汉口学院传媒学院坚持以供给侧结构性改革为主线，创新构建“三化九制”改革路径，通过“优化课程体系、深化产教融合、强化技术赋能”三大策略，配套“课程模块重组制、四位一体协同制、技术预警响应制”等九项机制，破解传媒教育中存在的“学科壁垒、产教脱节、技术滞后”三大突出难题，形成了“低投入、快响应、高适配”的新模式。近年来，汉口学院传媒学院在人才培养质量、实践教学创新、师资队伍建设及社会服务能力等方面均取得显著成效，具体体现在以下几个方面。

　　第一，学生能力全面提升，复合能力达标率大幅提高。

　　汉口学院传媒学院通过构建“育德为先，六能一体”（能策划、能设计、能传承、能运营、能传播、能创新）能力轴心与“三化九制”保障措施，学生的复合能力得到了全面提升。受益学生1500多名，学生复合能力达标率较改革前提升了35%，达到92%以上。这一数据表明，学生在脚本创作、影像造型、声音处理、后期制作、节目策划与执行等核心技能上均达到了行业要求，能够胜任融媒体时代对“一专多能”复合型、应用型人才的需求。

　　第二，实践教学成效显著，推动产教深度融合。

　　汉口学院传媒学院通过合作院校平台，拓展产教融合的深度和广度。例如，与多家影视制作公司、新媒体平台及企事业单位建立合作关系，为学生提供了大量真实项目实践机会。学生在校期间即可参与影视短片创作、新媒体内容运营、节目编导等实际工作，有效解决了以往教学中实践课程缺乏真实媒体环境模拟的问题。学校统计数据显示，超过80%的学生在毕业前至少参与2个真实项目，实践教学质量显著提升。

　　第三，毕业生就业质量稳步提升，专业对口率创新高。

　　汉口学院传媒学院自实施“育德为先，六能一体”模式后，毕业生专业对口就业率升至94.3%，位居同类院校前列。70%以上的毕业生在电视台、融媒体中心、广播电台及各单位宣传口就业，从事相关传媒工作。此外，用人单位对毕业生的满意度超过95%，充分证明了该模式在提升学生就业竞争力方面的显著成效。

　　第四，师资队伍结构优化，教学创新能力增强。

　　汉口学院传媒学院通过引进高层次人才、鼓励教师参加国内外学术交流及研修，已经实现了全体教师都能掌握生成式人工智能、大数据运用等前沿技术为学生进行授课和实操指导。同时，学院还建立了教师发展5年规划，搭建考博交流平台，激发教师的教学积极性和创新精神。这些举措有效提升了师资队伍的整体素质和教学创新能力。

　　如今，汉口学院传媒学院的“德育为先，六能一体”培养模式已成为地方高校传媒教育改革的生动注脚。这种以产业需求为导向、以能力培养为核心的探索，不仅让学生在毕业时就能无缝对接行业岗位，更破解了传媒教育中的“学用脱节”困局，学生获省部级及以上奖项占比从15%跃升至34%。

　　未来，随着传媒产业的持续变革，汉口学院传媒学院将继续深化“三化九制”改革，在课程迭代中紧跟技术前沿，在产教融合中拓宽实践维度，让“育德为先，六能一体”的育人理念持续焕发活力。传媒学院这种扎根行业需求、聚焦能力提升的教育实践，致力于为我国传媒行业培养更多“一专多能”的复合型人才，为新时代传媒教育创新发展贡献更多“汉院模式”。

　　（王鹤 王超 张汛）