阅读书籍具有诸多益处，包括获取信息、增长知识、拓宽视野，以及陶冶情操、培养和提高思维能力等。随着互联网的普及，人们获取信息的途径日益多样化，大学生群体也不例外，他们越来越多地通过短视频、微信公众号等新的渠道来获取信息。为了应对这一变化，西安建筑科技大学充分利用图书资源，开展了一系列思想政治教育活动，旨在提高图书在思想政治教育中的作用。学校构建了“荐读听创行”这一图书思政育人模式，以期通过推荐阅读、倾听观点、创新思维和实践行动，全面提升学生的思想政治素质。

　　西安建筑科技大学致力于根据不同学科的学生特点，为他们量身定制一系列好书，以实现图书思政教育的目标。在挑选这些书籍时，学校坚持系统性思维，确保书单覆盖面广泛，不仅包括马列经典、国学、哲学、历史、文学、艺术、生活常识等多个人文社会科学领域，而且包括学生本专业领域的专业书籍。选书过程既包括专家、领导、教师、辅导员等自上而下的推荐，也注重倾听学生群体的意见，实现自下而上的推荐机制。管理学院通过向图书馆管理人员、学院领导、学生工作者、毕业校友以及在校学生等不同群体征集推荐书目，最终形成了一份包含100本人文社科类书籍和100本专业类书籍的荐读书单，为培养“宽视野、厚基础、懂技术、会管理、强实践、会创新”的高素质复合型人才打下坚实基础。

　　面对学生阅读习惯的变化，西安建筑科技大学不断创新思想政治教育活动，致力于培养学生的深度阅读习惯，这是图书思政教育的重要途径。学校通过组织“百部经典读书系列活动”，积极推动图书思政教育的深入实施。学校开展的“我是朗读者”主题活动，鼓励学生党支部、团支部、班级、社团和宿舍等集体认领推荐书目。集体成员通过“朗读接龙”的方式，分章节录制读书音频。学院利用自媒体平台连载发布这些音频。这样，全院学生可以通过微信公众号和优质阅读平台，在运动、睡前等碎片时间收听指定书目。

　　为了检验“读书”和“听书”的效果，学校定期举办“读书分享会”“读书笔记展示”和“最佳读书人评选”等活动。这些活动不仅能够激发学生的阅读兴趣，还能促进他们对所读内容的深入理解和思考，从而在校园内形成浓厚的读书氛围，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

　　西安建筑科技大学管理学院举办的“书香伴我行”活动，目的在于考查学生是否能够将所学知识与道理融入到实际学习和生活中，活动通过路演和读书分享会的形式，邀请学生分享他们在阅读前后的变化和成长经历。通过这样的互动交流，激发学生的阅读热情，同时检验和展示阅读对于个人知识增长和行为改变的实际影响，更好地发挥这些知识在促进个人全面发展方面所起的作用。 

　　西安建筑科技大学积极创新，在学生中形成“读书”“听书”的良好氛围，有效帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观。结合自身实际，面向全体学生开展图书思政，为大学生的全面发展增添有效的育人载体，切实遵循“三全育人”要求，在全校范围内形成育人合力。

　　（周琳 张振龙）