墨润忠州·第十届全国中小学教师书法作品展在忠州第二小学校开幕

　　重庆市忠县忠州第二小学校始建于1912年，是一所承载百年文脉、焕发时代活力的城区小学。学校现有教职工197人，59个教学班，学生3367人。学校以“遵循美育特点，弘扬中华美育精神”为主脉络，凝练“多彩绘童年”办学理念，将书法教育融入立德树人全过程，通过课程筑基、研修赋能、活动增效三维发力，不断推动和深化书法艺术教育。

　　近年来，学校获得“重庆市文明单位”“重庆市书法艺术教育示范学校”“重庆市文明校园”“重庆市智慧校园”“重庆市美丽校园书屋”等荣誉称号。

　　课程筑基

　　唱响课堂教学“主旋律”

　　课程是书法特色推广的核心载体，学校打破“碎片化教学、兴趣化体验”的传统模式，构建全覆盖全学段、分层递进的书法课程体系。

　　一是跨学科融合“AI赋能”课程内容，聚焦“AI+书法”，将书法与语文、德育、美术、音乐等学科深度绑定，实现“以字载文、以文育人”。语文课古诗词“AI场景还原”，美术课AI书法作品赏析，提升审美能力。二是完善课程保障机制。将书法课纳入校本课程体系，每周2节专职书法课，分年级开展书法课后延时服务，满足不同年龄段学生的个性化需求。三是分级设定课程目标。结合不同学段学生的认知特点和书写能力，将书法课程分为启蒙、进阶、提升三个阶段，小学低段以硬笔为主，重点培养书写规范。高段软笔，临摹基础碑帖，层级推进，能力螺旋上升。

　　研修赋能

　　打造专业成长“主力军”

　　教师是书法特色推广的关键力量，学校聚焦教师书法素养提升，通过“内外驱动、研修结合”模式，打造既懂教学又精书法的专业化教师队伍。一方面，搭建校内研修平台。成立书法论坛。每周五书法教师齐聚，通过头脑风暴的方式谈课堂、谈方法、谈书写，实现一群人走得更远的目标。另一方面，借力校外专业资源。积极与县书法家协会、文化馆合作，开展书法沙龙。邀请书法名家进校园开展专题讲座、现场示范。搭建外出研修平台。如果说校内研修是教师成长的“高速路”，那么外出进修则是成长的“加速度”，通过参加国家、市级书法教育培训、教学研讨会、书法技能比赛，近距离与书法专家学习交流，助力终身专业发展。近两年，累计选派教师参加书法专项活动20余人次，校长范艳华荣获重庆市书法教育先进个人，教师古小芬荣获2025年重庆市书法优质课现场比赛一等奖，多名教师在国家、市级书法作品展中入选、入展。

　　活动增效

　　彰显特色教育“主线条”

　　活动是书法特色推广的重要抓手。学校构建“日常实践+主题活动+校外拓展”的三维活动体系，让学生在沉浸式体验中感受书法魅力，增强文化自信。

　　一是常态化日常实践活动。每日早读课后设置15分钟“翰墨晨练”时间，每周五开展“书法作品互评”，通过线上AI每日一评，线下“自评+互评+师评”，从笔画规范度、结构匀称、书面整洁三个维度进行评价，同时支持VR视角观赏，评选“人气书法作品”并收录学校书法电子作品集。二是主题节日文化活动。每年一届书法艺术节，“书法比赛、亲子书法表演、书法之星”评比等，为师生的书艺发展搭建广阔平台。三是公益实践活动。开展“翰墨传情”公益书写活动。国庆、元旦、春节，师生们纷纷走进社区，写春联、送春联，到博物馆参观书法展，既展示了学习成果，又传承弘扬了中华优秀传统文化。近两年，300多人次学生在市、县青少年书法赛事中获奖。

　　书法特色推广之路，是文化传承之路，更是立德树人之路。未来，学校将持续推动书法特色教育的创新与优化，在书法文化道路上成就师生，在书法传承中一如既往追寻星辰大海!（胡亚杰）