桂林理工大学聚焦国家建筑行业向工业化、绿色化、数字化、智能化转型升级，始终高度重视土建类“新”人才的培养。校院两级坚持“思政引领、竞赛赋能、产教融合”，实施“五心（红心、匠心、强心、仁心、润心）育人”工程，“三全（全员参与、全程赋能、全面协调）竞赛培优”工程，“四维（产业学院、行业企业、科研团队、创新社团）实践育才”工程，着力培养具有家国情怀、创新精神、实践能力的复合型人才，取得了良好的人才培养效果。

　　“五心育人”厚植家国情怀

　　学校始终坚持“育才先育人，育人先铸魂”，着力打造“五心育人”工程，不断厚植学生家国情怀，涵养道德品质。一是实施“红心”养德铸魂工程：打造教师党支部“双带头人”培育工程、研究生党支部创新示范工程、本科生党支部“学风领航”引领工程，创建“红烛先锋”党建品牌，发挥党员模范示范作用。二是实施“匠心”启智固本工程：聚焦“智能建造”新课程和新教材建设，建设具有广西和桂林地方特色工程案例，打造“思政名师+思政金课”思政育人模式。三是实施“强心”健体赋能工程：打造“大学生心理健康教育”“金课”，建成“阳光驿站”心理工作室，开展“土建砼心”助成长等心理健康特色活动；设立各类爱心基金，保障学生“从进校资助到毕业帮扶”资助工作闭环。四是实施“仁心”尚美浸润工程：创建“赓续红色血脉·传承革命精神”等红色网络文化特色品牌，开展“砼话有约”等线下文化活动，构筑线上—线下学生精神家园。五是实施“润心”乐劳淬炼工程：开展“三下乡”“丈量乡村”等主题社会实践活动，培养学生肯吃苦、懂基层、有本领的职业素养。

　　“三全竞赛培优”激发创新能力

　　学校坚持“以赛促教、以赛促学”，通过实施“三全竞赛培优”工程不断提升学生创新能力。一是全员参与：打造“土建砼话”竞赛体系，形成“一班级一特色、一团队一主题、一社团一品牌”，开创“学生人人参与竞赛、老师人人指导竞赛”赛教融合良好局面。二是全程赋能：进行“院赛→校赛→区赛→国赛”全过程跟踪，制定“项目—团队—导师”动态重组机制，形成“院赛与校赛普惠、区赛与国赛培优”以赛促教良好氛围。三是全面协调：实施“金点子”计划，打造竞赛优秀项目“蓄水池”，建立服务竞赛的院内科研平台共享机制，统筹学院教学班级、科研团队、创新社团、科研平台的软硬件资源，协调校内相关有利资源，形成“院内一盘棋、校内一条心”以赛促教的良好发展生态。

　　“四维实践育才”补齐实践短板

　　学校高度关注土建类专业人才实践能力培养，通过实施“四维实践育才”工程，为学生的实践和实训提供平台。一是产业学院搭台：建成“先进建材与智慧建造”现代产业学院（广西首批），申报获批“低碳建材与智能建造”中国东盟创新学院（广西首批仅10个），打造“漓江讲坛”学术品牌，构建“政府部门—高校—企业”共融的人才联合培养平台。二是行业企业合作：与60余家区内外知名企业建立实训和实践合作教学基地，年均邀请20余位行业专家参与制定人才培养方案、升级课程体系、更新教学内容、指导毕业设计和硕士答辩，着力打造“双能双师型”教师队伍。三是科研团队赋能：建立优秀本科生进高水平科研团队遴选机制，树立“早进团队、早进实验室、早做项目”的“三早”原则，让优秀学生“人人有项目做、人人有导师带”。四是创新社团推动：激发学生社团内生动力，依托“土建砼话”平台，积极组织创新论坛、创新创业沙龙等活动，形成“传、帮、带”的良好人才培养体系。

　　通过以上举措，桂林理工大学土木类相关专业的人才培养质量稳步提升。近十余年，约半数学生留在广西和边疆地区工作，“肯吃苦，能干事”已经成为用人单位对桂工土建学子的广泛评价。累计获得国家及自治区级以上学科竞赛奖励1000余项，毕业生创新能力得到较大提升。本科生读研率逐年提升，且半数赴985/211高校深造，并获得了研究生导师的高度好评。人才培养质量的提升也同样推动了学校土木类专业的快速发展，目前拥有土建类2个国家一流本科专业（土木工程、城乡规划）和1个广西一流本科专业（工程管理），新增广西首个智能建造专业，建成广西首批本科高校示范性现代产业学院（先进建材与智慧建造），获批广西首批中国—东盟创新学院（低碳建材与智能建造）。土木工程获批一级学科博士点并入选广西一流学科，实现了土木工程本—硕—博贯通式培养，人才培养能力得到了进一步提升。

　　（于晓辉 钱凯 曾榕 李治）