如何将立德树人根本任务与财经专业教育深度融合、以数智技术激活育人效能，成为地方财经类院校面临的重要课题之一。西安财经大学立足办学特色，历经多年实践，构建起以“经世济民”的财经基因为价值血脉，通过数智技术赋能和多元主体协同的“立德树人·多元协同·数智赋能”的“大思政”育人模式，实现了思政教育与专业教育的深度融合，为培养富有创新精神和实践能力的应用型财经人才提供了可复制、可推广的实践经验。

　　理念创新：以“经世济民”铸魂，打造财经特色“大思政”育人新生态

　　西安财经大学将“经世济民”的财经基因作为价值血脉，贯穿人才培养全过程，重塑“大思政”育人理念。学校以“社会调查+思政教育”为核心载体，拓展教学场景，以真实经济数据支撑教学，积累万余条民生数据反哺课堂，让学生在专业学习中感知经济民生与社会责任；借助区块链技术保障数据真实，在40余个创新创业实践基地推行“双导师制”，邀请行业专家与专业教师共同指导，引导学生在“核算民生数据”中厚植家国情怀，在“解决企业实际问题”中淬炼责任担当，构建“课堂连田野、数据见国情、算账学信仰”的财经“大思政”育人新生态。

　　学校依托该育人模式形成的成果多次获得认可，2021年“以社会调查为载体，构建思政教育实践育人新模式”入选教育部门高校思想政治工作精品项目，“基于立德树人的‘社会调查+思政教育’实践育人模式的构建与实施”获省级教学成果奖，相关社会实践活动被多家权威媒体报道，彰显了“大思政”育人模式创新的实践价值。

　　模式创新：以“一体两翼、多元协同、五育并举”贯通，实现“大思政”育人全域浸润

　　西安财经大学创新构建“一体两翼、多元协同、五育并举”“大思政”育人模式，搭建全域融合的育人框架。“一体”聚焦立德树人根本任务，强化政治与业务、育人与育才、党建与教学、思政课程与专业课程“四个融合”。“两翼”以“课程育人+实践育人”为核心支撑，课程端构建“思政教育+专业教育”深度融合体系，实现实践教学“四年不断线”；实践端搭建分层分类体系，按年级设计内容，并推动调研数据转化为政策建议，反哺课堂教学案例，形成“实践—转化—教学”闭环。“多元协同”通过“育人主体—课程体系—政校企—机制”“四线联动”，打破部门壁垒与学科界限。“五育并举”是指将思政要求融入德育、智育、体育、美育和劳动教育全过程，构建全面多维立体的人才培养体系。

　　在该模式的有效推进实施下，学生的实践能力与综合素养大幅提升。2023年，“黄土之上·埋头苦干”队获评“三下乡”社会实践活动优秀团队；2025年，4支队伍入选全国大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践“财经报国青年力行”专项活动团队。在中国国际大学生创新大赛中，“歇山数字——古建三维精准设计拓路者”项目获国家级别铜奖。近3年，毕业生去向落实率保持高位水平，从事金融、经济业务人员占比近30%，在西部地区就业人员比例超过60%，用人单位对毕业生工作表现满意度、就业稳定性满意度均在96%以上，充分彰显了模式创新的育人实效。

　　方法创新：以“数智贯通五堂联动”赋能，拓展“大思政”育人时空

　　西安财经大学以数智技术为抓手，创新实施“数智贯通五堂联动”方法，构建多维度、立体化的教学新样态。校内SPOC线上课堂开发数智化课程，嵌入财经领域诚信、责任等核心价值案例；校外“克隆班”云课堂对接清华大学等名校优质资源，开展跨校云端协作，学校10个二级学院24个专业2500余名学生完成清华大学远程同步“形势与政策”克隆课程选课；专题教学课堂以“大思政”视角重构课程内容，整合教学资源，推动思政课程与专业课程交叉融合；翻转课堂结合经典研读、中华优秀传统文化实践项目，深化文化传承与实践创新融合；社会实践大课堂每年围绕脱贫攻坚、乡村振兴等10—12个专题开展实践活动，如依托政府部门委托项目，组织师生完成黑龙江、新疆等8个省份300余个行政村的第三方评估工作。

　　这一方法不仅提升了教学质量，还助力学校获得多项荣誉，2025年学校荣获第九届智慧高校CIO论坛“智慧高校数字化建设综合实力卓越奖”和“智慧高校数字化转型先锋人物”奖项。2023年，学校代表在第十三届中国高等财经教育校长论坛上作报告，向全国财经院校推广“五堂联动”经验，数智教学模式获广泛认可。

　　机制创新：以“全要素整合+多环节协同”护航，夯实“大思政”育人根基

　　西安财经大学构建“全要素整合+多环节协同”的保障机制，为育人工作提供坚实支撑。组织架构上，建立“学校统筹—学院主责—团队执行”三级协同机制，成立“三全育人”工作领导小组，形成由学校党委书记、校长任双组长，各职能部门参与的育人闭环；评价机制上，优化德育评价与综合测试体系，将德育表现纳入奖学金评定，将社会调查成果、竞赛获奖等纳入学生综合评价，引入第三方机构动态监测育人成效，构建以五育并举为育人导向的“五维学风”体系；激励机制上，成立数智教改专项工作组，由校长牵头推动数智技术与思政教育、实践教学深度融合，修订教学管理与激励制度，将协同育人成效纳入教师考核；队伍建设机制上，通过外聘行业专家、内培实践能力、推进资质认证等方式，构建“高校—行业—企业”协同培养体系，配强校内实验实训教师，加强“双师双能型”教师队伍建设，引入校外兼职创业导师40余名。

　　机制创新有力保障思政育人实效。近4年，学生获国家级别学科竞赛奖378项，2024年获中国国际大学生创新大赛国家级别铜奖。多名学生获评国家级别、省级“大学生自强之星”。师生参与陕西省“千万工程”示范村调查，覆盖503个村，政策建议被政府部门采纳。志愿服务品牌化发展，累计服务超1.6万人次，学校获评省级优秀组织单位；在2024—2025年度陕西省大学生志愿服务西部计划考核中，学校获评优秀等次，示范效应显著。

　　西安财经大学“立德树人·多元协同·数智赋能”“大思政”育人模式的探索与实践，不仅为地方财经类院校思政教育改革提供了鲜活案例，更体现了学校扎根中国大地、服务区域发展、培育时代新人的使命担当。未来，学校将继续深化思政教育改革，为培养更多“懂数据、明政策、有担当”的新时代经世之才而不懈努力。

　　（李国武 任艳妮 高镜雅 赵锦）