鞍山师范学院音乐学院（以下简称“音院”）全面贯彻党的教育方针，着力践行“五育”并举、“以乐育人”的理念，全面落实立德树人根本任务，不断改进、创新基础音乐教育教学方式方法，以五力协同赋能基础音乐教育新发展，促进学生素质的全面提高。

　　以课堂教学发力

　　课堂教学是高等师范院校进行音乐教育的主渠道，是推动基础音乐教育高质量发展的关键环节。音院始终坚守“以学生为中心”的教育理念，以课堂教学发力，设置声乐教研室、器乐教研室、民族音乐研究所等多个教学和科研单位，持续探索与实践全新的教学方法与模式，既注重培养学生的音乐素养，也注重培养学生的综合素质，努力培养出有思想、有创造力、有实践能力的全面发展的人才。

　　学院先后邀请多名辽宁省中小学名优教师举办《核心素养导向下，“初中双新”音乐课堂的实践样态》《聚焦核心素养 助力教师成长》等基础音乐教育专题系列讲座，帮助学生明确新课改基本理念，以核心素养为主线，科学构建符合21世纪素质教育要求的基础教育课程体系。

　　学院启动“郝苗心音工作室”，扎实、有效地开展音乐学院特色教育活动，按照“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的标准培养学生，使学生具备积极的心理品格，让学生健康、快乐地学习和成长。

　　学院着力探索教学改革创新，成功举办2022级音乐学（师范）专业教育见习成果汇报会，展示阿卡贝拉合唱、声势律动等多种形式的成果，充分体现了学生在审美、创新及实践等方面的能力。

　　以实践活动发力

　　音乐实践是高等师范院校开展音乐课堂教学的延伸，是基础音乐教育的重要环节，大力开展音乐实践活动，对于提高基础音乐教育实效有积极的促进作用。音院以实践活动发力，强化“六团二队”（合唱团、管乐团、古筝团、古琴团、民乐团、舞蹈团、演出队和东北大鼓队），不断丰富实践育人的载体，扎实开展形式多样的实践活动，让学生学以致用、学有所成，培养具备扎实专业基础理论知识和音乐应用技能的新时代音乐艺术后备人才。

　　学院主办“‘五育’并举 管乐华章”管乐团高雅艺术实践周专场音乐会，成功举办萨克斯四重奏音乐会、民族管弦乐团专场音乐会，通过高雅艺术的形式，丰富校园文化，提升校园文化氛围，为学生提供一个展示自我、提升自我的平台，激发学生对音乐的热爱与追求，展示多元文化的艺术魅力。

　　学院鼓励学生积极参与各类文化创新活动，不断提高学生的综合素质和创新能力，为弘扬中华优秀传统文化贡献更多力量。学生充分发挥自己的专业特长，将音乐与中华优秀传统文化元素巧妙融合，在2024年第四届“第嘉杯”辽宁省普通高等学校大学生中华优秀传统文化创新设计大赛中斩获多个奖项，展现出学院及学生在中华优秀传统文化创新传承方面的强劲实力。

　　以教学科研发力

　　常态化的教科研是教师创新教学理念、提升教学能力、优化教学方法的重要助力。音院以教学科研发力，通过开展教育教学研讨活动，邀请教育专家到校讲学，分享国内外先进的教育理念和教学方法，教师不断更新教学观念，尝试采用新的教学手段，提高了音乐教育实效。

　　学院成立教法教研室，持续探索与实践全新的基础音乐教育教学方法与模式，强化音乐学（师范）专业教学法课程的建设，为基础音乐教育教学质量的提高、教学方法的创新注入了强劲动力，为培养更多音乐学（师范）专业人才奠定坚实基础。

　　学院扎实开展“五育”并举与全面发展基础教育系列讲座，举办《“五育”融合视角下基础音乐教育教师的自我探索与成长发展》《“‘五育’融合 美育为基”核心素养下初中音乐教学的融合》等不同主题的基础音乐教育讲座，对拓展教师的教学思路、提供基础音乐教育教学新方向有着不可忽视的积极意义。

　　学院举办主题为“融通育人共识 筑牢课程思政之基”的教学研讨活动，引导教师正确认识课程思政在引导学生成长成才和完善价值观中的重要作用，切实将思政教育贯穿人才培养全过程，全面推动思政教育与音乐专业教育的有机融合，培养学生的爱国主义情怀，坚定理想信念，以课程思政的主旋律，谱写音乐育人的新篇章。

　　以文化浸润发力

　　音乐文化是校园文化的重要组成部分，有助于开发大学生心智、提升其审美能力。良好的校园音乐文化能够在潜移默化中提高学生的综合素质，实现培养优秀大学生的教育目标。音院以文化浸润发力，着力营造良好的音乐教育校园文化氛围，用音乐帮助学生拓展思路、体悟人生。

　　学院成功举办“铿锵竹韵话快板”等不同主题的“匠音公益小课堂”，旨在传承与保护非物质文化遗产，让学生意识到非物质文化遗产保护的重要性与紧迫性，唤起学生对非遗文化的关注与热爱，为众多古老艺术形式在现代社会的传承与发展注入新鲜活力。

　　学院开展“新时代优秀校友、先进人物进校园”主题教育活动，以先进模范人物进校园为抓手，充分发挥新时代先进模范人物的榜样示范作用，凝聚校内校外育人工作联动合力，努力打造“德育为先、‘五育’并举”的育人格局，弘扬奋斗精神，激发榜样力量，促进学生全面发展。开展2023—2024学年度学风建设表彰大会，鼓励学生积极进取，保持昂扬向上的学习态度，推进音院学风建设，发挥先进典型的引领效应，树正气、育浩气、养实干之气，营造良好的育人氛围，形成“党风正、院风清、教风严、学风好”的良好生态。

　　以社会服务发力

　　服务社会是高校的职能与责任。音院充分发挥自身专业优势，以社会服务发力，扎实开展内容丰富的社会服务活动，弘扬中华优秀传统文化，展现学生朝气蓬勃、青春昂扬的精神风貌，凸显基础音乐教育育人实效。

　　学院积极传承和弘扬中华优秀传统文化，鼓励学生以更加昂扬的姿态和坚定的信念，投身于强国建设和民族复兴的伟大征程中。组织党员师生走进千山区，开展中华优秀传统文化进社区、进校园文艺展演活动，由“仁”“义”“礼”“智”“信”5个篇章组成的演出传递着对祖国繁荣昌盛的祝福，以及对美好生活的向往。

　　学院组织学生走进鞍山市铁东区胜利小学开展志愿服务活动，通过带领小学生聆听歌曲、朗读歌词、进行旋律模唱、观看拓展视频等方式，让其在轻松愉快的课堂氛围中了解歌曲不同部分的节奏和旋律特点，以达到熟练掌握歌曲的目的，引导小学生学会欣赏美、表现美，真正走进音乐、感悟音乐、理解音乐。

　　学院以送文艺到课堂的方式，走进鞍山市特殊教育学校，开展“赓续雷锋精神 奋斗成就梦想”志愿服务活动，用形式多样的独唱、舞蹈和乐器演奏等节目，让鞍山市特殊教育学校中的学生感受到艺术的魅力，给他们送去了关爱和温暖，课堂上充满了欢歌笑语，培养了音院学生乐于助人的美好品德。（栗琳）