作为湖南省青春健康教育基地，湖南中医药大学以青年生育力保护和新型婚育文化引导为核心，结合中医药特色，精心打造“一二三四五”青春健康教育体系，帮助青年大学生树立正确的婚恋观、健康观与价值观，为健康中国建设贡献青春力量。

　　完善“一套机制”，筑牢育人体系根基

　　科学高效的运行机制是青春健康教育行稳致远的基础保障。湖南中医药大学紧扣高校思想政治工作主线，构建起“党委领导、部门组织、基层创建、全员参与”的立体化运行机制。由校领导牵头组建了青春健康教育核心团队，成员涵盖学生工作部、党代表工作室、校医院、团委等多部门骨干力量，实现跨部门资源整合与协同联动。

　　此外，学校还出台了一系列相关政策文件，如《湖南中医药大学学生心理危机干预办法》《湖南中医药大学青春健康教育工作方案》等，为青春健康教育工作提供了坚实的政策保障。近3年，学校投入专项经费100万元，建设了60平方米的“青春同伴社”，为青春健康教育工作的开展提供了有力的物质支持。

　　打造“两支队伍”，夯实教育实施基础

　　专业化的队伍是教育提质的核心引擎。学校精心培育了两支青春健康教育师生专业队伍。专业教师队伍由16名教师组成，其中具备副教授及以上职称的教师4人，涵盖应用心理学、中医学、社会心理学、教育学等专业，为青春健康教育工作提供了专业的理论支撑与实践指导。

　　同时，学校还积极培育了一支由50名学生组成的青春健康教育志愿者服务团。学工部、团委还联合指导了3支青春健康教育科普实践服务团，其中1支队伍获评全国暑期“三下乡”社会实践优秀团队，激活了青年学生自我教育的主体能动性。

　　开展“三项专题活动”，营造浓郁育人氛围

　　活动是文化传播的载体，也是情感共鸣的桥梁。湖南中医药大学紧抓3个时间节点，精心策划并开展了“三项专题活动”。一是中国计划生育协会“5·29”会员活动日主题宣传服务活动，二是“新生青春健康教育第一课”活动，三是“12·1”防艾主题宣传周活动，在潜移默化中传播青春健康教育理念。

　　同时，学校还在五四青年节、国际劳动妇女节、世界人口日等时间段举办“青春红丝带校园行”等校园文化活动，营造了浓厚的青春健康教育氛围。

　　把握“四进”路径，推动青春健康教育全域覆盖

　　为确保青春健康教育的全面覆盖与深入实施，湖南中医药大学精准把握了“四进”路径。

　　一是青春健康教育“进校园”。学校积极联合省、市、区级计划生育协会及医疗机构，举办了一系列青春健康教育宣讲活动，如“我成长·我健康·我美丽”校园宣讲、“青春健康三湘行”等，普及了青春健康教育理念，被多家媒体广泛报道。

　　二是青春健康教育“进课堂”。学校充分发挥课堂主渠道作用，开设了公共选修课“新时代大学生青春健康教育”；在“大学生心理健康教育”课程中提升了“大学生恋爱与性心理”教学内容的比重；编写了《人际交往成长指导》《情感恋爱成长指导》等手册，强化了学生的心理调适技能，提升了学生的心理幸福感。

　　三是青春健康教育“进班级”。学校指导各班级开展“我青春·我健康·我成长”主题班会，自制《青春健康成长册》，以游戏、角色扮演、头脑风暴等形式营造轻松愉快的氛围，普及生理卫生、生殖健康、艾滋病预防等知识。

　　四是青春健康教育“进寝室”。学校通过宿舍文化节、寝室设计大赛等校园文化活动将《青春健康教育宣传册》等资料发放到寝室，将科学的婚恋观、健康观引进寝室，让青春健康教育更加贴近学生的生活实际。

　　深化“五心五法”，彰显中医特色优势

　　在“一二三四五”青春健康教育体系的基础上，学校构建了“一方心膳”中医特色工作坊，深化并推广“五心五法”。工作坊结合中医情志理论，运用芳香疗法、中医药膳、音乐疗法、园艺疗法、运动疗法5种方法达到“善心、净心、衡心、信心、动心”的状态。

　　工作坊创新性地将中医养心、文化育人、团体实践相结合，取得了显著成效。如《“一方心膳”团体工作坊》荣获湖南共青团第三届改革创新大赛银奖；中医特色育心育德特色平台获批立项省级高校思想政治工作研究项目2项、厅级课题6项；学校师生团队原创情景剧《看书的“多思”OVERTINKER》在“戏剧中国”2022年度优秀剧目线上展演活动中入选“优秀剧目”，获得第十八届上海市大学生话剧节团队二等奖。

　　湖南中医药大学的“一二三四五”青春健康教育体系不仅将健康中国战略转化为高校育人的具体实践，更立足中医药文化根基，为青年学生构建起集生理健康、心理健康、社会适应能力于一体的全面健康观。未来，学校将继续深化体系建设，推动青春健康教育与专业人才培养、中医药文化传承深度融合，让青春健康之花在中医药传承创新的沃土中绚丽绽放。

　　（马改红 朱久宜 张玉桃 高群）