创新是社会进步的灵魂，创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径。随着创新驱动发展战略的深入实施，培养创新创业意识强、能力强的新时代高素质人才成为高校的重要使命。近年来，邵阳学院高度重视创新创业教育工作，秉承“创新驱动创业、创业带动就业”的教育理念，持续构建完善的“四个三”培育体系，为创新创业教育提供全面的系统性支撑，促进其高质量发展。

　　三级政策支持

　　构建全方位政策保障体系

　　完善的政策体系是创新创业教育发展的重要保障，学校建立“国家—省级—校级”三级政策支持体系，在顶层设计、政策实施、资源共享、平台共建、师资建设、学生支持等方面协同推进，形成上下联动、协同发力的政策保障机制，并通过评估反馈机制持续优化，确保政策有效实施。一是贯彻落实《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》等文件精神，高度重视创新创业教育，将创新创业教育融入人才培养全过程。二是充分利用省级政策资源，积极组织师生参加创新创业竞赛、立项创新创业类项目，激发师生创新创业热情。近3年，学校在各类创新创业竞赛中获国家级别奖项100余项，在中国国际大学生创新大赛中获国家级别铜奖4项，在“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛中获国家级别一等奖1项、二等奖1项、三等奖6项；立项大学生创新创业训练计划项目384项，其中，获批国家级别立项62项、省级立项213项。三是科学制定校级创新创业教育系列政策文件，从职称评定、经费保障、绩效奖励、学生激励等多方面进行全面部署，增强师生的创新创业动力。

　　三重基地孵化

　　搭建多层次实践平台体系

　　实践是创新创业教育的关键环节，实践平台是创新创业教育的重要载体。学校建立院系、校内、校外三重基地孵化体系，为学生提供多层次的实践平台，通过三重基地孵化，学生可以在不同阶段获得有针对性的实践支持，提升创新创业能力。一是聚集专业特色，院系依据自身学科特点和人才培养方案，自主搭建实验实训平台，让学生提升专业技能。二是整合学校资源，构建综合实践平台。学校建有省级创业孵化基地，为学生提供低成本、低风险的试错环境。三是拓展校外合作，构建多元实践平台。充分发挥校友企业、邵商企业作用，加强合作，共建校外创新创业实践基地，让学生接触真实的市场环境和行业需求，增强其创新创业的能力。

　　三支导师团队

　　打造多元化立体指导体系

　　导师是创新创业教育的重要引路人，学校组建“校内导师+企业导师+校友导师”三支导师团队，组建专兼结合的高素质导师队伍，为学生提供精细化、多元化的指导，通过三支导师团队，学生可以获得从理论到实践、从校内到校外的全方位指导，提升创新创业的成功率。一是选拔校内学术导师。从学校各学科领域遴选理论知识扎实、科研经验丰富的教师，为学生创新创业项目提供专业理论指导，助力学生夯实项目的学术根基，确保创新方向符合学科前沿趋势。二是邀请企业实战导师。积极聘请来自不同行业的企业高管、创业成功人士作为实战导师，他们拥有丰富的市场实践经验，能给予学生切实可行的指导建议，助力学生将创新想法转化为创业方案。三是组建校友帮扶导师。校友是学校的宝贵财富，团结优秀热心的校友，组建帮扶团队，通过开展创新创业讲座、提供实践机会等方式发挥“传帮带”作用。

　　三大体系保障

　　完善全流程支撑体制机制

　　保障体系是创新创业教育可持续发展的关键，学校构建“组织管理、质量评价、服务保障”三大体系，为创新创业教育提供全流程支撑，确保创新创业教育的规范化、系统化和长效化。一是构建“学校统筹、部门协同、学院负责、全员参与”的组织管理体系。成立由学校领导牵头的创新创业教育工作领导小组，统筹协调全校的创新创业工作；教务处、招生就业创新创业指导处、团委、校友办等部门协同合作，负责创新创业教育的组织实施、课程建设、实践基地管理等工作；各二级学院也成立相应班子，并将每名教师纳入就业创业体系。二是建立科学合理的质量评价指标体系。从课程教学、实践教学、学生成果等方面对创新创业教育进行全面评价，定期开展专项评估，及时发现问题、总结经验，不断改进创新创业教育工作。三是构建全方位服务保障体系。学校成立创新创业教育服务指导中心，为学生提供项目咨询、创业培训、政策解读等“一站式”服务；设立创新创业教育专项资金，提供资金扶持。

　　（黄秋生 肖楚丽 马骥 刘赟）