石碧院士辅导协进学子

教师刘露指导学生完成芯片设计任务

　　立德树人是教育的根本任务。成都市树德协进中学立足百余年“为党育人，为国育才”的深厚历史积淀，坚持传承红色文化基因，以“树德广才，协进兴邦”为办学宗旨，秉承“滋德弘道，以文化人；红色育人，育兴邦之人；知行合一，育栋梁之材；‘五育’并举，办引领型名校”的育人理念，全面构建融合优秀传统与现代精神的红色“协进文化”。通过实施沃土计划、脱颖计划，促进创新发展，逐步形成了红色文化引领下注重科学教育实践的“红芯”创新人才培育体系，爱国为民的红色基因烙印在每名师生的血脉之中，向上求进的创新精神激荡着每个智慧的心灵。

　　百年文脉 传承红色基因

　　文脉绵延，薪火相传。成都市树德协进中学肇始于1913年的“四川省立第一中学”，享有“成都陕北公学”“城市革命老区”“红色传承基地”之美誉。在百余年的历史长河中，学校涌现出了多位革命英烈及国家领导人，他们为新中国成立和社会主义建设立下了不朽功勋；孕育出以两院院士李小文、石碧等为代表的一大批科技人才，以阳翰笙、曹葆华、袁珂等为代表的众多文化大家，为祖国的科学文化事业发展作出了很大贡献——无数杰出校友以其红色初心和创新实绩成为当代协进学子成长成才的榜样。《曹葆华为抗战讴歌》《协进师生欢送“四川妇女战地服务团”出征》等红色故事代代传颂，成为激励师生坚定前行的精神力量。

　　自2009年起，学校成为成都树德中学教育集团的重要成员校，办学质量连续15年获教育主管部门表彰奖励，先后被评为全国行知式好学校、全国青少年计算机科技创新实践教育示范基地、四川省文明校园、成都市拔尖创新人才早期培养基地学校、成都市普通高中学生基础创新学习中心、成都市教师发展基地学校、成都市教育国际化窗口学校、青羊区红色信仰课程实践基地校、少年中国芯工程基地校等。因鲜明的办学特色、优异的育人业绩，学校2023年获评“四川省一级示范性普通高中（引领型）”。

　　红心映初心，勇毅向未来。“红芯”创新人才中的“红”体现出人才的思想底色是红色的，“芯”象征了以芯片为代表的前沿科学及科技强国的志向——“红芯”融合，意味着站在爱国强国的立场，弘扬科学家精神，为社会发展、人类进步作出贡献。

　　思政铸魂 铸牢理想信念

　　成都市树德协进中学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，着力提升思想政治教育的实效性、针对性与吸引力。学校致力于培养具备坚定政治立场，坚定不移听党话、跟党走，拥有进取、担当、协作精神，以及爱国为民、心怀家国、无私奉献高尚情操的“红芯”创新人才，为学生全面发展奠定坚实基础。

　　夯实课程育人之基。为推动课程思政建设，学校从学科层面提供坚实保障，聚焦学生创新素养的培育，逐步构建并完善了“红芯”课程体系。该体系涵盖三大系列：一是“红芯”之印系列，以红色励志课程为核心，贯穿“红色记忆—红色浸润—红色表达—红色弘扬”的主线，通过红色文化浸润，筑牢学生的理想信念根基。二是“红芯”之蕴系列，以“五育”奠基课程为主，包含育德润心、育智求真、育体强身、育美立品、育劳固本五个板块，全方位促进学生综合素质提升。三是“红芯”之光系列，以掘能扬长为目标。在青羊区教育部门的指导和支持下，与四川大学合作的AP课程，依托“石碧院士团队高中辅导站”，以校本选修或夏令营形式开展，覆盖物理、化学、信息技术、电子工程等领域；与北京大学深圳芯片设计重点实验室合作开设的芯片设计课程，为学生搭建通往未来芯片专家的早期培养平台；引入华为鸿蒙课程，培育科技人才。在此基础上，学校以“红色文化引领、情境植入、问题串引、思维进阶、能力提升”为总要求，构建“红芯”课堂模式。课堂上，教师着力开展启发式教学和差异化分层教学，引导学生突破惯性思维、定式思维和常规思维的限制，培养联想思维、逆向思维、多元思维、试错思维等创新思维能力，并充分运用人工智能工具，挖掘学生的创新潜力，为学生未来发展赋能。

　　丰富文化育人内涵。在校园中央地带打造“英才厅”，利用校园走廊和文化墙等空间向学生展示革命先烈、优秀校友的卓越成长轨迹以及党建带团建的润心启智活动，营造红色文化育人的可视化立体空间。依托协进云平台，以数字校史馆建设为契机，通过AI赋能，形成展校史、讲校史、演校史、绘校史的闭环，让系列红色校史故事入脑入心，润物无声地培养学生的理想信念。

　　延伸实践育人触角。以红色文化的传承与弘扬为主线，依托大中小学思想政治教育一体化建设，成都市树德协进中学积极拓展红色文化育人路径，与宜宾高县硕勋小学和上海大学建立联动机制，打造贯穿小学到大学的红色文化教育链条。学校还与四川大学、电子科技大学、西南财经大学、成都树德中学、华为公司及生态伙伴等开展深度合作，共同实施“弘扬科学家精神‘高—中—研—企’科学研学”活动，探索“高校—中学—科研机构—企业”协同育人的新模式。在此基础上，学校与上海大学合作设立了“上海大学‘大思政课’实践教学基地”，推动红色文化教育与思政课程深度融合。此外，学生自主开展的研究性学习实践项目“宽窄巷子经济活力研究”入选成都市中学生“菁才计划”首批25个课题，并在结题评审中荣获金奖，展现了学校在创新人才培养方面的显著成效。

　　奏响协同育人强音。从培育方式改进、育人主体整合、育人资源优化等维度建构“红芯”创新人才培育模式。一是普遍培育模式，通过“五育”并举，培养学生的基础创新品质、创新思维和创新能力，为学生在未来各种行业、各个领域收获创新性成果奠定基础；二是专项培育模式，利用WISC模型、天赋与才能区分模型进行选拔和量身定制，为学生将来发展成为科学、人文类的领军型创新人才奠定基础；三是联合培育模式，利用地域优势，建构联合育人共同体，串联起学校附近的红色遗址和教育基地，打造本土红色研学线路。

　　随着思政铸魂、文化引领、课程夯基、课堂筑能、实践浸润的系统育人行动不断深入推进，协进学子赓续红色血脉，坚定理想信念，努力成长为新时代又红又专的创新人才。

　　科技赋能 培养创新精神

　　且趁东风好扬帆。在深化教育综合改革、激发教育发展活力的时代背景下，学校全面实施素质教育，“五育”并举融合育人。育德崇善，唤起学子兴邦自觉；育智求真，精进学子兴邦本领；育体强本，康健学子兴邦之躯；育美立品，陶冶学子兴邦情操；育劳增智，砥砺学子兴邦干才。

　　为提升学生的创新素养，实现创新心理、创新思维和创新能力的有机融合，学校于2024年4月成立数智芯科创中心，组建了一支涵盖信息技术、数理化生等多学科优秀教师的教育科技团队。借力一流高校、研究院所、科研名企等专家团队的创“芯”力，开展院士领航、高校研学、科普体验、线上线下双师共培等系列创“芯”课程，打通育人链条，拓宽培养赛道，打造多维一体、横向联动的“红芯”创新人才培养体系。

　　2024年9月，学校开设了首届“红芯”科创实验班，通过“特色课程夯基—高端实验室助力—实习进修项目支撑”的模式，激发学生的创新思维和创造潜能。倡导教师将芯片科技教育有机融入到各学科日常教学中，利用选修课、社团课、科技文化节等，点燃学生科技报国之志。依托红色生涯教育、项目式课题研究、国家教育部门“白名单”竞赛活动，促进学生创新品质与能力的进阶提升。

　　大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。在树德协进这片沃土上，学子传承红色基因，涵养家国情怀，扎实学业基础，提升核心素养，发展个性特长，培养创新能力。近年来，学生在全国中学生物理竞赛、全国中小学电脑制作活动电脑机器人竞赛、全国中学生创新作文大赛等活动中获得国家级别奖项141项、省级奖项235项。学生易鑫山在2020年FIRA机器人世界杯中勇夺铜牌；学生邓棹予入选冬令营项目国家队，参加了在美国举行的ISEF2024比赛；学生朱柏霖、何绅豪、张庆喆在“2024年全国青少年人工智能创新实践交流展示活动”中荣获创新作品“五星卓越”奖。

　　“红色育人，育兴邦之人”是树德协进人的铿锵誓言和庄严承诺。面对新任务、新要求、新挑战，百年协进将赓续红色血脉，不断完善“红芯”创新人才培养体系，努力培育兼具红色底蕴与科学精神的担当民族复兴大任的时代新人，书写第二个百年办学育人伟大征程的新篇章！（罗宇 刘立锋）