“一带一路”倡议的提出，对于柳州铁道职业技术学院（以下简称“柳铁职院”）来说是一个大有可为，也应大有作为的历史性机遇，抓住机遇，打造具有独特竞争优势并在国内外具有影响力的职业院校是柳铁职院下一个奋斗目标。

　　近年来，柳铁职院立足行业特色，积极参与国家“一带一路”倡议，紧紧围绕“打造面向东盟的职业教育开放合作新高地”要求，制定“以国际化引领学校各项工作高质量发展”的方针，抢抓机遇，积极参与国际化项目建设。学校获评国家轨道交通装备行业产教融合共同体理事单位，与马来西亚彭亨大学共建的中国—马来西亚铁路现代工匠学院入选首批“中国—东盟现代工匠学院”，逐步形成“一院多基地”的跨境开放合作职教平台，积极服务轨道交通产业“走出去”，有力地提升了学校的国际影响力。

　　校企同行，以“技术+咨询”助推企业海外发展

　　针对马东铁路线下部分（如土建、桥隧等）采用马来西亚标准，线上部分（如铁轨、机车等）采用中国国铁I级标准的技术错位难题，柳铁职院与马东铁项目总经理部联合开展技术创新和标准融合，形成三套技术标准。基于马东铁“联合经营”的管理模式和“网运合一，管修分离”的运营模式，将基础设施的维护和运营管理分离，并将国内的三级运维体系精简为二级，最终形成以东海岸衔接铁道技术管理规则为统领，以各业务部门的“细则”“作业办法”“管理办法”“设备运行维修办法”等业务规章为支撑的“1+47”技术规章体系。研究通过专家的评审验收，为即将成立的中马联营公司，提供了马东铁路建成通车后的全套运维管理方案。同时柳铁职院为马东铁项目标准开发、设备选型、培训方案等提供咨询服务，成为马东铁项目高级咨询伙伴。

　　校校携手，以“学历+培训”共育本土化铁路工匠人才

　　柳铁职院打破传统人才培养方式，创新性地将企业员工培训与高校专业人才培养相结合，国内国外双线并进，与马来西亚彭亨大学共建中国—马来西亚铁路现代工匠学院（以下简称“铁路工匠学院”），开展“中文+职业技能”系列培训班，共育本土化铁路工匠人才。同时采用校企合作试点“海外专员订单班”培养模式；与马来西亚合作高校试点“本土职工订单班”培养模式，打通技能证书互认壁垒，毕业学生持铁路工匠学院颁发的技能合格证书，即有资格参加马东铁项目部面试，通过面试考核后可入职马东铁路。2024年柳铁职院从马来西亚彭亨大学等高校相关专业招收30余名学生进入首批内燃机车副司机培训班开展实操学习，考核合格后可获得培训合格证书和中马两校毕业证书，破解“如何将‘非铁’基础的马来西亚本土人员在短时间内培养成适应马东铁路岗位要求的合格员工”难题，实现资源耦合、供需匹配。

　　产教融合，以“平台+标准”带动校企高阶合作

　　基于铁路工匠学院，柳铁职院与中国交通建设集团有限公司、北部湾控股（马来西亚）有限公司、吉隆坡中车维保有限公司、马来西亚彭亨大学等单位共建马东铁路技术培训中心（员工培训基地）、铁路工匠学院海外社会服务基地、铁路工匠学院海外实践基地、铁路工匠学院铁道信号综合实训基地等，形成“一院多基地”的跨境开放合作职教平台。依托该平台，柳铁职院与跨国企业合作开发行业技术标准5套，与东盟国家院校制定职业教育标准62项，其中2项铁路职业标准入选“老挝国家职业标准共建项目”，获评老挝教育与体育部“老挝职业标准开发优秀建设单位”，获广西教育部门“面向东盟国际化职业资源”认定6项，推动技术标准向教育标准的迁移与转化，实现产教深度融合。

　　坚持教随产出，服务重大产业产能“走出去”

　　面向产业培养人才、提供服务，适应产业发展是高职教育的永恒主题。职业教育走国际化道路要坚持产教同行，主动精准对接国家重大产业集群，集聚职教资源和产业要素，锚定服务重大产业产能“走出去”需求，促进教育链、人才链、创新链、产业链有机融合，打通产教深度融合的痛点、堵点、难点，构建校企协同育人机制。

　　坚持联动发展，多方整合校企优质资源

　　中资企业开拓海外市场，硬件建设与软件建设两手抓。如中国交建集团具有丰富的海外发展经验，与马来西亚政府有着良好的互动，掌握马东铁路对技术人才的需求。铁路工匠学院积极承接马东铁项目部委托的各项任务，取得企业深度信任，避免铁路工匠学院的孤军奋战，校企双方结成海外发展共同体。

　　坚持标准引领，掌握职业教育国际话语权

　　柳铁职院根据马东铁建设需要，牵头制定行业技术标准、专业标准、培训标准、质量标准等，推动人才培养与技术培训、技术研究与应用实施、资源输出与标准推广同行并进，助推中国铁路建设、运营、维护等知识技术经验“走出去”。

　　（柳州铁道职业技术学院党委书记 王汉强）