游戏作为幼儿生活中不可或缺的一部分，是幼儿认识世界、加强社交、表达情感的重要途径，对幼儿的身心健康发展具有积极影响。山东省济南市槐荫区实验幼儿园作为山东省学前教育游戏活动实验园，始终遵循幼儿的身心发展规律，落实以游戏为基本活动的理念，全面推进幼儿园课程的游戏化、生活化、园本化进程。通过构建安全温馨的精神环境、创设自然多元的物质环境、提升教师对游戏活动的支持能力，满足幼儿的游戏需要，助推幼儿游戏高质量发展，进一步促进幼儿的全面发展。

　　创设游戏化教学环境

　　营造趣味教学氛围

　　《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”环境不仅是静态的布景，更是动态的课程载体。幼儿园将游戏化教学应用到课程活动中时，要为幼儿创设游戏化的教学环境，用环境支持幼儿的初步感知学习。济南市槐荫区实验幼儿园秉持着“用热情与爱心去关注每一个儿童，让孩子拥有健康快乐的童年”的服务理念，在室外设置音乐吧、沙水区、涂鸦区、大运动区、建构区、烧烤区等多个开放性活动区域。幼儿可以根据自己的兴趣和需要自主选择游戏场地、材料、伙伴，自由创编游戏玩法，充分感受户外游戏活动带来的快乐。同时，济南市槐荫区实验幼儿园根据幼儿年龄和班级特色，创设了“小小书法家”“我是小神医”“我的小巧手”“我是小厨神”“我当小老板”等室内场景，并配备了相应的道具，如医疗工具、收款机等，让幼儿在游戏中体验社会生活角色，操作性和参与性较强，真正做到了“班班有特色，处处有亮点”。此外，幼儿园还始终践行“以人为本”的管理理念，努力为教师打造自主、开放、民主、互动的发展空间，使每名教师都能够通过全体教工会、教师群、班长群等途径参与幼儿园的环境设置与管理工作，并注重与幼儿的交流，根据幼儿游戏的需要，整合幼儿、家长、教师资源，使其共同参与到区域环境创设中，使幼儿真正成为活动室每个区角的主人，给予幼儿更优质、更适合的游戏环境。

　　提升教师专业素养

　　确保游戏化教学的效果

　　游戏化教学在幼儿园活动中的应用是一个持续性的过程，教师的专业素养是确保游戏化教学顺利推进的关键，教师的教育理念、专业能力直接影响着幼儿园游戏化教学的品质，因而幼儿园教师必须重视专业化发展。

　　一是更新教师的游戏化教学理念。济南市槐荫区实验幼儿园遵循“以儿童为本”的根本宗旨，树立了以“开发潜能、培养个性”为核心的教育理念，并在园长的带领下，持续开展园本教研活动，帮助教师了解游戏化教学理念，提升对现代教育观念的认识和理解，并鼓励教师以游戏为基本活动开展课程改革与探索，切实助力教师将专业知识融入实际工作，促进幼儿成长。

　　二是提升教师游戏化教学能力。济南市槐荫区实验幼儿园开展各种线上线下培训活动，帮助教师精准掌握各年龄段幼儿的心理特点，不断提升游戏化教学能力，打造与时俱进的优质教师队伍。例如，开展“以游戏为媒、以案例为镜”的教师研训活动，引导教师通过观察幼儿的游戏参与度、合作能力、问题解决能力、运动协调性以及游戏材料的创新玩法等，深刻领悟幼儿游戏的独特价值，理论培训围绕“幼儿园游戏案例的撰写”这一主题，引导教师掌握游戏案例撰写的核心要点，学会用游戏思维解构教育，实现名师教育智慧的深度共享。

　　三是强化教师的师德修养。济南市槐荫区实验幼儿园从幼儿的一日生活出发，结合幼儿园榜样教育，指导教师为幼儿树立“身边榜样”，在日常生活中潜移默化对幼儿进行常规培养，在游戏化教学中强化幼儿的品格教育。

　　组织趣味性的教学游戏

　　强化幼儿主体意识

　　丰富的户外活动可以引导幼儿走进大自然，能顺应幼儿好动的天性，有助于提高幼儿的运动能力，促进幼儿身心协调发展。济南市槐荫区实验幼儿园坚信游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径，在“健康活泼、勇敢自信、好奇探究、文明乐群”教育目标的引领下，依托户外活动区支持幼儿进行自主游戏，让幼儿自由结伴、自主选择、自主创设游戏情境，共同感受游戏带来的快乐。例如，在进行滚筒活动时，幼儿在“一推一”滚筒前行的过程中，初步掌握了一定的推、拉、滚等运动技能，在面对相撞的问题时，幼儿发现可以同时滚动两个或多个滚筒，逐渐突破自己的能力上限，在此基础上，幼儿尝试了翻梯、越筒、滚动滑板向前冲等不同的玩法，进一步提升了身体平衡能力、动作灵敏度、动作协调性和对环境及安全的评估能力，同时也在合作游戏的过程中，培养了合作意识，促进了思维和语言的发展。同时，为进一步支持幼儿进行游戏化学习，提高教师对主题区域活动的组织能力，形成基于“幼儿成长”独特视角，真正与幼儿“互动”“对话”的有效环境。此外，济南市槐荫区实验幼儿园还专门将健康体育作为一项园本教研内容，除了保证每天幼儿能进行2小时的户外活动，还开展了“晨间体育”活动，如跳大绳、攀爬、走平衡木、钻圈等，激发了幼儿对体育活动的兴趣，提高了幼儿的肢体协调能力，全面提高了幼儿的综合素质。

　　家校合力协同育人

　　延伸游戏化教学场域

　　济南市槐荫区实验幼儿园始终坚守高品质办园理念，将幼儿的发展置于首位，携手家长为幼儿营造充满爱与关怀的成长环境。

　　一是成立家委会，为家委会成员颁发聘书，组织开展“‘委’以重任 为爱‘童’行”“爱的桥梁 共筑成长”等家委会主题活动，向家委会成员汇报幼儿园的教师队伍建设、家园社联动互通、后勤管理、游戏化教学成果与展望等方面的情况，倾听家长的意见与建议，凝聚游戏化教学共识，提升幼儿园的教学质量。

　　二是利用亲子游戏为幼儿和家长营造交往游乐的机会，拉近亲子关系。例如，举行“我运动！我快乐！”亲子运动会，设计“小狗运粮食”“快乐小青蛙”“挤欢乐球”等7项比赛，培养幼儿的团队合作精神，增进亲子情感交流；开展生活德育“养机场”活动，使家长从电子产品中解放出来，积极参与幼儿的生活和学习，一起聊天、玩游戏、锻炼，给予幼儿更多陪伴和关爱，助力幼儿健康成长。

　　三是在官方微信公众号推出“云相伴 趣生活”系列专题，向家长分享居家游戏活动以及教育经验，帮助幼儿在享受游戏的过程中，感受亲情的力量。（刘硕）