2025-12-19 星期五
临沂大学马克思主义学院
推动人工智能赋能思政课改革创新
陈三营 邢璐

  随着信息技术的飞速发展,人工智能被广泛应用于各个领域。人工智能技术为高校思想政治理论课的内容扩展、话语转换、形式创新提供了便利条件,给高校深化思想政治理论课教学改革带来新的机遇。临沂大学马克思主义学院全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,积极推动人工智能赋能思想政治理论课变革,将生成式人工智能、知识图谱、虚拟仿真等前沿技术运用于思想政治理论课教学全过程,进行了前瞻性的实践探索,让革命老区的红色资源与先进的技术深度融合,书写了人工智能赋能高校思想政治理论课改革创新的“实”字答卷。

  借力生成式人工智能,助推理论“潮”起来

  理论的研究和传播是教学活动有效开展的基础。思想政治理论课中的理论内涵丰富、观点鲜明,如何能够让学生更好地接受并且入脑入心,是临沂大学马克思主义学院一直在思考的问题。

  临沂大学马克思主义学院积极推动先进技术与高校思想政治理论课有机融合,在已获批的“人工智能赋能思想政治理论课话语体系建构研究”“融媒体时代高校意识形态安全教育研究”等项目中,对人工智能助推思想政治理论课的话语转译以及人工智能提升大学生意识形态安全教育理念等进行了系统研究。临沂大学马克思主义学院将思想政治理论课话语、意识形态安全这些看不见、摸不着的理论名词进行可视化、趣味化转译,借助生成式人工智能强大的整合能力,把晦涩的理论转化为生动的案例、图像、故事、视频等。如此,教师在备课过程中,可以更加便利地获取多样化的教学资源、教学案例。临沂大学马克思主义学院对人工智能的科学运用,把教师从繁重的资料收集和整理过程中解放出来,使他们能够有更多的时间和精力投入到深层次问题的思考中,如研究理论、深入挖掘思想政治理论课的时代元素,使晦涩的理论变得更加鲜活,实现教书育人、成风化人,最终达到思想政治理论课从理论灌输到价值引领的转变。同时,人工智能能够将教学话语转化为学生易于理解和接受的时代话语,让理论的展现形式更加丰满,使理论真正“潮”起来。

  依托思政智慧课程,实现教学“准”起来

  临沂大学马克思主义学院以往的思想政治理论课多采用中班教学或大班教学,难以实现对学生个性化的教育和引导。随着人工智能技术在教学工作中的运用,临沂大学马克思主义学院的思想政治理论课知识图谱依托智慧课程建设,实现了知识的体系化建构和个性化供给。

  在思想政治理论课教学中,每一个知识点并不是孤立存在的,知识和知识之间存在着有机的联系,而知识图谱的建构正是将这些联系具体化的有效方式。例如,临沂大学马克思主义学院在“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”等课程中进行知识图谱的建构,依托人工智能建设的知识图谱对课程的知识体系进行有效整合,为推动规模化教学下的因材施教提供了有力支持;在“沂蒙文化与沂蒙精神”课程建设中,临沂大学马克思主义学院整合课程中的核心概念,帮助学生建立“知识—能力—情感”相互衔接的立体认知体系。在智慧课程推进过程中,课程平台能够精准分析学生的学习情况和学习规律,进而实现有针对性的知识供给。在课程学习过程中,人工智能技术通过对学生学习行为的实时采集,如学习时长、学习习惯、知识点测试等,对其学习状态、学习兴趣、知识掌握等情况进行综合分析,进而自动调整教学资源的推荐策略,为不同学生推荐适配性学习资源和学习项目,从而提高学生的学习兴趣和自主学习的能力。这种精准化教学为每一名学生提供了更具针对性的学习方案,是立德树人根本任务落细落实的关键一步。

  创设虚拟仿真情境,推动实践“活”起来

  临沂大学马克思主义学院认为,思想政治理论课教学不仅是理论的传授和学习,更重要的是使学生在实践中将理论的知识转化为内在的价值追求。然而,在以往的思想政治理论课教学中,实践教学的开展受到时间、空间、安全等因素影响,难以实现让每一名学生都能够参与实践活动。

  为推动理论向实践转化,临沂大学马克思主义学院积极利用人工智能技术开展思想政治理论课实践教学,通过虚拟场景的创设,把多样化的实践教学资源搬进大学校园,建立起沉浸式、互动式的思想政治理论课实践新场域。临沂大学马克思主义学院精心打造虚拟仿真体验课程,再现不同的革命历史场景,让学生沉浸于沂蒙红嫂烙煎饼、做军衣、抬担架的故事,感悟“党群同心、军民情深、水乳交融、生死与共”的沂蒙精神。虚拟仿真体验教室借助虚拟现实技术,用直观且具有强烈视觉冲击的方式,打造了一个全沉浸式的体验系统,通过创设“在场感”和“共情场”,引导学生赓续红色血脉、传承红色基因,实现了思想政治理论课教学理论与实践相结合、虚拟与现实相结合,强化了思想政治理论课实践教学的针对性、亲和力,推动了思政“小课堂”与社会“大课堂”相结合。在虚拟仿真体验中,学生亲身感受了思想政治理论课与红色文化的魅力,加深了对思想政治理论课、沂蒙红色文化的价值体认和情感认同。

  人工智能技术的发展为高校思想政治理论课教学改革带来了新的机遇。从技术层面看,前沿科技为临沂大学马克思主义学院思政课程建设提供了更多便利的工具和多样化的教学场景;从实践层面看,前沿科技的运用让临沂大学马克思主义学院思想政治理论课成为学生真心喜爱、终身受益的课程。在未来的教学中,临沂大学马克思主义学院将继续用好人工智能技术,为全面落实立德树人根本任务创造更大的空间,更好地进行理论教学和价值引导,为推动思政教育高质量发展注入新的活力。

  (陈三营 邢璐)

中国教育报