2025-10-24 星期五
明德践廉 师生共育
——台州职业技术学院机电工程学院“三管三进四明确”廉洁教育实践探索
李建玲 许明媚 陈佳卿 彭鑫艳

  台州职业技术学院机电工程学院党总支以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实全面从严治党主体责任,不断深化对党的自我革命的规律性认识,紧紧锚定“院风清净、教风清正、学风清新”建设目标,坚持师生共育,将清廉“基因”融入学院改革发展全过程、全方面,探索形成“三管三进四明确”廉洁教育工作范式,促进廉洁文化建设和学院事业发展同向同行。

  健全制度,“三管”并行筑廉基

  (一)制度管事,强化顶层设计

  建立动态覆盖的制度体系。结合学院实际,制定并实施包括《党总支委员会议议事规则》《“三重一大”决策制度实施办法》和清廉学院建设、师德师风、政治理论学习、行政事务管理、教学、学生管理等规章制度29项,动态实现制度建设全覆盖。

  构建科学规范的监督网络。坚持政治引领,将党支部建在专业上;学院党总支和下属党支部均设专职纪检委员,发挥常态化的监督作用。同时,延伸监督网络,优化教职工大会、工会、学生组织的责权范围和运行秩序,形成“党总支引领、党政协同、制度先行、监督到位”的清廉学院治理体系。

  (二)程序管人,规范办事流程

  强化“一盘棋”政治把关。党总支切实履行党风廉政和意识形态工作主体责任,梳理班子成员、党支部书记责任清单,定期分析研判,确保学院党风廉政和意识形态工作横向到边、纵向到底。

  严肃学院办事规矩。按条线梳理办事清单,规范重点领域、重要事项办事流程。

  (三)学习管思想,创新教育模式

  构建政治理论学习网格。教师层面,构建全体教职工、专业教研室、政治理论学习小组、党支部、学院理论学习中心组5个学习网格;学生层面,构建团总支理论学习中心组、“青马工程”、团支部3个学习网格。

  创新学习模式。开展“党员骨干+”教职工政治理论学习模式,常态化推动廉洁教育和政治理论学习融入日常、抓在经常。

  创新载体,“三进”活动育廉心

  (一)廉洁文化进党支部,“八争当”亮本色

  所有党员教师参加“八争当”活动,争当“红色标杆、明德楷模、善学典范、精工模范、教学能手、清廉表率、品行榜样、智造先锋”,擦亮党员先锋底色,争做模范榜样。

  (二)廉洁文化进专业,“四强化”铸师魂

  开展“四强化”“六个一”师德师风建设工程。强化纪法学习、强化警示教育、强化榜样引领、强化责任落实;每学期开展“一次师德师风承诺”“一次师德师风建设文件大学习”“一次师德师风建设主题党日”“一次师德师风心得分享会”“选树一批师德师风榜样”等“六个一”活动,大力弘扬教育家精神,倡导广大教师争做“四有”好老师。

  (三)廉洁文化进班级,“五融入”植廉根

  推进“五个融入”廉洁教育。融廉入“芯”,提炼“明德、善学、精工”的院训,让“明德”的廉洁标识深入人心。融廉入“学”,将廉洁元素融入课程思政,开辟“学廉知纪树新风”廉洁教育专题,注重始业、毕业环节的廉洁意识教育。融廉入“文”,以廉洁文化为内核,每年举办“机廉杯”系列廉洁教育主题活动。融廉入“境”,打造“明德雅韵”廉洁文化长廊、“微机电”公众号等宣廉促廉阵地。融廉入“行”,开展“青春红途,行走课堂”和“携手砥砺奋进,共创清新学风”等系列主题活动,厚植学生崇廉学廉根基。

  精准滴灌,“四明确”机制强廉效

  (一)明确责任清单,确保到人

  党总支书记、院长担任清廉学院建设组长,制定清廉学院建设责任清单,班子成员签订责任书,按分管线条负责创建。

  (二)明确流程措施,防控到位

  学院动态排查廉政风险点,制定防控措施,明确责任人,确保实效。

  (三)明确行为清单,划定红线

  学院联系实际,梳理教师行为规范清单,为师德师风画好基准线,引导教师树立正确的价值导向。

  (四)明确学习目标,提升素养

  按照全面从严治党永远在路上的要求,党总支始终把正风肃纪抓在平时、重在预防,推进廉洁教育常态化、长效化、精准化。

  “三管三进四明确”廉洁教育实践探索,为学院发展保驾护航。学院入选“浙江省高水平专业群”“浙江省高校党建工作标杆院系”,师生每年获省级及以上奖项数量位居全校前列,学生原创的廉洁教育作品获得浙江省教育系统廉洁教育系列活动一等奖。学院科创团队向杭州亚运会、属地相关部门无偿捐赠“食材清洗消毒一体机”,被多家权威媒体关注报道,被学校确定为师德师风正面案例,在全校推广学习并上报主管部门。清廉思想、清廉文化、清廉作风不断融入学院建设全过程,清廉学院的示范引领作用逐渐形成,以高质量党建引领学院高质量发展。

  (李建玲 许明媚 陈佳卿 彭鑫艳)

中国教育报