江苏商贸职业学院在江苏省高校党建工作创新案例评选中获得活动创新类一等奖和机制创新类二等奖，实现了历史性突破。近年来，学校党委以党建为引领，探索构建党建“163”工作模式，持续增强“三个功能”，推动党建与业务深度融合、相互促进。

　　增强政治功能，提升引领力，把准立德树人方向

　　一是以教育强国建设为引领。学校党委把牢正确政治方向，坚持思想引领，深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，加强产教融合的职业教育体系建设，承担好职业教育的新使命和新责任。二级学院作为学校人才培养的主阵地，认真落实立德树人根本任务，深化产教融合，推进职业教育高质量发展，增强职业教育与经济社会发展需求的适应性，培养与产业发展相适应的高技能人才。

　　二是以乡村振兴战略为引领。作为江苏省供销合作总社直属高职院校，学校贯彻落实深化供销合作社综合改革要求，牢记为农服务的宗旨，肩负起畅通城乡要素流动、服务乡村振兴的重要使命。学校数智供应链学院（合作社学院）聚焦农业社会化服务和农产品流通等领域，加强为农服务专业建设，成立数字供销产教融合共同体，获批中华全国供销合作总社重点智库，组建“苏合班”为社有企业培养人才。

　　三是以职教发展目标为引领。学校党委聚焦“五金”内涵建设，提高综合办学水平。二级学院落实“新双高”建设要求，深入推进校企合作，系统推进专业、课程、教材、教师、实习实训等教学关键要素改革，建设集实践教学、真实生产、技术服务功能于一体的产业学院，实现教学与产业需求无缝对接，提高产教融合质量。

　　增强组织功能，提升组织力，凝聚改革创新合力

　　一是落实三级党组织联动机制。学校党委发挥“头雁效应”，顶层设计高质量发展目标，构建“政治引领—组织支撑—机制保障”三维体系，以党建理论激活业务创新。学校党总支发挥“强雁效应”，通过政治引领为业务定向，通过组织建设为业务强基，通过机制创新为业务赋能，推动党建与业务深度融合。学校党支部发挥“群雁效应”，将政治引领转化为战略定力、将组织优势转化为攻坚能力、将机制创新转化为运行效能，为学校高质量发展提供动力。

　　二是落实校企党组织共建机制。学校推进教育链、人才链与产业链、创新链深度融合。学校党委与龙头企业江苏省苏合投资运营集团有限公司党委共建，深化江苏供销系统内的校企合作，为江苏供销系统订单培养为农服务技能人才。学校党总支与地方政府部门党组织共建，开展“校地共建、强链兴企”活动，培养地方所需的技能人才；聚焦产教融合，与合作企业党支部共建，学校建设技能大师工作室，企业成立教师工作室，共同培养产业所需的技能人才。

　　三是落实基层党支部运行机制。学校党委切实发挥党支部的战斗堡垒作用，党支部以教研室为单位，通过党建引领实现项目攻坚。党支部工作坚持“书记抓”，即“书记抓党员教育管理、意识形态、党风廉政建设、安全稳定工作”，把牢政治方向，凝聚组织合力；坚持“抓书记”，通过成立党支部书记工作室，实施全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动，开展联学共建，赋能产业发展，深化实践育人。

　　增强服务功能，提升战斗力，彰显人才培养质效

　　一是提升服务产教融合能力。学校党委以产业链为核心、以教育链为支撑、以人才链为纽带，凝聚“政校行企”力量，推动产教融合协同育人。学校依托行业产教融合共同体，设置为农服务专业，培养农产品流通与管理人才以及农村电子商务人才。依托市域产教联合体，对接地方产业需求，为供应链物流和动漫产业培养人才。依托产业学院，建设产教融合平台，深化产学研合作，推进科技成果转化，开展实践教学改革，实现产教无缝衔接。

　　二是提升服务乡村振兴能力。学校发挥中华全国供销合作总社重点智库和江苏省供销合作经济学会会长单位作用，牵头开展合作经济课题研究，服务江苏供销系统“一体两业三网”建设。成立乡村振兴博士服务团，创建为农服务数字经济平台，对接各设区市供销合作社，共建科研基地，开展科技服务“三农”工作。选派博士赴江苏省苏合投资运营集团有限公司挂职锻炼，开展助农技术帮扶。

　　三是提升服务人才培养能力。学校发挥江苏省党建工作样板支部培育建设单位的作用，以物流、物联网、财务管理等优势专业为龙头，建设江苏省高等职业教育高水平专业群3个，加强“五金”建设。立足数字化转型，确保专业设置适应产业升级需求；注重理实一体，建设省级在线精品课程7门；开发新形态教材，编写国家、省级规划教材9部；落实教师企业锻炼机制，获评省级教学团队5个、教学名师2名；建设虚拟仿真实训基地，建成国家、省级实训基地3个。

　　（万建军 穆丽娜）