如何构建适宜的幼儿园文化体系，促进幼儿全面发展？这是山东省济宁市任城实验幼儿园一直在深入探索的重要课题。生命教育理念强调对生命的尊重与呵护，注重幼儿身心的和谐成长。在办园实践中，幼儿园坚持以生命教育理念为根基，以“润文化”体系（包含“以美润秀、以德润和、以爱润心”三部分内容）为核心，围绕环境创设、队伍建设、课程建设等方面内容进行实践探索，取得了显著成效，为幼儿教育提供了有益借鉴。

　　“以美润秀”：基于儿童视角创设教育环境

　　创设多样化的教育环境。幼儿园认为，在幼儿教育中，环境作为“隐性课程”，对幼儿发展起着至关重要的作用。幼儿园从儿童视角出发创设环境，让幼儿在自由、自主的学习探索中充分感受自然之美、生命之灵与游戏之趣。这种园所环境如同一名无声的教师，潜移默化地影响着幼儿的成长。

　　善用自然环境，助力幼儿探索生命奥秘。每一棵花草、每一个角落都能成为生命教育的载体。幼儿园善于利用自然角、种植箱等自然环境，为幼儿提供与自然亲密接触的机会。在与这些自然元素的互动中，幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验，主动探究自然奥秘，实现自主学习。例如，幼儿在植物的种植、养护过程中，通过观察植物发芽、开花、结果的生命周期，不仅学习到植物生长的知识，更感受到生命的奇妙与美好，培养对生命的尊重与热爱。这种润物细无声的教育方式，呵护了幼儿的童真，润泽了幼儿的童心，让幼儿的天性得以彰显、个性得到发展。

　　“以德润和”：聚焦师德修炼与师能提升

　　党建引领，修炼师德。幼儿园坚持党建引领，加强师德师风建设。通过学习与实践，全体教师变得更加宽容、谦逊与和睦，能够以积极、平和的心态面对教育工作中的各种挑战。

　　在这样充满爱意且拥有共同价值观的教育环境中，团队成员同频共振、彼此滋养，不仅使教师快速成长，更形成了积极、乐观、坚韧的团队文化，为幼儿园教育质量的提升奠定了坚实思想基础。

　　深度教研，提升师能。教师专业发展是一个持续不断的螺旋上升过程。幼儿园重视教研工作，全体教师秉持“心中有目标，眼中有儿童，手中有课程”的理念，通过自我反思、同伴互助与专业引领，不断提升自身的教育教学能力。

　　在教研活动中，教师共同探讨教学方法、分析幼儿行为，从实践中总结经验，再将经验应用于新的教学实践。这种螺旋上升的教研方式，使教师能够更好地尊重幼儿天性，陪伴幼儿成长；每一位幼儿都能如幼苗般茁壮成长，最终绽放花朵。

　　通过党建引领与深度教研，幼儿园培养出了一支高素质教职工队伍。园长荣获国家级别优质课一等奖，获得山东省教学能手、山东省“百佳园长”等多项荣誉称号，为团队树立了榜样。26名教师分别在山东省优质课、优秀游戏案例、课程故事案例等评选活动中取得优异成绩，并获得济宁市教学能手、济宁市优秀教师等称号。此外，幼儿园还向任城区内外输送了20余名园长，充分展示了自身在师资队伍建设方面取得的显著成效。

　　“以爱润心”：将课程建设融入幼儿一日生活

　　“真”游戏拓展生命教育的宽度。幼儿园努力为儿童创设开放、自由的游戏空间，鼓励幼儿充分发挥主观能动性，发现问题并尝试解决问题。这对于拓展生命教育的宽度具有重要意义。例如，在户外自主游戏中，幼儿尽情地欢笑、跳跃、奔跑。教师通过关注幼儿在游戏中的表现，引导他们主动发现、主动学习、主动思考，提升了他们的综合能力，滋润了他们的生命力，也让他们在游戏中充分感受到了生命的活力与自由。

　　“活”主题挖掘生命教育的深度。幼儿园开展一系列主题教育，例如，在绘本故事中，引领幼儿展开想象的翅膀，走进一个美好的世界，引导幼儿珍爱生命、热爱大自然、学会感恩和与人友善；在艺术活动中，引导幼儿学会用心灵去感受美和发现美，用自己的方式去表现美和创造美；在科学探究中，让幼儿感知体验到生命的多彩、神奇和美好！在沙盘游戏中，教师关注每一名幼儿的情绪起伏，给予他们守护、理解与支持，帮助他们在体验、创造与分享中感悟生活。此外，幼儿园还根据项目化学习开展“你好，菊君子”“花生的秘密”“蚕宝宝成长记”等班本化课程，全面捕捉幼儿的课程需求，引导幼儿思考生命的意义，提高生命质量。

　　“趣”生活延展生命教育长度。幼儿园遵循“一日生活皆课程”的理念，将幼儿洗手、喝水、如厕、进餐等日常活动纳入生活课程体系。以自主取餐为例，这种具有创新性的进餐形式不仅改变了传统的进餐方式，营造了轻松的进餐氛围，更培养了幼儿的自主管理能力。同时，幼儿园还建立了“小小值日生制度”，让每名幼儿都有机会参与值日活动。在这种活动中，幼儿体验到劳动的乐趣与自我价值的实现，从而养成良好的生活习惯与初步的自理能力，学会热爱生活、珍惜生命，实现了生命教育在日常生活中的有效延展。

　　在“润文化”理念的指导下，幼儿园构建了完善的生命教育课程体系，进一步优化了课程框架，形成了园本化的课程主题集，并形成了《幼儿园生命教育课程优秀案例集》等一系列课程成果。这些成果不仅在园内得到广泛应用，还被多家权威媒体宣传报道，充分发挥了示范、引领与辐射作用。

　　在全体教师、家长的共同努力下，济宁市任城实验幼儿园扎实推进“润文化”体系建设，取得了丰硕的成果。幼儿园先后获得山东省示范家长学校、山东省营养健康食堂（餐厅）、济宁市学前教育教学工作先进幼儿园、济宁市教育系统群众满意先进幼儿园、济宁市中小学党建工作示范校、济宁市2024年度学校安全工作先进集体等荣誉称号。这些荣誉不仅是对幼儿园教育工作的肯定，更是幼儿园以“润文化”促进幼儿全面发展、提升教育教学质量强有力的佐证。

　　新时代新征程，济宁市任城实验幼儿园始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以传承、融合、发展、创新为原动力，坚持做好生命教育，以幼儿园“润文化”为核心，团结一心，砥砺前行，致力于培养德智体美劳全面发展的好儿童。

　　展望未来，济宁市任城实验幼儿园将持续深化“润文化”体系建设，进一步优化园所环境、加强队伍建设、完善课程体系，为幼儿的成长营造良好的教育生态，为幼儿教育事业的发展贡献更多的智慧与力量。（徐淑冉）