音乐教育作为美育的重要组成部分，对于陶冶学生的情操、塑造学生的美好心灵、提升学生的审美素养等有着不可替代的重要作用。四川师范大学音乐学院始终秉承“重德、博学、务实、尚美”的校训和“扎根民族沃土、弘扬优秀文化”的办学理念，坚持“扎根巴蜀大地办音教、立足四川本土做美育”的办学特色，突出内涵建设，注重特色发展，深入挖掘音乐教学中的思政育人元素，推动音乐教学创新改革，打造“寓教于乐”“寓教于美”的“音乐教育+思政教育”课程体系。

　　打造“音乐厅里的思政课”，提高音乐教育的感染力

　　音乐学院组织举办系列“音乐厅里的思政课”，将思政课堂搬到音乐会上，选取融汇中华民族精神、中华优秀传统文化、审美特色的经典音乐作品，以“音乐会+思政教育”的方式来传递作品背后所蕴含的家国情怀、美学色彩和人文内涵，进而厚植学生的家国情怀，加深学生对音乐作品的了解，培育学生的人文素养和审美素养。由四川师范大学主办、音乐学院承办的“‘家 国 情’三苏诗词音乐会”成功首演，以音乐艺术为载体，将三苏诗词的人文魅力和音韵魅力淋漓尽致地展现出来，增强了学生弘扬中华优秀传统文化的责任意识；音乐学院成功举办“‘星星之火’我把歌声献给党课程思政音乐会”，学生通过演绎展现具有英雄模范气概的音乐作品，诠释青春与理想，坚定理想信念；学校成功举办“青春如火 国防有我”2024年国防教育总结表彰暨汇报演出，音乐学院教师指导的四川师范大学管乐团现场演奏《我的祖国》《歌唱祖国》，展现了学校高水平艺术团的爱国主义情怀。

　　依托社会大课堂，延伸音乐课程思政建设阵地

　　学院主张将音乐小课堂与社会大课堂结合起来，带领学生走出校园，参与多形式的社会音乐实践，实现理论教学与实践教学的有机统一，提升学生的社会责任意识，培养学生知行合一的优秀品质。音乐学院“海帆”青年志愿者服务队协办主题为“全生涯服务，全方位关爱——音乐传递关爱·舞蹈点燃希望”的世界孤独症关注日活动，创作舞蹈《星星》和合唱《夜空中最亮的星》两个节目，为孤独症儿童送去关爱，在此过程中培养学生的奉献精神，增强学生的社会责任感；学院与当地政府部门、文化机构等开展合作，为学生提供更广阔的学习空间。学院带领学生参加“我爱你，中国”交响音乐会演出，通过演绎《我爱你，中国》《国旗和太阳一同升起》等音乐曲目，将学生对祖国深沉的爱意传递给观众，加深学生对红色音乐文化的认知，传承红色基因，赓续红色血脉。

　　打造高质量教师队伍，发挥音乐教育的思政育人作用

　　学院注重教师综合素养的提升，为教师搭建发展平台，促使教师更加深入地理解和认同音乐教育的思政育人价值，为音乐课程思政的组织建设与实施推进提供人力保障。一方面完善教师培训体系，针对教师专业素养、人文素养、道德素养等开展专题培训工作。学院组织开展“音乐教师审美和人文素养的培养”主题线上教研活动，以相互学习交流的方式来提升教师的审美素养与人文素养，为教师开展音乐课程思政建设工作提供经验支撑。另一方面以赛促教，鼓励教师参与各类竞赛，促使他们在竞赛中提升自身的专业能力和综合素养。学院教师积极参加第二届川渝青年教师风采大赛，引导教师要牢记为党育人、为国育才的初心使命，竞赛中通过教育理念分享、专业技艺切磋学习以及综合素质能力的展示，大幅增强教师的职业认同感，坚定教师的理想信念，为音乐课程思政建设工作的顺利开展和创新改革注入了新活力；学院教师带领学生积极参加第三届四川省大学生音乐创新大赛，音乐学院教师指导的器乐重奏作品《云宫迅音》《盼红军》在大赛器乐创新展示赛道中分获一、二等奖，为经典曲目与红歌编创注入了新活力。

　　创新音乐教育育人形式，营造良好校园文化环境

　　学院不断丰富音乐教育的内涵，拓宽思政教育途径，充分把握音乐教育与思政教育在育人目标上的内在一致性，在音乐课堂教学中深入挖掘思政元素，选取具有代表性、彰显社会主义核心价值观的声乐作品，为学生讲解其背后蕴含的历史意义、人文价值和思想价值等，拓宽学生的学习视野，增强学生的国家认同和文化认同。学院通过建设省级一流课程“中国民族民间音乐”，并将其立项为校级课程思政示范课程，同时举办了“中华民族民间音乐”课程汇报音乐会，音乐会汇集民歌、说唱、戏曲等题材创作、改编作品，促使师生感受到中华优秀传统文化与音乐文化的博大精深，增强学生的文化认同。此外，音乐学院还邀请专家教授开展题为“解析国家课标 提升美育素养 深化专业认知”的学术讲座，以及举办音乐学院班级文化大赛暨第十二届“乐动杯”文化艺术节，为学生营造良好的校园文化环境，在潜移默化中引导学生将个人价值与国家发展紧密结合，为实现中华民族伟大复兴贡献自身的智慧和力量。

　　未来，四川师范大学音乐学院将持续推进音乐课程思政建设，打造经典“音乐思政课”，促使学生在音乐旋律中实现知识、能力的全面提高。

　　（陈杰斌 刘颖）