山东理工大学农业工程与食品科学学院积极服务农业强国和制造强国建设，主动对接国家乡村振兴战略和智能农机装备产业发展需求，围绕新农科卓越工程师培养目标，针对专业教育与思政教育协同不足、工程实践能力薄弱、培养模式同质化等问题，创新构建“思政引领、‘三融’并举、‘四维’协同”智慧农业装备卓越工程师育人体系。经过多年实践，在智能农机装备卓越工程师培养方面取得显著成效，形成可复制推广的育人模式。

　　党建引领：创新构建育人共同体

　　创新建立“思想交融、目标相融、实践互融、保障促融”的育人共同体，将思想政治教育深度嵌入卓越工程师人才培养全过程。通过国家级别科技小院和省级研究生教育联合培养基地建设，实现“三全育人”创新延伸，作为“解民生、治学问、育新人”的重要支撑。构建起“田间思政课堂+专业实践”融合育人模式，强化课程思政育人合力，将思政课讲到田间地头，指导学生将书本知识与实验技能运用于乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴的现实需求和具体实践中。学院入选山东省第三批新时代高校党建工作标杆院系、山东省先进基层党组织，学院党支部获首批全国党建工作样板支部、山东省教育系统先进基层党组织等荣誉称号，入选全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队1个，入选并通过首批山东高校“双带头人”教师党支部书记工作室验收1个，获评山东省高校黄大年式教师团队1个、山东省优秀研究生导学团队2个。

　　机制创新：打通“三融”并举协同育人路径

　　构建“课程定制融合—项目驱动融合—基地共建融合”的“三融”并举协同育人路径，形成“资源活化—能力进阶—平台支撑”的立体化培养机制。

　　深化课程定制改革，对接智能农机装备产业需求，开发“植保无人机飞防技术”“农业机器人”等9门场景化课程，形成“基础模块+产业模块+创新模块”的课程矩阵。其中“农业机械学”入选国家级别一流本科课程。强化项目驱动效能，实施“创新创业项目孵化计划”，建立“首席专家+项目团队”培养机制。近3年，累计开展校地联合攻关项目127项，获发明专利43项，培育国家级别“大创”项目47项；创新“四段式”工学交替培养：认知选题阶段（产业调研）→理实结合阶段（虚拟仿真）→实景实战阶段（基地实训）→总结提升阶段（成果转化）。学生工程能力达标率提升27%。提升基地共建效能，5个“科技小院”入选首批国家支持建设名单，与潍柴雷沃重工股份有限公司等龙头企业共建8个省级联合培养基地。智慧农业装备卓越工程师教育实践基地入选山东省卓越工程师学院建设单位，相关实践成果获全国农业专业学位研究生实践教学成果奖特等奖1项，马铃薯种薯精准切块机械研发等6项项目入选参与教育部门学位与研究生教育发展中心的主题案例征集评选，基地建设经验在全国高等院校农业工程及相关学科建设与教学改革学术研讨会上和山东省智能农机装备产学研创新战略联盟内作典型推广，形成“三融”并举的立体化协同育人路径。

　　体系革新：形成“四维”协同融合发展格局

　　构建“协同办学、协同育人、协同创新、协同就业”的“四维”协同融合发展格局。深化协同办学机制，与淄博市、滨州市等10个地级市政府部门、43家龙头企业签订战略合作协议，共建智慧农业装备山东省工程研究中心、农业智能装备山东省现代产业学院、未来技术学院和生态无人农场示范基地等教学科研平台；强化协同育人效能，实施“双导师+三场景”协同育人模式，打造“教室理论教学—实验室仿真验证—产业园区实战演练”的沉浸式教学模式，建成智慧农业装备虚拟仿真实验教研平台，实现教学资源跨地域共享；激活协同创新动能，聚焦智能农机“卡脖子”技术，联合攻关智能装备研发53项重点课题，实现技术成果转化11项，孵化学生创业团队15支；完善协同就业网络，构建“职业规划—技能实训—岗位对接”全链条服务体系，毕业生高质量就业，专业对口度提升至90%以上。校企共建“人才蓄水池”，实现毕业生与企业需求精准匹配，用人单位满意度达98.6%。

　　经过5年实践探索，学院累计培养智能农机装备人才1200余名，学生获省部级以上学科竞赛奖励300余项，相关育人经验被多家权威媒体报道，形成具有全国影响力的育人品牌。未来，学院将持续深化“人工智能+农机装备”学科交叉融合，构建更具前瞻性的人才培养体系，助力农业强国建设。

　　（李志合 付鹏 姜素锦 李治宇）