在江西这片浸润着红色文化与教育情怀的土地上，南昌师范学院音乐舞蹈学院以音乐为桥、以育人为核，自2015年起，携手一线中小学，开启了长达10年的中小学合唱团协同育人探索。为帮助中小学解决合唱教学中的“三重三轻”（重比赛轻普及、重技能轻育人、重结果轻过程）问题，音乐舞蹈学院教师团队精心组建了一个由大学专业研究人员、县（区）中小学音乐教研员和一线音乐教师构成的实践共同体。团队十年如一日扎根中小学合唱教学一线开展研究，以蔡元培先生的美育思想为理论支撑，以学生人格素养培育为目标，在艺术实践中深入探索合唱教学的有效方法。音乐舞蹈学院坚持以美育人、以文化人，以审美素养培育为核心，依据学生认知与声乐发展规律设计“启蒙兴趣—发展协作—提升综合表现力”三级进阶路径，以“特色合唱、区域协同、UGS合作、校家社联动、品牌塑造”五平台为支撑，逐步构建起“一核立魂·三级进阶·五平台支撑”的合唱育人体系，走出了一条从课堂到舞台、从技能到素养、从校园到区域的特色美育之路。

　　播撒种子，让合唱回归课堂

　　2015—2018年，南昌师范学院音乐舞蹈学院教师团队通过系统梳理国内外合唱教育前沿理念，并结合多年一线实践反思，进一步明确了教学改革的核心方向：回归音乐育人本质，立足审美实践开展合唱日常教学；诊断学生音乐基础与发展阶段，开发贯穿“音乐素养启蒙、提高班”“演出班”及“初中团”的三级进阶课程体系雏形；初步建立“课堂奠基、活动延伸、评价激励”的常态实施机制，保障合唱教学在普及阶段的可操作性与可持续性。

　　如何让合唱不再是少数特长生的“专利”，而是融入日常教学的“常态”？音乐舞蹈学院教师团队走进南昌多所中小学，与音乐教师共同备课、研课。在南昌市高新区的一所小学里，团队教师利用午间“音乐时光”，带领学生从简单的二声部轮唱开始，逐步感受和声之美。2017年，学院参与组织的“聆听天使的声音”六一合唱专场，首次让普通班级的讲演登上市级舞台。在此基础上，音乐舞蹈学院教师团队推动成立“红帆MONO合唱团”等校级梯队，并开发出配套的校本教材与训练音频。2018年，“美育浸润·合唱育人”区域教学展示活动吸引江西省近500名教师观摩，12节公开课与3场展演生动呈现了学院“课堂可教、学生爱唱、梯队可建”的育人路径。

　　体系建构，让美育浸润心灵

　　2019—2022年，为助力中小学解决合唱教育中的“三轻三重”困境，南昌师范学院音乐舞蹈学院教师团队以系统构建审美能力进阶体系为核心突破。首先，推动理念转型，从“为赛而练”转向“为美而歌”，实现艺术训练与审美涵育的深度融合；其次，运用阶梯化、系统化思维，设计连贯且递进的培养路径；最后，组建由高校学者、教研员、一线教师构成的“美育实践共同体”，推动理论指导与教学实践循环互促。

　　随着实践的深入，音乐舞蹈学院提出“为美而歌”的理念，推动合唱从“赛训模式”转向“素养养成”。教师团队在南昌县推动成立的“荷韵教师合唱团”通过教师先行、辐射带动，提升区域整体教学水平。该团在2019年获江西省第五届中小学合唱节教师组一等奖，2024年1月获“青春唱响”暨第三届江西省大中小学合唱展演活动中小学教师乙组一等奖，并持续发挥示范引领作用。同时，学院结合学生成长规律，逐步构建“听·唱·趣·动—听·唱·练·演—学·练·赛·评”三级进阶体系。在南昌市红谷滩区的一所附属小学里，合唱教师根据进阶模型设计课程，低年级以游戏、律动激发学生兴趣，中高年级教学逐步融入多声部训练与情感表达。2025年，该校合唱团荣获全国第八届中小学生艺术展演活动声乐一等奖。学生在赛后表示，他们不仅学会了唱歌，更学会了倾听与合作。此外，音乐舞蹈学院依托多个项目，累计举办区级以上合唱教学展示与交流活动20余场，推出具有代表性的进阶教学课例26个，指导项目校完成相关艺术课题10余项，并在系列教育期刊上发表相关论文与案例12篇，研发《红帆MONO合唱团基础校本教材》等教学资源6套，出版论著《合唱艺术多元表现及其美学研究》，逐步形成了可复制、可推广的阶段性育人成果。

　　辐射推广，让成果惠及师生

　　从2023年开始，南昌师范学院音乐舞蹈学院教师团队致力于在前期实践基础上实现模式的理论升华与系统性推广，其核心在于将合唱教育深度融入“凝聚集体、陶冶情操、涵育品德”的育人全过程。教师团队正式形成了“目标·课程·支撑”三维融合的合唱教育理论，并据此开发出覆盖各学段、多主题的系列化课程资源包，为教学提供理论依据与内容支撑。同时，以县（区）教师合唱团为引领，构建起县域中小学合唱教学共同体，通过常态化集体备课、专题培训与跨校指导，系统涵育兼具合唱素养与育人意识的专业化师资队伍。

　　体系成型后，音乐舞蹈学院着力推动模式辐射。2023年以来，“荷韵”“鸿鹄韵”等教师合唱团先后在南昌、宜春、赣州等地开展师资培训与送教下乡活动，累计培训教师近千人次。此外，学院还积极推动“合唱+思政”融合。2024年11月，一场名为“躬耕教坛，‘荷’你有约”的专场音乐会在昌南文化中心大剧院上演，南昌县“荷韵教师合唱团”不仅用这场精彩的演出庆祝中华人民共和国成立75周年，也回顾了该合唱团成立10年来在合唱美育领域的心路历程。2025年，在南昌保利大剧院举办的红谷滩区“生·动美育鸿鹄展”上，40余所中小学合唱团同台演出，许多来自农村学校的学生首次站上专业舞台。2025年，“放歌英雄城——纪念中国人民抗日战争胜利80周年”千人合唱音乐会上，孩子们清澈的歌声感动全场。此外，音乐舞蹈学院依托省级课题开展“城乡一体”美育调研，推动合唱资源向农村地区延伸。10年间，音乐舞蹈学院指导的合唱团累计获国家级别奖项10余项、省市级奖项40余项，举办专场音乐会、公益展演近百场，覆盖师生超10万人次，并被多家权威媒体专题报道。

　　南昌师范学院音乐舞蹈学院10年的实践探索，不仅是一段音乐教育的改革历程，更是以美育人、以文化人的生动演绎。音乐舞蹈学院以“一核”定方向，以“三级进阶”促成长，以“五平台”强支撑，让合唱成为浸润心灵、凝聚集体、陶冶情操的生动载体。未来，音乐舞蹈学院将继续携手一线教育工作者，让更多学生在歌声中实现自我突破、自我表达、自我成长，为教育强国建设贡献美育力量。

　　（张旦丹 张家栋 张毅 刘娟）