。

　　时代在发展，但安塞高中育人的初心始终未变。未来，安塞高中“党建引领、立德树人”的管理理念及“党建+”的工作模式将开始新的实践，努力推动学校教育事业高质量发展。

　　（张明 田也）