南京师范大学泰州学院音乐学院（以下简称“学院”）以美育工作为核心，秉持“蕴德论道、励学力行”校训，积极响应社会主义精神文明建设的号召，以培养具有真挚爱国情怀、广阔社会视野、深厚人文精神、卓越艺术素养的音乐教育人才为主要目标。学院充分发挥教育和学科优势，整合教学和师资资源，不断创新人才培养模式、搭建人才培养平台、拓宽人才培养渠道、提升人才培养质量，以大规模、可持续、高质量的人才产出助力我国音乐教育事业蓬勃发展。

　　健全音乐课程体系

　　筑牢人才培养阵地

　　学院基于新时代音乐教育人才的素养标准，持续优化与完善课程体系，在保障知识传授和能力培养的基础上，充分满足学生多样化的音乐学习需求。现已在音乐学（师范）专业构建起完整的课程体系，为学生学习乐理知识、增强音乐才干提供了优质平台，持续对外输出具备一定专业演唱、演奏水平又全面掌握音乐教育技术和教学方法的复合型音乐教育人才。此外，学院积极探索思政课程和课程思政协同的教育模式，推动音乐教育和思政教育、美育和德育的有机结合，帮助学生成长为德才兼备的音乐人才。学院积极参与学院党委统战部组织的“同心向未来”系列云讲座活动，开展以“红歌在流行唱法中的创新与融合”为主题的讲座，以讲座为载体进一步宣传革命精神和爱国主义精神，提升学生的审美感悟，引导学生从“红歌”中汲取精神力量，丰富了思政课程内容，发挥了新时代红色歌曲的教育价值和美育功能；多次举行课程思政研讨会，组织各教研室成员共同研读与课程思政相关的政策文件，提炼文件精神和精华内容，并结合成员在思政教学实践中的经验和感悟，就如何挖掘专业课的思政元素开展研讨和交流。

　　锻造音乐师资队伍

　　增强人才培养力量

　　学院始终将师资队伍建设作为关键工作，力求打造一支优质师资队伍，使其成为助力音乐教育人才培养工作的中坚力量。2022年，学院组织音乐学院声乐教研室、器乐教研室和理论教研室部分教师参加泰州青年文艺人才培养计划专题学习班，就教学方法、教材编写及学生职业规划等方面的问题进行了深入讨论，在相互交流、经验共享、成果共用的基础上提升教学水平。为进一步激发师资队伍的发展活力，推动音乐教育人才培养工作与时俱进地发展，学院高度重视青年教师的培养工作，不断拓宽青年教师的成长空间和发展渠道。2023年，举行“青年教师成长学术活动——音乐学科高质量发展与人才培养”学术讲座，借助这一机会来了解学科的前沿动态和发展趋势，与广大优秀教师共商教学方案、共享教学经验，达到“以教促研，以研促教，教研相长”的目的；举办青年教师教学交流音乐会，以音乐会的形式推进青年教师之间的经验分享，提升青年教师的作品驾驭能力和艺术表现力，号召青年教师既要登得讲台又要上得舞台。基于学院的大力培养，青年教师不仅取得了显著的教学和育人成果，还在第四届“孔雀奖”全国高等艺术院校专业声乐大赛等各种比赛中脱颖而出，为学院争得荣誉。

　　开展音乐实践活动

　　拓宽人才培养渠道

　　学院秉持实践育人的教育理念，于校内、校外多次开展多样化的音乐实践活动，引导学生在亲身实践中应用音乐知识、增强音乐素养。从校园活动层面看，学院多次举办音乐会和音乐节，为学生搭建展示自身音乐才华的平台，在校园范围内营造浓厚的音乐文化氛围；以竞赛为抓手，实现“教、学、练、赛”有机融合，引导学生在激烈的竞争环境中完善自我、增长才干。学院每年举办师范生教学基本功考核赛，将合唱指挥作为固定参赛项目，对音乐师范生的基本功水平、音乐教育能力进行考核，帮助学生进一步提升师范生专业素能，并从中选拔出优秀学生代表学校参与江苏省内相关竞赛，为学校争得荣誉。例如，在江苏省第十二届师范生基本功大赛中，学院三名优秀学生经过院内选拔和为期三个月的集中培训，不仅提升了自身专业水平，同时也为学院增光添彩，在此次比赛中荣获个人全能二、三等奖，模拟授课单项奖和团体二等奖。从社会活动层面来看，学院积极推进实践教学基地建设，为社会实践活动的常态化、安全化开展提供优质场所，并在寒暑假期间开展社会实践项目，鼓励学生前往乡村地区开展义务支教、红色资源调研等实践活动，通过实际行动服务基层、服务群众、服务青少年、服务边远地区，为乡村建设、乡村振兴贡献力量。

　　贯彻产教融合方针

　　凝聚人才培养合力

　　学院积极顺应产教融合发展趋势，与优质企业展开合作，在为企业提供科研服务和人才支撑的同时，借助企业力量提升人才培养工作的实效性、精准性和全面性。学院于2023年暑假期间积极开展访企拓岗专项活动，走访南京牧音文化发展有限公司、扬州园林景区发展中心等多家单位，校企双方围绕学生实习见习和就业创业展开交流，研讨新形势下加强人才实践能力培养和毕业生高质量就业合作的新模式；2024年，南京牧音文化发展有限公司捐建了“星辰音乐厅”，这座音乐厅推动着学校教学硬件设施的提升，是对学校音乐教育事业的极大支持和推动。除此之外，学院和上海福杉乐器有限公司、江苏德意集团、江苏凤灵乐器集团等优质企业建立战略合作关系，校企双方齐心协力，实现优势互补，推动音乐教育人才培养质量的持续提升。

　　融入多元音乐文化

　　提升人才培养质量

　　学院始终坚持以文化人，将中华优秀传统音乐文化、红色音乐文化等有机融入到人才培养工作中，实现人才培养和文化传承双管齐下。2024年，开展“清明祭先烈，文明寄哀思”系列素养公开课，组织学子参加姜堰溱潼会船节演出，融入当地、服务当地，传承中华优秀传统文化，将具有浓郁水乡风味的民间民俗文艺节目呈献给来自全国各地的嘉宾；2022年，举行“青春献礼二十大 踔厉奋发向未来”红色主题音乐会，整场音乐会共包含13首红色经典曲目，一首首曲目串联起百年征程的重要节点，生动讲述历久弥坚的百年初心，将百年来中华民族不屈不挠、不畏艰险、自强不息的峥嵘岁月激情呈现，为师生献上了一场红色视听艺术盛宴。在多元音乐文化的熏陶和浸润中，学生的音乐素养得到有效提升，不断展现自身的音乐表演、创作才能，推动了文化传承工作的落实。

　　南京师范大学泰州学院音乐学院紧扣育人主线，兼顾学生音乐素养、教育素养、思政素养和文化素养的培育，取得了显著的育人成果，推动着音乐教育事业的可持续发展。未来，学院将继续坚守育人初心，不断提升人才培养质量，激励广大音乐学子砥砺奋进，努力培养更多高素质复合型音乐教育人才。

　　（王晓潇）