西南大学水产学院前身为西南农业大学水产系和四川畜牧兽医学院水产系，是西部地区高校中较早创办的水产学科。办学40年来，学院秉承“明德博学·知行合一”的精神，遵循“理念引领—机制保障—路径支撑”的逻辑，按照“以立德树人为根本，以强农兴农为己任”的要求，充分发挥区位优势，深化协同培养，将长江上游渔业资源保护、水产科学研究与新农科人才培养有机结合，推进基于理念、机制和路径的“五五五”人才协同培养模式创新，发挥专业技术优势，积极服务地方经济社会发展。

　　涵育“五授”协同育人理念

　　学院按照“强农兴农为己任，知农爱农为农”的育人要求培养新农科人才，通过“欲、渔、宇、与、予”五维渗透，构建了覆盖专业认知、技能培养、价值塑造的全链条育人生态，即：基于学生专业兴趣培养的“授人以欲”，基于学生过硬专业素养培养的“授人以渔”，基于正确思维能力培养的“授人以宇”，基于学生良好团队协作能力培养的“授人以与”和基于学生家国情怀与责任担当培养的“授人以予”。通过协同设立育人基金、建设实践基地，协同开展课程教学、认知实践教育、专业实习实训、创新创业指导等，培育“爱水产、学水产、会水产、干水产”专业人才。以此理念为引领，协同育人主体提供规模化、智能化生产场景或研究项目或办公环境，开展新生专业认知实践教育和高年级学生社会实践与实习实训，协同单位科技人员主动义务为学生课堂授课和指导，实现人才培养与产业需求的无缝对接。

　　建立“五互”协同育人机制

　　学院以不同的协同育人基金为载体，集成创新了主体间合作共赢的“资源互补、信息互通、科技互助、工作互利、成果互享”的“五互”协同育人机制。以“共建共享”为原则，整合校企资源，构建了覆盖教学、科研、实践的全方位育人平台。联合校外基地构建“认知实习—生产实习—毕业实习”三级实践体系，提升学生实践能力，为企业解决技术难题，实现双赢。实时跟进人才需求指数，动态调整招生计划与课程设置，与企业联合举办人才发展论坛、专业技能大赛，促进校企信息互通，使得人才培养更加贴近产业需求。与企业联合成立科研项目，开展技术攻关，推动产业技术升级，为学生提供参与前沿科研的机会，与企业合作开发课程，将企业真实项目转化为课题，为学生积累实战经验。将企业技术难题转化为教学案例，与企业共享科研成果，将前沿技术成果纳入教材，推动教学科研深度融合。

　　开创“五共”协同育人路径

　　协同育人主体以人才培养为己任，充分挖掘和利用资源，开创了协同育人资源“五共”配置的新路径。培养方案共修，结合学科专业特点和产业行业人才特质要求，邀请行业专家、用人单位代表等协同制定“统一性与多样性、通识化与专业化、综合化与个性化”的人才培养方案。课程资源共建，以专业核心课程为重点，调整课程体系，协同制定教学大纲、编写教材和讲义，协同授课和课程考核评价。实践平台共筑，与业内企业、研究所等共建高标准实践基地，协同开展新生专业认知实践教育，激发学生专业兴趣，厚植学生为农情怀。师资队伍共优，通过“培引共举、岗位交流、老新接力”等形式，优化专业结构、年龄结构、知识结构，让新质元素强化师资队伍战斗力。创新成果共孵，细挖校内外助学资源，依托第三课堂，协同孵化学生创新创业成果。激活社会资源，以基金、项目、赞助等形式支持学生自主创新创业，“以创促赛、以赛育人”，根据不同赛事性质、特点，遴选校内外专家协同指导参赛。

　　“五五五”协同育人机制效果显著。水产类专业获批国家一流专业建设点；“专业以育人为本，教师以敬业为乐，学生以成才为志”的文化有效形成；协同育人参与主体50余家，共筑协同育人基地30余个，共建专业课程10门；学生获全国大学生水族箱造景技能大赛国家奖项60余项；引领示范作用明显，培养方案被近20所高校借鉴参考，协同育人实践活动被众多媒体报道。

　　未来，学院将继续以产业需求为导向，以协同创新为路径，以实践育人为特色，深化“五互”协同育人机制，拓展产科教融合深度，培养更多“懂技术、善经营、有情怀”的新农科人才，走出西部高校服务国家战略的特色发展之路。

　　（苏胜齐 杨新斌）