临沂大学外国语学院积极响应新文科建设号召，全面落实立德树人根本任务，以“继承与创新、交叉与融合、协同与共享”为核心理念，积极构建“理解当代中国”系列课程体系，依托临沂市丰富的沂蒙红色文化遗产，全面推动英语专业人才培养模式创新。学院通过鼓励师生积极参与外研社“教学之星”大赛等高水平赛事，将课程思政延伸至课外实践活动，培养了一大批兼具家国情怀与国际视野的新时代外语人才，在教育强国建设中展现了外语院校的使命担当。

　　理念引领：以赛促教，构建外语教学新格局

　　外研社“教学之星”大赛作为全国高校外语教育领域的重要赛事之一，为高校外语教师提供了交流新思想、新方法与新理念的平台。临沂大学外国语学院在参赛过程中，深入理解并践行“有效使用教材，落实育人目标；讲好中国故事，提升育人成效；实现数智融合，创新育人路径”的大赛理念，推动教学内容、教学模式与教师发展等多维度系统改革，形成了独具特色的外语教学新体系。

　　课程思政深度融合，深化教育内涵。学院强调将思政元素巧妙融入外语教学内容，参赛团队在进行教学设计时，聚焦“以人民为中心的发展”这一单元主题，引导学生在学习语言知识的同时，深入理解社会主义新农村建设的现实意义，展示社会主义新农村建设者的风采与精神面貌，厚植家国情怀，坚定文化自信，实现语言技能培养与价值塑造的有机统一。

　　数智技术驱动教学创新，赋能质量提升。学院参赛团队充分利用现代信息技术，借助外研社U校园AI版等数字化教学工具，实现教学手段的创新。在教学过程中，教师通过学习平台发布课前任务和借助AI工具进行作业预批，课中利用在线答题系统、多模态资源库营造沉浸式学习环境，课后依托智能评阅系统与学情分析平台实现精准反馈和个性化指导，提升教学效率与针对性。

　　沉浸模式革新教学形态，聚焦学生发展。学院参赛团队摒弃“满堂灌”的教学方式，全面推广“5E”教学模式：激发学生对“中国式现代化发展”的观察与思考（Engage），深入探索脱贫攻坚成就与国家战略（Explore），系统构建“以人民为中心”发展理念的逻辑结构与语言表达（Explain），通过图表数据解读与口语练习强化表达迁移（Elaborate），引领学生对数据语言的表达规范进行自评与总结（Evaluate）。

　　实践创新：多维融合，构建外语育人新生态

　　在赛事理念的引领下，临沂大学外国语学院从教学内容、方法手段与教师发展三个层面系统推进教学改革，形成了一系列可复制、可推广的创新成果，构建了外语育人新生态。

　　重构教学内容，融价值塑造于语言教学。学院以《理解当代中国》系列教材为核心，整合多模态教学资源，构建“主题式、模块化”的课程内容。以第四单元“英语演讲与辩论”课程内容为例，团队将课程创新性地分为“理解当代中国”和“理解公共演讲”两大模块，让学生在学习国家政策、开展基层实践活动的同时，掌握数据引用、论据构建等演讲技巧。在“理解当代中国”模块，团队设计与中国式现代化发展紧密相关的主题，通过真实的案例和数据分析，帮助学生深入了解国家发展战略；在“理解公共演讲”模块，通过对“世界与中国贫困率”数据的对比分析，同时增添对北京黄峪口村第一书记的直接访谈素材，设计与视频内容相关的听力理解题目，引导学生准确描述基层工作者带领村民实现共同富裕的工作日常。双模块教学设计涵盖阅读、写作、口头即兴表述等语言技能训练，真正实现了知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

　　创新教学方法，融数智技术于混合教学。学院立足线上线下教学优势，推广混合式教学模式，线上利用外研社数字资源与U校园AI版数字化教学工具，开展学生自主学习、小组协作；线下进行课堂互动、成果展示与点评。在介绍“乡村振兴”主题时，教师利用U校园AI版的线上测试功能，使学生在听课的同时通过手机客户端实时答题。作答结束后，教师现场展示作答正确率，并针对错误情况逐一进行解惑。同时，U校园AI版的作业AI评分和学生互评功能使学生可以准确了解自身在英语写作中存在的问题，帮助他们相互学习、取长补短。在此过程中，学生能够得到教师、同伴和AI的立体式评价结果，使得作业反馈更全面、更及时、更有针对性。

　　提升教师素养，融专业发展于共同体建设。学院高度重视教师队伍建设，建立了教师教学发展共同体，定期开展教学观摩、经验分享、集体备课等活动，促进教师之间的交流与合作。学院每年组织教师参加外研社举办的“理解当代中国”系列教学培训与研讨会，鼓励各教研室教师参与外研社“教学之星”大赛不同组别的比赛，“以赛代练”，提升教学能力。通过培训与比赛，教师深入理解课程思政内涵，掌握数智技术应用方法，提升教学设计与实施能力。

　　成效与展望：硕果累累，谱写教育发展新篇章

　　临沂大学外国语学院以参加外研社“教学之星”大赛为契机，开展外语教学改革，全面推动学院外语教育向跨文化教育转型升级。学院坚持“以赛促教、以赛促学”，每年组织院内选拔比赛，择优组建英语专业、大学英语及小语种多个参赛团队，代表学校出战全国复赛。自2018年首次参赛以来，学院各系部教师在教学目标全球化、教学内容思政化、教学手段数智化方面持续努力，显著提升了学生的语言综合能力与国际传播素养。学生对“理解当代中国”系列课程的满意度、课堂参与度逐年提升，参与外语交流实践活动的积极性明显增强。学院学子在“外研社·国才杯”“理解当代中国”系列赛事、“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛、全国高校大学生外语水平能力大赛等高水平赛事中表现突出、屡获殊荣，实现了竞赛成绩与育人成效的双重突破。

　　新时代新征程，临沂大学外国语学院将不断优化“数智融合、以赛促教”的改革路径，进一步推动课程思政与外语教学深度融合，强化教师数智素养与教学创新能力。未来，学院将继续在以下几个方面发力：一是进一步完善“理解当代中国”课程体系，开发更多具有地方特色的教学资源，将沂蒙精神更好地融入外语教学；二是加强智慧教学平台建设，推动人工智能技术在外语教学中的深度应用，打造更加智能化的学习环境；三是深化国际合作交流，为学生提供更多跨文化实践机会，培养具有全球视野的国际传播人才。通过系统改革与持续创新，临沂大学外国语学院正以实际行动全面推进新文科建设，探索出一条具有地域特色、时代特征的外语育人新路径，为教育强国建设、增强国际传播能力贡献更多智慧与力量。

　　（宋潇男 张笛 周银凤）